人教版五年级上册数学课件- 期中整理和复习 (优质PPT)

这是一份人教版五年级上册数学课件- 期中整理和复习 (优质PPT)，共21页。PPT课件主要包含了小数乘法，小数除法，48×15，65÷085＝，商的近似值，乘法交换律，乘法结合律，循环小数，意义及写法，循环节等内容，欢迎下载使用。
小数乘法的计算。2. 积的近似数。3. 整数乘法运算定律推广到小数。4. 解决问题。
1. 小数除法的计算。2. 商的近似数。3. 循环小数、有限小数和无限小数。4. 用计算器探索规律。5. 解决问题。
1.小数乘、除法的计算
小数乘法：1.按整数乘法算出积；2.看因数中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；3.积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点。
小数除法：1.先去掉除数的小数点；2.看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。3.被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”；不够商“1时，要写“0”占位。
求积的近似数：先算出积；然后看需要保留数位的下一位数字，再按照“四舍五入”的方法求出结果，用“≈”连接。
求商的近似数：看需要保留几位小数或整数；除到比需要保留的小数位数多一位；用“四舍五入”法取商的近似数。
3.整数乘法运算定律推广到小数。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
=2×0.8×7.5×1.25=(2×7.5)×(0.8×1.25)=15
1.6×7.5×1.25
4.循环小数、有限小数、无限小数
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。
5.333 …的循环节是3
2.08181…的循环节是81
1.555… 7.14545…
运用计算器计算，发现算式的规律。
能运用规律直接写出商。
小数乘法：1.用小数的估算解决购物问题。2.用分段计算解决实际问题。
小数除法：根据具体情况，合理选择进一法和去尾法解决实际问题。
1. 填空题。(1) 2.5时=(　　)分 1260m=( 　　)km(2) 3.6÷0.25=36÷(　 　)(3)一个因数是2.5,另一个因数是2.8,它们的积是(　　 )。(4)3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于(　 　),精确到十分位约是(　 　)。
2.列竖式计算。(带*的保留一位小数)
0.285÷0.38= *7.8÷3.5≈
3.一个箱子装8千克苹果，把550千克苹果装 箱，需要多少个箱子？
550÷8=68.75 (个)
前一个数小数点后多加一个6,乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6,乘积小数点后多加一个5。
4.找规律写得数。6×9=546.6×6.9=×66.9=×666.9= 6.6666×6666.9= 6.66666×66666.9=
44445.55554
444445.555554
5.垃圾分类管理，能够最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。为了宣传垃圾分类，五年级8名同学组成垃圾清理小组，4个星期一共给864.8千克垃圾进行了分类。
（1）平均每人每星期分类多少 千克垃圾？
864.8÷4÷8=27.025（千克）
（2）把这些垃圾要装在垃圾袋里，每个垃圾袋最多可以装3.2千克，要准备多少个垃圾袋？
864.8÷3.2=270.25（个） 270+1=271（个）
（1）一个玩具标价2.8美元，相当于多少人民币？
（2）100元人民币可以兑换多少美元？（结果保留两位小数）
（3）同一块手表在香港标价500港元，在日本标价5500日元，哪儿的标价低？
（1）一个玩具标价2.8美 元，相当于多少人民币？
2.8×6.34=17.752≈17.75（元）答：相当于17.75元人民币。
（2）100元人民币可以兑换 多少美元？（结果保留两位 小数）
（2）100÷6.34≈15.77（美元） 答：可以兑换15.77美元。