高考数学(理数)一轮复习学案2.8《函数的图象》(含详解)
展开2.8 函数的图象
1.作函数的图象的两种基本方法
(1)利用描点法作图,其一般步骤为:
①确定函数定义域;
②化简函数解析式;
③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、最值等);
④描点并作出函数图象.
(2)图象变换法.
2.图象变换的四种形式
(1)平移变换
①水平平移:y=f(x)的图象向左平移a(a>0)个单位长度,得到____________的图象;y=f(x-a)(a>0)的图象可由y=f(x)的图象向________平移a个单位长度而得到;
②竖直平移:y=f(x)的图象向上平移b(b>0)个单位长度,得到________的图象;y=f(x)-b(b>0)的图象可由y=f(x)的图象向________平移b个单位长度而得到.
总之,对于平移变换,记忆口诀为“左加右减,上加下减”.
(2)对称变换
①y=f(-x),y=-f(x),y=-f(-x)三个函数的图象与y=f(x)的图象分别关于、、对称;
②若对定义域内的一切x均有f(m+x)=f(m-x),则y=f(x)的图象关于直线对称.
(3)伸缩变换
①要得到y=Af(x)(A>0)的图象,可将y=f(x)的图象上每点的纵坐标伸(A>1时)或缩(A<1时)到原来的_______________________;
②要得到y=f(ax)(a>0)的图象,可将y=f(x)的图象上每点的横坐标伸(a<1时)或缩(a>1时)到原来的__________________________.
(4)翻折变换
①y=|f(x)|的图象作法:作出y=f(x)的图象,将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到x轴上方,上方的部分不变;
②y=f(|x|)的图象作法:作出y=f(x)在y轴右边的图象,以y轴为对称轴将其翻折到左边得y=f(|x|)在y轴左边的图象,右边的部分不变.
自查自纠:
2.(1)①y=f(x+a) 右 ②y=f(x)+b 下
(2)①y轴 x轴 原点 ②x=m
(3)①A倍 ②倍
若loga2<0(a>0,且a≠1),则函数f(x)=loga(x+1)的图象大致是( )
A B
C D
解:因为loga2<0,所以0 函数y=1-的图象是 ( )
A B
C D
解:将y=-的图象向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,即可得到函数y=1-的图象,选项B符合题意.故选B.
()函数y=的图象大致是 ( )
A B
C D
解:由题意,函数在(-∞,-1),(0,1)上的函数值为负,在(-1,0),(1,+∞)上的函数值为正,仅选项A符合.故选A.
()已知函数f(x)的部分图象如图所示,若不等式-2
解:由图象可知x+t的范围是(0,3),即不等式的解集为(-t,3-t),依题意可得t=1.故填1.
()已知函数f(x)= 的值域是[0,2],则实数a的取值范围是________.
解:先作出函数f(x)=log2(1-x)+1(-1≤x<0)的图象,再研究f(x)=x3-3x+2(0≤x≤a)的图象.令f′(x)=3x2-3=0,得x=1(x=-1舍去),由f′(x)>0,得x>1,由f′(x)<0,得0
类型一 作图
作出下列函数的图象:
(1)y=;
(2)y=|log2(x+1)|;
(3)y=;
(4)y=x2-2|x|-1.
解:(1)先作出y=的图象,保留y=图象中x≥0的部分,再作出y=的图象中x>0部分关于y轴的对称部分,即得y=的图象,如图①实线部分.
① ②
(2)将函数y=log2x的图象向左平移一个单位,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=|log2(x+1)|的图象,如图②.
(3)因为y=2+,故函数图象可由y=图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位即得,如图③.
③ ④
(4)y= 其图象如图④.
点 拨:
画函数图象的一般方法:①直接法.当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出.②图象变换法.若函数图象可由基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
作出下列函数的图象:
(1)y=|x2-4x+3|;
(2)y=;
(3)y=10|lgx|.
解:(1)先画出函数y=x2-4x+3的图象,再将其x轴下方的图象翻折到x轴上方,如图①.
(2)y==2-,可由y=-的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到,如图②.
(3)y=10|lgx|=如图③所示.
① ② ③
类型二 识图
(1)()设函数f(x)=2x,则如图所示的函数图象对应的函数是( )
A.y=f(|x|) B.y=-|f(x)|
C.y=-f(-|x|) D.y=f(-|x|)
解:图中是函数y=-2-|x|的图象,即函数y=-f(-|x|)的图象.故选C.
