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小学数学苏教版一年级上册第一单元 《数一数》单元测试精练
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这是一份小学数学苏教版一年级上册第一单元 《数一数》单元测试精练，共14页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，应用题等内容，欢迎下载使用。
苏教版（2014秋）小学一年级数学上册 第2单元 比一比 单元测试题
一、单选题（共10题；共20分）
1.你认为正确的答案是（ ）
A. 能 B. 不能
2.明明的身高150cm，红红的身高15dm，（ ）
A. 明明高 B. 红红高 C. 一样高
3.把一个长方形木框拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）
A. 不变 B. 变大了 C. 变小了 D. 无法确定
4.如图甲、乙两部分的周长相比（ ）
A. 相等 B. 甲长 C. 乙长
5.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短．
A. B. C. D.
6.如图中从A到B的两条线路长度比较，正确的叙述是（ ）
A. 线路①比线路②长 B. 线路①比线路②短 C. 两种线路同样长 D. 无法比较
7.甲、乙、丙三张图的周长（ ）
A. 相等 B. 甲长 C. 乙长 D. 丙长
8.把下面各数量按从大到小的顺序排列.正确的是
30cm、3m、30mm.（ ）
A. 30mm＞30cm＞3m B. 3m＜30mm＜30cm
C. 30cm＞3m＞30mm D. 3m＞30cm＞30mm
9.仔细观察如图，如果四只小蚂蚁分别沿着右图中的四个图形走一圈，图（ ）的小蚂蚁走的路程最短．
A. B. C. D.
10.如图正方形被分成甲、乙两部分，甲与乙的面积和周长比较（ ）
A. 周长相等面积也相等 B. 周长不相等面积相等
C. 周长相等面积不相等 D. 周长不相等面积也不相等
二、判断题（共6题；共12分）
11.判断对错： （ ）
10厘米比1米长．
12.判断对错 （ ）
一棵大树比一座房子高5米．
13. 1米的线段比100厘米的线段长。（判断对错） （ ）
14.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（判断对错） （ ）
15.下面的三个图形，周长互不相等．（判断对错）（ ）
16.如图，甲的周长大于乙的周长（判断对错）（ ）
三、填空题（共10题；共23分）
17.填上“＞”、“＜”或“＝”．
5km________5000m
2km________1km900m
18.从小强家经广场到公园是________米？回来还走这条路，来回一共走________米？合________千米？
19.看图回答问题。
比 高________厘米， 比 高________厘米。
20.把 2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从长到短的顺序排列。________ > ________> ________> ________>________
21.量一量，大狗要回家，走哪条路近？________
22.在横线上填上“> ”“< ”或“ = ”。 1000米________ 1千米 99厘米________ 1米
2米________ 200厘米 70厘米________ 7米
23.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
34m＋25m________50m 4×3÷6________2×6÷4
24.用边长1厘米的小正方形拼成下面各图，图形________的面积最大，图形________的周长最短．
25.计算.
4cm－20mm＝________mm
26.小明的身高为1米45厘米，小刚的身高为1米30厘米，小明比小刚高________厘米
四、解答题（共6题；共30分）
27.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
28.在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。
29.哪支铅笔长，长多少?
30.有两只蚂蚁同时从A点到B点，一只走路线①，另一只走路线②，它们的速度相同，问它们谁先到达B点（如图）．
31.东东要从M地到N地，按照如图所示的路线走，不能走直线，哪条路近？说说你的理由．
32.把54厘米、9厘米、145厘米、1米80厘米按从短到长的顺序排列．
五、应用题（共3题；共15分）
33.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米2厘米。哪根丝带最长? 哪根丝带最短?
34.在一张边长是10厘米的正方形纸巾，剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形，在下面的三种剪法中，剩下部分的面积和周长分别是多少?（防练教材第69页第10题）
35.一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】因为限高是4米,我的车高3米,比4米矮,所以能过去,选A.
2.【答案】C
【解析】【解答】因为15分米=150厘米，则两人一样高，据此判断求解。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：因为把长方形木框拉成平行四边形，四条边的长度没变，则其周长不变． 故选：A．
【分析】把长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了；四条边的长度没变，则其周长不变．
4.【答案】A
【解析】【解答】解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长， 乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
所以甲的周长=乙的周长．
故选：A．
【分析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：A、周长是：（3+2）×2=10（厘米）， B、周长是：（4+1）×2=10（厘米），
C、周长是：（3+2）×2=10（厘米），
D、周长是：2×8=8（厘米），
10厘米＞8厘米，
所以D的周长最短，
故选：D．
【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．
6.【答案】C
【解析】【解答】解：①的长为R×3.14÷2，②的长为（R1+R2）×3.14÷2，其中R1+R2=R，所以①和②相等，所以同样长．
故选：C．
【分析】因为①的长为R×3.14÷2，②的长为（R1+R2）×3.14÷2，其中R1+R2=R 所以①和②相等，所以同样长，据此解答即可．本题主要是灵活利用圆的周长公式解决问题，解答本题关键是明确R1+R2=R．
7.【答案】 D
【解析】【解答】解：因为甲的周长是（10+6）×2=16×2=32
乙的周长是：（10+6）×2=16×2=32
丙的周长是（10+6）×2+a+b=32+a+b，
所以丙的周长长．
故选：D．
【分析】为计算方便，我们给图形标注上长度，即：
，
根据图得出甲的周长是（10+6）×2，乙（如图）利用平移的方法：得出其周长为（10+6）×2；而丙（如图）的周长是（10+6）×2+a+b，由此得出答案．
8.【答案】D
【解析】3m＝300cm＝3000mm，30cm=300mm；3000mm＞300mm＞30mm；所以按从大到小的顺序排列是:3m＞30cm＞30mm,选D.
