资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩7页未读，
继续阅读
初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”导学案及答案
展开
这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”导学案及答案，文件包含第三单元第11课西汉建立和“文景之治”学案教师版部编版历史七年级上册docx、第三单元第11课西汉建立和“文景之治”学案学生版部编版历史七年级上册docx等2份学案配套教学资源，其中学案共18页， 欢迎下载使用。
【课标要求】
了解“文景之治”。
【教学目标】
水平一：
1.写出西汉建立的人物、都城；说出汉初统治者面临的首要问题。
2.根据材料，概括汉初休养生息政策的具体措施和作用。
3.写出“文景之治”时期的统治者；根据材料，归纳“文景之治”时期的社会状况。
水平二：
1.对比秦朝的统治政策，分析汉初的休养生息政策对社会的安定和发展的作用。
根据材料，概括“文景之治”时期采取的主要措施和作用。
【教学重难点】
1.教学重点：汉初的休养生息政策
2.教学难点：文景之治
基础落实
一、西汉的建立
1.西汉建立:
2.社会状况:由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏,到处是残破荒凉的景象。
3.首要问题:如何恢复和发展 ,巩固新的王朝。
二、休养生息政策
1.背景:汉初经济萧条,社会动荡不安;汉高祖吸取秦朝因 导致速亡的教训。
2.目的:巩固政权和稳定 。
3.措施:
4.结果:汉初 逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”
重点探析
【历史解释——探缘由】
材料一 “汉兴,接秦之敝(同弊)……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》
(1)材料一反映汉初统治者面临的首要问题是什么?
【史料实证——析对策】
材料二
(2)材料二反映出汉初几位皇帝都实行了什么政策?与秦朝的治国措施有何不同?
【家国情怀——说启示】
材料三 同学们在参观了秦始皇陵兵马俑和汉景帝的阳陵陶俑以后,发现同样都是陶俑,有很大的区别。右侧是他们搜集的相关照片。
(3)秦兵马俑的面部表情都很严肃,汉代陶俑的表情比较柔和、安详,这说明了什么?
(4)与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处?给我们什么启示?
素养达标
一、选择题
1.某校七年级学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。如图节选自推荐书目中一本书的目录,据此判断,该书介绍的历史人物是( )
第一章……斩蛇起义 推翻秦朝
第二章……消灭项羽 建立汉朝
第三章……确立典章 建立制度
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
2.(2022·佛山期中)《汉书·食货志》记载“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑……于是约法省禁,轻田租,什五而税一”。材料反映出( )
A.西汉延续了秦朝的统治政策B.刘邦建立西汉后分封了一些诸侯王
C.西汉初期实行休养生息政策D.汉文帝和汉景帝时期经济得到恢复
3.西汉初年,汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括( )
①提倡勤俭治国 ②士兵还乡务农
③废除断残肢体的肉刑 ④将奴婢释放为平民
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2022·东莞期中)西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、发展生产的措施。其根本目的是( )
A.吸取秦亡的教训B.减轻人们的负担
C.发展生产D.巩固封建统治
5.汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知,汉文帝( )
A.加紧对农民控制B.加重了农民的赋税和徭役
C.实施了严刑苛法D.继续推行休养生息的政策
6.(文帝元年)诏曰:“年八十已上,赐米人月一石,肉二十斤,酒五斗。其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。”材料体现了汉文帝时期的治国理念是( )
A.以农为本B.减轻刑罚C.重视人才D.以德化民
7.汉文帝刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。这表明汉文帝( )
A.当时国家很贫穷,消费不起
B.做样子给百姓看,怕大家说他是昏君
C.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
D.节俭财政开支,以削弱诸侯王势力
8.(2022·阳江江城期中)某一朝代建立初期,百姓极度贫困,将相出行只能坐牛车,数十年后,这一朝代“众庶街巷有马,阡陌之间成群”,出现中国历史上第一个治世。史称( )
A.文景之治B.光武中兴
C.百家争鸣D.盘庚迁殷
9.“汉文帝以他的仁德修身、治民、理诸侯和安四境,造就了人民之福、国家社稷之福,同时他本人由此赢得了千古赞颂,所以也成就了自身之福。”这句话说明了( )
A.统治者的个人德行对社会的发展起着重要作用
B.汉文帝是古代成就最高的皇帝
C.汉文帝建立了汉朝
D.汉文帝时社会稳定,经济繁荣
二、非选择题
10.西汉建立初期,民生凋敝,历经六七十年,社会经济逐步从凋敝走向恢复和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之敝(同“弊”),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(同“藏”),自天子不能具醇驷(颜色相同的马),而将相或乘牛车。
——《汉书》
材料二 汉兴,扫除烦苛,与民休息。
——班固
材料三 (汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕,以给宗庙粢盛。”
——《史记》
材料四 (汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金、珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑……”
——《汉书》
(1)材料一反映了西汉初年什么样的社会状况?为什么会出现这样的状况?
(2)材料二中的“与民休息”指的是西汉时期推行的什么政策?
(3)材料三、四体现了汉文帝、汉景帝具有怎样的相同思想?他们在位时期出现了哪一治世局面?
(4)通过分析以上材料,我们能从中吸取哪些经验教训?