(2)()函数y=2|x|sin2x的图象可能是
( )
A B
C D
解:函数y=2|x|sin2x是奇函数,故排除A,B选项.不论x取何值,2|x|始终大于0.当x∈时,sin2x>0,故y=2|x|sin2x>0,图象在x轴的上方;当x∈时,sin2x<0,故y=2|x|sin2x<0,图象在x轴的下方,选项D符合.故选D.
(3)已知函数f(x)=,则y=f(x)的图象大致为( )
A B
C D
解:当x=1时,y=<0,排除A;当x=0时,y不存在,排除D;当x=-时,y=<0,排除C.故选B.
点 拨:
抓住函数的性质,定性分析:①从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;②从函数的单调性,判断图象的变化趋势;③从周期性,判断图象的循环往复;④从函数的奇偶性,判断图象的对称性.抓住图象的特征,定量计算:从函数的特征点入手,利用特征点、特殊值的计算分析等解决问题.
(1)已知图①中的图象对应的函数为 y=f(x),则图②中的图象对应的函数可能为( )
A.y=f(|x|) B.y=|f(x)|
C.y=f(-|x|) D.y=-f(|x|)
解:y=f(-|x|)=故选C.
(2) 已知定义域为[0,1]上的函数f(x)的图象如图所示,则函数f(-x+1)的图象可能是( )
A B
C D
解:f(-x+1)=f[-(x-1)],先将f(x)的图象沿y轴对折得到f(-x)的图象,再将所得图象向右平移1个长度单位就得到函数f(-x+1)的图象,只有选项B符合.故选B.
(3) 若函数f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0,且a≠1)在R上既是奇函数,又是减函数,则y=loga(x+k)的图象是 ( )
A B
C D
解:由函数f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0,且a≠1)在R上是奇函数,得f(0)=0,即k=2.又f(x)是减函数,得0 类型三 用图
(1)已知f(x)= 则函数y=2f2(x)-3f(x)+1的零点个数是________.
解:由2f2(x)-3f(x)+1=0得f(x)=或f(x)=1,
作出函数y=f(x)的图象.
由图象知y=与y=f(x)的图象有2个交点,y=1与y=f(x)的图象有3个交点.
因此函数y=2f2(x)-3f(x)+1的零点有5个.故填5.
(2)()已知实数a,b,c,2a=-log2a,=-logb,=c-,则( )
A.b>c>a B.c>b>a
C.b>a>c D.c>a>b
解:由题意可知,a是函数y=2x与y=logx的交点的横坐标,b是函数y=与y=log2x的交点的横坐标.c是y=与y=的交点的横坐标,在同一个平面直角坐标系中,作出函数y=2x,y= logx,y=,y=log2x,y=x-的图象,结合图象,得b>a>c.故选C.
(3)()f(x)是定义在区间[-c,c](c>2)上的奇函数,其图象如图所示.令g(x)=af(x)+b,则下列关于函数g(x)的叙述正确的是 ( )
A.若a<0,则函数g(x)的图象关于原点对称
B.若a=1,0 C.若a=-2,b=0,则函数g(x)的图象关于y轴对称
D.若a≠0,b=2,则方程g(x)=0有三个实根
解:当a<0,b≠0时,g(x)=af(x)+b是非奇非偶函数,不关于原点对称,排除A.当a=-2,b=0时,g(x)=-2f(x)是奇函数,不关于y轴对称,排除C.当a≠0,b=2时,g(x)=af(x)+2,当g(x)=0时,有af(x)+2=0,所以f(x)=-,从图中可以看到,当且仅当-2<-<2时,f(x)=-有三个实根,所以g(x)=0不一定有三个实根,排除D.当a=1,00,g(c)=f(c)+b<-2+b<0,所以存在x∈(2,c),有 g(x)=0,故B正确.故选B.
点 拨:
函数图象应用广泛,是研究函数性质不可或缺的工具.数形结合应以快、准为前提,充分利用“数”的严谨和“形”的直观,互为补充,互相渗透,以开阔解题思路,提升解题效率.其主要应用见“名师点睛”栏.
