还剩2页未读，继续阅读

下载需要10学贝 1学贝=0.1元

使用下载券免费下载

加入资料篮

立即下载

2021学年一风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）导学案及答案

展开

这是一份2021学年一风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）导学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，温习/预习等内容，欢迎下载使用。

一．两三位数除以一位数（一）

1.1《两三位数除以一位数的口算》

一、学习目标

1.结合具体情境，掌握两、三位数除以一位数除法的口算方法，在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义。

2.学会和他人交流，养成自主探索和合作交流的良好习惯，培养解决实际问题的能力。

3.在解决问题的过程中，学会有条理地思考，体会学数学、用数学的乐趣。

二、温习/预习

1、温习 ①口算2×20＝ 30×6＝ 100×5＝

9÷3＝ 24÷8＝ 81÷9＝

②60里面有（）个十，7个十是（），240里面有（）个十。

③2只小白兔吃10个萝卜，平均每只小兔吃几个萝卜？（）

2、预习

仔细观察课本第2页信息窗，你从信息窗中得到哪些信息？请将重要信息圈画出来，并根据这些信息你能提出哪些问题？

解决问题一：平均每天要做多少只老鹰风筝才能按时完成任务？

（1）要求“平均每天做多少只老鹰风筝”就是把（）只老鹰风筝平均分成（）份，用（）法计算，所以列式（）。

（2）60÷2＝（）（只）想：因为（）×2＝60，所以60÷2＝30。也可以这样想：60是（）个十，把6个十平均分成2份，每份是（）个十，就是（）。

解决问题二：平均每天做多少只燕子风筝呢？

（1）要求“平均每天做多少只燕子风筝”就是把（）燕子风筝平均分成（）份，用（）法计算，所以列式（）。

（2）240÷6＝（）（只）想;因为（）个十÷6=（）个十，所以240÷6=（）。也可以这样想;因为（）×6＝240，所以240÷6＝（）。

解决问题三：平均每天要做多少只蝴蝶风筝？

你能尝试以上方法自己列出算式并解答吗？

（）答：平均每天要做（）只蝴蝶风筝。

王老师买来120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要4张纸，这些纸一共可以制作多少朵？

一篇文章有480个字，要在6分钟内打完，平均每分钟要打多少个字呢？

1.2《两位数除以一位数的笔算及验算》

1.理解两位数除以一位数的笔算算理,会用竖式计算两位数除以一位数。

2.掌握竖式的书写方法和格式,掌握一般的笔算方法,并准确计算。

学习重难点：

一、学习目标

掌握除数是一位数的除法的笔算方法,特别是商的书写位置。

二、温习/预习

1、温习 9÷3= 27÷9= 63÷7=

48÷6= 42÷7= 81÷9=

2、预习仔细观察第5页信息窗，你从信息窗中得到哪些信息？请将重要信息圈画出来，并根据这些信息你能提出哪些问题？

解决问题一：一组平均每小时做了多少只燕子风筝？

（1）要求“一组平均每小时做了多少只燕子风筝？”就是要把（）平均分成（）份，求每份是多少，用（）法计算，列式为：（）。你会计算吗？一起来动手试试吧！

（2）理解63÷3的算理，感悟算法。

①观察下图，用小棒摆一摆，想一想摆小棒过程：

先把6捆小棒平均分成（）份，每份分得（）捆；再把3根小棒平均分成（）份，每份分得（）根。合起来每份是（）根。

②用竖式表示分小棒过程：观察下图结合分小棒来说一说竖式计算

先用十位上的（）除以3，在商的（）上商2，这里的2表示（）；再用除数（）和商2相乘得6；算出十位的余数，相减得0，因为还没有全部算完，这里不写0；再把个位上的（）落下来，用个位上的3再除以3，在商的（）上商1，这里的1表示（）；然后用除数3和商1相乘得3；最后算出余数，相减还是得0，到这里全部算完了，要把0写上。

解决问题二：二组平均每小时做多少只风筝？

（1）要求“二组平均每小时做多少只风筝”就要把（）平均分成（）份，求每份是多少，用（）法计算，列式为：（）。

1.用96米布做窗帘，每幅窗帘用8米布，这些布可以做多少幅窗帘？

2.现有50个轮胎，最多能安装多少量三轮车?四轮车呢？

1.3《三位数数除以一位数的笔算》

一、学习目标

1.结合具体情境探究三位数除以一位数的笔算方法。

2.理解笔算算理，能熟练应用笔算方法解决相应的实际问题，提高解决实际问题的能力。

二、温习/预习

1.温习：用竖式计算

84÷2 75÷5 73÷3

2.预习：请仔细观察课本第10页信息窗，你从信息窗中得到哪些信息？请将重要信息圈画出来，并根据这些信息你能提出哪些问题？

解决问题一：246只燕子风筝，每盒2只。燕子风筝一共能装多少盒？

根据题意可知，就是把（）平均分成（）份，求每份是多少？

列式：__________________________________

思考：商的最高位应该在（）上，所以商应该是（）位数

梳理算法：先用2（个百）除以2得1（个百），把1写在商的（）位上，再用4（个十）除以2得2（个十），把2写在商的（）位上，然后用6（个一）除以2得3（个一），把3写在个位上，最后合起来商为123。

解决问题二：438只鹰风筝，每盒3只。鹰风筝一共能装多少盒？

根据题意可知，就是把（）平均分成（）份，求每份是多少？

列式：__________________________________

思考：商的最高位应该在（）上，所以商应该是（）位数

梳理算法：先用4（个百）除以3得1（个百），把1写在商的（）位上，4个百减3个百是1个百，这是第一次分的过程。一个百与3个十合起来就是13个十； 13（个十）除以3得4（个十），把4写在商的（）位上，13个十减12个十是1个十，这是第二次分的过程，一个十与8个一合起来就是18个一；18个一除以3得6个一，把6写在商的（）位上。

解决问题三：752只孔雀风筝，每盒6只。孔雀风筝一共能装多少盒？根据题意可知，就是把（）平均分成（）份，求每份是多少？列式：__________________________________

思考：商的最高位应该在（）上，所以商应该是（）位数

动手书写竖式，并尝试说一说如何算法吧？

1.计算下列各题。 519÷3 378÷2 931÷7

2.学校新购进665张桌子，由5个工人搬运，平均每人要搬运多少张？