历史七年级上册第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案

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【课标要求】
知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁。
【教学目标】
水平一：
1.写出西晋的建立者、都城；认识到西晋的统一，结束了三国分裂局面。
2.根据材料，分析八王之乱的原因和影响；根据材料，分析西晋短命而亡的原因。
3.写出内迁的五个少数民族名称；识别《西晋内迁少数民族分布图》，说出胡人和汉人的迁徙方向；画出三国到十六国的朝代更迭示意图；写出氐族统一黄河流域的政权名称、统治者。
水平二：
1.根据材料，说明西晋的社会风气。
2.根据材料，探讨分封制在不同历史时期的作用。
3.根据材料，分析北方游牧民族内迁原因；根据材料，概述民族交融的表现。
【教学重难点】
1.教学重点：八王之乱和北方游牧民族的内迁
2.教学难点： 西晋速亡的原因
基础落实
一、西晋的建立
1.背景:
(1)263年,魏灭 。
(2) 逐渐控制了魏国的军政大权,他死后,他的两个儿子相继专权。
2.建立:266年, 自立为帝,改国号为晋,以 为都,史称西晋,他就是晋武帝。
3.统一: 年,西晋灭吴,统一了全国。
4.统治:
(1)措施:制定了一系列优待大地主、大贵族的政策,以保护他们的利益。
(2)特点:在治国方略上缺乏雄才大略,在生活上以 为荣,追求享乐。
二、八王之乱
1.原因:
(1) 大封同姓诸王,宗室诸王势力日益强大。
(2) 昏庸无能。
2.概况: 在位时,为争夺中央政权,手握重兵的八个封王,在 一带展开混战。
3.影响:
(1)对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦,西晋从此衰落。
(2)中原人口大量死亡,幸存者逃往南方,形成了我国古代历史上第一次大规模的 高潮。
三、北方游牧民族的内迁
1.内迁:
2.政权更迭:
(1)十六国:从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的 ,总称为“十六国”。
(2)前秦。
①统一:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。
②统治:苻坚任用汉人 为丞相,锐意改革,整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,兴办学校,提倡儒学。
③影响:前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
重点探析
【史料实证——三国归晋,享短暂繁华】
材料一 三国实力比较表
(1)根据材料一并结合所学知识,三国中哪一国比较有完成统一的优势?最终谁完成了统一?
【历史解释——八王之乱,叹国之飘摇】
材料二 无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!
——[西晋]鲁褒《钱神论》
材料三 据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,“以郡为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千;邑万户为次国,置上军下军,兵三千;邑五千户为小国,置一军,兵千五百人”。
材料四
(2)结合上述材料,分析“八王之乱”出现的原因。结合所学知识回答其影响。
影响:对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦,西晋走向衰落。幸存的中原人口迁往南方,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
【时空观念——五胡割据,厌乱世流离】
(3)请写出以上序号所代表的东汉、魏晋时期内迁各民族的名称。
(4)这些少数民族内迁后,西晋统治者对其实行了怎样的统治?导致了怎样的后果?
【家国情怀——短暂统一,哀西晋之殇】
(5)结合以上材料及所学知识,分析西晋会成为一个短命王朝的原因。从中得到怎样的历史教训?
素养达标
一、选择题
1.示意图简洁直观,是学习历史的重要方法之一。如图是某同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分,①处应该填的是( )
A.西晋B.北魏C.西汉D.东晋
2.《晋书》载:晋武帝时期,天下安定,人乐其业,“牛马被野,余粮委亩……故于时有‘天下无穷人’之谚”。而当时的京城,更是天下财富最集中的地方。当时的京城是( )
A.咸阳B.长安C.洛阳D.开封
3.晋武帝统一全国后,志得意满,在他带头下,朝廷里的大臣把摆阔气当作体面的事。大臣石崇和国舅王恺斗富,就是其中的典型。这一现象说明西晋( )
A.百姓富足B.经济发达
C.贵族阶层生活奢侈腐化D.整个社会道德败坏
4.据何兹全主编的《中国通史》记载:“经过这次变乱,社会经济受到严重破坏,人民大量伤亡,西晋的统治机能也从此瘫痪。”材料中的“这次变乱”指的是发生在晋惠帝时期的( )
A.阪泉之战B.国人暴动
C.楚汉之争D.八王之乱
5.(2021·广东模拟)《晋书》记载:“自惠皇失政,难起萧墙(内乱),骨肉相残,黎元涂炭……戎兵接而宫庙隳,支属肇其祸端,戎羯乘其间隙,悲夫。”材料反映了( )
A.晋惠帝大封诸侯王导致内乱B.内外交困冲击了西晋王朝的统治
C.少数民族内迁促进民族交融D.北人南迁促进了江南地区的开发
解析:由题干“自惠皇失政,难起萧墙(内乱),骨肉相残,黎元涂炭”可知,西晋王朝的统治面临严重的内部问题;“戎兵接而宫庙隳,支属肇其祸端,戎羯乘其间隙”可知,西晋王朝的统治面临严重的外患。材料反映了内外交困冲击了西晋王朝的统治。
6.洛阳博物馆展示了一枚金印,印面呈正方形,阴刻“晋归义胡王”五个字,印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看,是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为,印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究( )
A.西晋统一全国B.晋武帝分封同姓王
C.西晋“八王之乱”D.北方游牧民族内迁
7.下面历史时间轴上“☆”所指代的是我国北方所处的某一历史时期。该历史时期是( )
A.东汉时期B.三国时期
C.西晋时期D.十六国时期
8.4世纪后期,前秦逐渐强盛起来,成为中国历史上第一个统一黄河流域的非汉族政权。前秦是哪一民族建立的政权( )
A.鲜卑族 B.氐族 C.匈奴族 D.羌族
9.(2021·宜昌中考)2021年4月,陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。其出土的陶俑形象具有少数民族特征(见如图),出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明,十六国时期少数民族与汉族交往状态是( )
A.战争B.隔离C.分裂D.交融
“十六国大墓……出土的陶俑形象具有少数民族特征(见如图),出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现”反映了十六国时期少数民族受到汉族农耕文明的影响,表明当时少数民族与汉族交融。
二、非选择题
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)请你将材料一图示中A和B处填写上正确的时间。西晋结束三国鼎立局面的标志是什么?这一政权建立后制定了怎样的政策?
材料二 八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里,有30多万人参战,死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子,都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。
(2)材料二反映的事件在历史上被称为什么?当时在位的皇帝是谁?导致了什么后果?
材料三
(3)根据材料三图示概括三国两晋南北朝时期民族迁徙的特点。
(4)北方民族何时开始迁入中原?图中内迁各族中哪个少数民族在4世纪后期建立的什么政权曾统一过黄河流域?
时期
、魏、晋时期,北方的游牧民族不断内迁
路线
氐族和羌族
原来生活在西北,由西向东迁入陕西
匈奴族、羯族
分布在蒙古草原上,由北向南迁到山西一带

一部分迁到辽宁,一部分迁到陕西及河套地区
影响
西晋时, 、陕西内迁的各族人口,占当地总人口的一半
国家
户数
人口
兵力
魏
103万
443万
60万
蜀
28万
94万
10.2万
吴
52.3万
230万
23万