(1)()已知函数f(x)=[x]-x([x]表示不超过x的最大整数,如[-3.6]=-4,[2.1]=2),则方程f(x)+lgx=0的根的个数为
( )
A.8 B.9 C.10 D.11
解:方程f(x)+lgx=0的根的个数就是函数y=x-[x]与y=lgx图象交点的个数,函数y=x-[x]是周期为1的周期函数,在同一个坐标系中作出这两个函数图象,如图所示,
可知它们共有8个交点,所以方程f(x)+lgx=0有8个实根.故选A.
(2)若函数y=f(x)的图象上存在不同的两点M、N关于原点对称,则称点对(M,N)是函数y=f(x)的一对“和谐点对”(点对(M,N)与(N,M)看作同一对“和谐点对”).已知函数f(x)=则此函数的“和谐点对”有 ( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
解:作出函数y=f(x)的图象如图所示,当x>0时,y=x2-4x,关于原点对称的点的集合为y= -x2-4x(x<0).由题意可得,函数f(x)的“和谐点对”数即为函数y=ex(x<0)与函数y=-x2-4x(x<0)的图象的交点个数.由图象知,函数f(x)有2对“和谐点对”.故选B.
(3)()设函数y=,关于该函数图象的命题如下:
①一定存在两点,这两点的连线平行于x轴;
②任意两点的连线都不平行于y轴;
③关于直线y=x对称;
④关于原点中心对称.
其中正确的是________.(填写所有正确命题的编号)
解:y===2+,图象如图所示,x=2及y=2是其渐近线,则①不正确,②正确.y=2+由y=向右、向上平移2个单位得到,由y=关于y=x对称知③正确,④不正确.故仅②③正确.故填②③.
1.涉及函数图象问题的主要考查形式
(1)知图选(求)式.
(2)知式选(作)图.
(3)图象变换.
(4)图式结合等.
对基本初等函数,要“胸有成图”,会“依图判性”,进而达到对图“能识会用”.
2.识图与用图
(1)识图:对于给定的图象,要能从图象的左、右、上、下分布的范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、最大值、最小值等.
(2)用图:函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,使问题成功获解的重要依托.
函数图象主要应用于以下方面:①求函数的解析式;②求函数的定义域;③求函数的值域;④求函数的最值;⑤判断函数的奇偶性;⑥求函数的单调区间;⑦解不等式;⑧证明不等式;⑨探求关于方程根的分布问题;⑩比较大小;⑪求函数周期;⑫求参数范围等.
3.图象对称性的证明
(1)证明函数的对称性,即证明其图象上的任意一点关于对称中心(或对称轴)的对称点仍在图象上.
(2)证明曲线C1与C2的对称性,即证明C1上任一点关于对称中心(或对称轴)的对称点在C2上,反之亦然.
1.()函数y=(x3-x)2|x|的图象大致是 ( )
A B
C D
解:由于函数y=(x3-x)2|x|为奇函数,故它的图象关于原点对称,当0
2.()函数f(x)=-x4+x2+2的图象大致为 ( )
A B
C D
解:f′(x)=-4x3+2x,f′(x)>0的解集为∪,f′(x)<0的解集为∪,由此可知仅D项与f(x)的单调性吻合.故选D.
3.()函数y=的部分图象大致为 ( )
A B
C D
解:令函数f(x)=,其定义域为{x|x≠2kπ,k∈Z},又f(-x)===-f(x),所以f(x)为奇函数,其图象关于原点对称,所以排除B;因为f==0,f==<0,所以排除A;又f(π)==0,所以排除D.故选C.
4.()已知函数f(x)=xa,g(x)=ax,h(x)=logax(其中a>0,a≠1),在同一坐标系中画出其中两个函数在第一象限内的图象,其中正确的是 ( )
A B
C D
解:对于A,其中指数函数的底数大于1,而幂函数的指数小于0,故A不对;对于B,其中幂函数的指数大于1,对数函数的底数也大于1,故B对;对于C,其中指数函数的底数大于1,而对数函数的底数小于1,故C不对;对于D,其中幂函数的指数大于1,而指数函数的底数小于1,故D不对.综上,B正确.故选B.
5.()某地一年的气温Q(t)(单位:℃)与时间t(月份)之间的关系如图所示.已知该年的平均气温为10℃,令C(t)表示时间段[0,t]的平均气温,下列四个函数图象中,最能表示C(t)与t之间的函数关系的是 ( )
A B
C D
解:因为气温图象在前6个月的图象大致关于点(3,0)对称,所以C(6)≈0,排除D;注意到后几个月的气温单调下降,则从0到12月前的某些时刻,平均气温应大于10℃,可排除C;因为该年的平均气温为10℃,所以t=12时,C(12)=10,排除B;仅选项A符合.故选A.