时间
公元 年
建立
刘邦建立汉朝,史称西汉。刘邦就是汉高祖
定都
长安
时期
措施
表现
地位
汉文帝和汉景帝时期
注重农业生产,提倡
政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强
中国封建社会的第一个治世局面,史称“ ”
进一步减轻
重视“ ”,废除严刑峻法
提倡 ,反对奢侈浮华
【课标要求】
了解“文景之治”。
【教学目标】
水平一：
1.写出西汉建立的人物、都城；说出汉初统治者面临的首要问题。
2.根据材料，概括汉初休养生息政策的具体措施和作用。
3.写出“文景之治”时期的统治者；根据材料，归纳“文景之治”时期的社会状况。
水平二：
1.对比秦朝的统治政策，分析汉初的休养生息政策对社会的安定和发展的作用。
根据材料，概括“文景之治”时期采取的主要措施和作用。
【教学重难点】
1.教学重点：汉初的休养生息政策
2.教学难点：文景之治
基础落实
一、西汉的建立
1.西汉建立:
2.社会状况:由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏,到处是残破荒凉的景象。
3.首要问题:如何恢复和发展 ,巩固新的王朝。
二、休养生息政策
1.背景:汉初经济萧条,社会动荡不安;汉高祖吸取秦朝因 导致速亡的教训。
2.目的:巩固政权和稳定 。
3.措施:
4.结果:汉初 逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”
重点探析
【历史解释——探缘由】
材料一 “汉兴,接秦之敝(同弊)……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》
(1)材料一反映汉初统治者面临的首要问题是什么?
【史料实证——析对策】
材料二
(2)材料二反映出汉初几位皇帝都实行了什么政策?与秦朝的治国措施有何不同?
【家国情怀——说启示】
材料三 同学们在参观了秦始皇陵兵马俑和汉景帝的阳陵陶俑以后,发现同样都是陶俑,有很大的区别。右侧是他们搜集的相关照片。
(3)秦兵马俑的面部表情都很严肃,汉代陶俑的表情比较柔和、安详,这说明了什么?
(4)与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处?给我们什么启示?
素养达标
一、选择题
1.某校七年级学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。如图节选自推荐书目中一本书的目录,据此判断,该书介绍的历史人物是( )
第一章……斩蛇起义 推翻秦朝
第二章……消灭项羽 建立汉朝
第三章……确立典章 建立制度
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
2.(2022·佛山期中)《汉书·食货志》记载“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑……于是约法省禁,轻田租,什五而税一”。材料反映出( )
A.西汉延续了秦朝的统治政策B.刘邦建立西汉后分封了一些诸侯王
C.西汉初期实行休养生息政策D.汉文帝和汉景帝时期经济得到恢复
3.西汉初年,汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括( )
①提倡勤俭治国 ②士兵还乡务农
③废除断残肢体的肉刑 ④将奴婢释放为平民
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2022·东莞期中)西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、发展生产的措施。其根本目的是( )
A.吸取秦亡的教训B.减轻人们的负担
C.发展生产D.巩固封建统治
5.汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知,汉文帝( )
A.加紧对农民控制B.加重了农民的赋税和徭役
C.实施了严刑苛法D.继续推行休养生息的政策
6.(文帝元年)诏曰:“年八十已上,赐米人月一石,肉二十斤,酒五斗。其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。”材料体现了汉文帝时期的治国理念是( )
A.以农为本B.减轻刑罚C.重视人才D.以德化民
7.汉文帝刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。这表明汉文帝( )
A.当时国家很贫穷,消费不起
B.做样子给百姓看,怕大家说他是昏君
C.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
D.节俭财政开支,以削弱诸侯王势力
8.(2022·阳江江城期中)某一朝代建立初期,百姓极度贫困,将相出行只能坐牛车,数十年后,这一朝代“众庶街巷有马,阡陌之间成群”,出现中国历史上第一个治世。史称( )
A.文景之治B.光武中兴
C.百家争鸣D.盘庚迁殷
9.“汉文帝以他的仁德修身、治民、理诸侯和安四境,造就了人民之福、国家社稷之福,同时他本人由此赢得了千古赞颂,所以也成就了自身之福。”这句话说明了( )
A.统治者的个人德行对社会的发展起着重要作用
B.汉文帝是古代成就最高的皇帝
C.汉文帝建立了汉朝
D.汉文帝时社会稳定,经济繁荣
二、非选择题
10.西汉建立初期,民生凋敝,历经六七十年,社会经济逐步从凋敝走向恢复和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之敝(同“弊”),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(同“藏”),自天子不能具醇驷(颜色相同的马),而将相或乘牛车。
——《汉书》
材料二 汉兴,扫除烦苛,与民休息。
——班固
材料三 (汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕,以给宗庙粢盛。”
——《史记》
材料四 (汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金、珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑……”
——《汉书》
(1)材料一反映了西汉初年什么样的社会状况?为什么会出现这样的状况?
(2)材料二中的“与民休息”指的是西汉时期推行的什么政策?
(3)材料三、四体现了汉文帝、汉景帝具有怎样的相同思想?他们在位时期出现了哪一治世局面?
(4)通过分析以上材料,我们能从中吸取哪些经验教训?
时间
公元 年
建立
刘邦建立汉朝,史称西汉。刘邦就是汉高祖
定都
长安
时期
措施
表现
地位
汉文帝和汉景帝时期
注重农业生产,提倡
政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强
中国封建社会的第一个治世局面,史称“ ”
进一步减轻
重视“ ”,废除严刑峻法
提倡 ,反对奢侈浮华
相关学案
人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”学案： 这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”学案，共2页。学案主要包含了知识园地，硕果累累等内容，欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级上册第十一课 西汉建立和“文景之治”学案： 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十一课 西汉建立和“文景之治”学案，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，合作探究，当堂达标，我的收获等内容，欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”学案： 这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十一课 西汉建立和“文景之治”学案，共2页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，当堂达标，我的收获等内容，欢迎下载使用。