6.()若函数f(x)=的图象如图所示,则实数m的取值范围为
( )
A.(-∞,-1) B.(-1,2)
C.(0,2) D.(1,2)
解:根据图象可知,函数图象过原点,即f(0)=0,所以m≠0.当x>0时,f(x)>0,m≥2显然不满足,所以2-m>0,即m<2.函数f(x)在[-1,1]上单调递增,所以f′(x)>0在[-1,1]上恒成立,f′(x)==>0,因为m-2<0,所以只需要x2-m<0在[-1,1]上恒成立,所以m>1,综上所述,1
7.已知函数y=f(x)的图象如图所示,则函数g(x)=f(x)的定义域是________.
解:当f(x)>0时,函数g(x)有意义.由函数y=f(x)的图象知当x∈(2,8]时,满足f(x)>0.故填(2,8].
8.设函数f(x)=|x+a|,g(x)=x-1,对于任意的x∈R,不等式f(x)≥g(x)恒成立,则实数a的取值范围是________.
解:如图,作出函数y=f(x)与y=g(x)的图象,观察图象可知:当且仅当-a≤1,即a≥-1时,不等式f(x)≥g(x)恒成立,因此实数a的取值范围是 [-1,+∞).故填[-1,+∞).
9.已知函数f(x)=x|m-x|(x∈R),且f(4)=0.
(1)求实数m的值;
(2)作出函数y=f(x)的图象并判断其零点个数;
(3)根据图象指出f(x)的单调递减区间;
(4)根据图象写出不等式f(x)>0的解集.
解:(1)因为f(4)=0,所以4|m-4|=0,即m=4.
(2)因为f(x)=x|4-x|=
函数y=f(x)的图象如图所示.由图象知f(x)有两个零点.
(3)从图象上观察可知:f(x)的单调递减区间为[2,4].
(4)从图象上观察可知:不等式f(x)>0的解集为{x|0
10.已知函数f(x)的图象与函数h(x)=x++2的图象关于点A(0,1)对称.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)+,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.
解:(1)设f(x)图象上任一点P(x,y),则点P关于(0,1)点的对称点P′(-x,2-y)在h(x)的图象上,
即2-y=-x-+2,所以y=f(x)=x+ (x≠0).
(2)g(x)=f(x)+=x+,g′(x)=1-.
因为g(x)在(0,2]上为减函数,所以1-≤0在(0,2]上恒成立,即a+1≥x2在(0,2]上恒成立,所以a+1≥4,即a≥3,故a的取值范围是[3,+∞).
11.已知函数f(x)=
(1)求函数f(x)在[-2,4]上的解析式;
(2)若方程f(x)=x+a在区间[-2,4]内有3个不等实根,求实数a的取值范围.
解:(1)当-2≤x≤4时,
函数f(x)=
(2)作出函数f(x)在区间[-2,4]上的图象如图.设y=x+a,方程f(x)=x+a在区间[-2,4]内有3个不等实根,即函数y=f(x)的图象与直线y=x+a在区间[-2,4]上有3个交点.由图象易知,实数a的取值范围是-2 ()已知函数f(x)= 若|f(x)|+a≥ax,则a的取值范围是________.
解:由|f(x)|+a≥ax得|f(x)|≥ax-a,作出y=|f(x)|的图象和直线y=ax-a,如图所示.设x≤1时,h(x)=|f(x)|=x2-4x+3,设过点A(1,0)的函数h(x)图象的切线斜率为k,则k=h′(1)=2×1-4=-2.由图可知,当-2≤a≤0时,|f(x)|的图象在直线y=ax-a上方,即|f(x)|+a≥ax成立.所以a的取值范围是 [-2,0].故填[-2,0].
高考数学(理数)一轮复习学案10.9《正态分布》(含详解): 这是一份高考数学(理数)一轮复习学案10.9《正态分布》(含详解),共10页。
高考数学(理数)一轮复习学案9.7《双曲线》(含详解): 这是一份高考数学(理数)一轮复习学案9.7《双曲线》(含详解),共9页。
高考数学(理数)一轮复习学案9.6《椭 圆》(含详解): 这是一份高考数学(理数)一轮复习学案9.6《椭 圆》(含详解),共11页。