9.【答案】A
【解析】【解答】解：根据分析可得，
把最里面的正方形的一条边长看作一条直线段，
相对应的其它三个图形的部分都看作两点间的曲线，
根据“两点间直线段最短”可以得出最里面的正方形的周长最短，
即，图A的小蚂蚁走的路程最．
故选：A．
【分析】根据周长的意义，绕图形一周的长度及图形的周长，把最里面的正方形的一条边长看作一条直线段，相对应的其它三个图形的部分都看作两点间的曲线，根据“两点间直线段最短”可以得出最里面的正方形的周长最短；据此解答即可．
10.【答案】C
【解析】【解答】解：如下图：
如图可知：中间的折线部分是公共部分，
甲的周长=正方形的2条边长+公共折线长，
乙的周长=正方形的2条边长+公共折线长，
所以甲的周长=乙的周长；
甲的面积大于正方形面积的一半，
乙的面积小于正方形面积的一半，
所以甲的面积大于乙的面积，
即，周长相等、面积不相等．
故选：C．
【分析】根据图，并结合周长和面积的知识进行分析，可知：甲的周长=正方形的2条边长+公共折线长，乙的周长=正方形的2条边长+公共折线长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于正方形面积的一半，乙的面积小于正方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答．
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】1米=100厘米
解：1米=100厘米
100厘米＞10厘米．
12.【答案】正确
【解析】
13.【答案】错误
【解析】
14.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长， 而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；
故答案为：正确．
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．
15.【答案】 正确
【解析】【解答】解：①（4+2）×2=10
②（4+2）×2+2=10+2=12
③（5+2）×2=14
10＜12＜14
所以周长互不相等是正确的．
故答案为：正确．
【分析】利用平移的方法，转化为长方形，利用长方形的周长计算公式逐一计算得出答案即可：
第一个图形看作长4，宽2长方形的周长；
第二个图形看作长4，宽2长方形的周长再加上2；
第三个图形看作长5，宽2长方形的周长．
16.【答案】 错误
【解析】【解答】解：设AB=a，BC=b，曲线BD=c，则：
甲的周长为：AB+AD+BD=a+b+c，
乙的周长为：DC+BC+BD=a+b+c，
因此甲的周长=乙的周长．
故答案为：错误．
【分析】如图：此题可通过用字母代替边长的方法，求出甲乙的周长，然后比较即可．
三、填空题
17.【答案】=；>
【解析】
18.【答案】2000；4000；4
【解析】
19.【答案】2；1
【解析】
20.【答案】2千米；2米30厘米；20分米；230毫米；20厘米
【解析】【解答】看完数据后先挑出明显最长的2千米，然后把后四个统一成以厘米作单位，再进行数的比较。
21.【答案】A
【解析】
22.【答案】=；＜；=；＜
【解析】【解答】先将单位化统一，然后根据整数比大小的方法求解。
23.【答案】>；<
【解析】
24.【答案】 B；A
【解析】【解答】解：面积：边长1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，
A、1×4=4（平方厘米）
B、1×6=6（平方厘米）
C、1×4=4（平方厘米）
6＞4
所以B的面积最大．
周长：
A、1×8=8（厘米）
B、1×12=12（厘米）
C、1×10=10（厘米）
12＞10＞8，
所以图形A的周长最短；
故答案为：B，A．
【分析】边长1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，只要拼成图形的小正方形越多，这个图形的面积就越大，由此比较这几个图形的面积即可；
小正方形的边长是1厘米，数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的，然后比较即可判断周长的大小即可．
25.【答案】20
【解析】
26.【答案】15
【解析】
四、解答题
27.【答案】解：
【解析】
28.【答案】解：
【解析】
29.【答案】上面的铅笔长5厘米+ 5毫米
下面的铅笔长5厘米+1厘米5毫米
1厘米5毫米- 5毫米=1厘米
答：下面的铅笔长，长1厘米
【解析】
30.【答案】解：根据图示，可得大圆的半径等于两个小圆的半径的和，
所以大圆的周长的一半与两个小圆的周长的一半相等，
所以两只蚂蚁走的路程相等，
所以两只蚂蚁同时到达B点．
【解析】【分析】首先根据图示，可得大圆的半径等于两个小圆的半径的和；然后根据圆的周长=2πr（r是圆的半径），可得大圆的周长的一半与两个小圆的周长的一半相等，所以两只蚂蚁走的路程相等，同时到达B点．
31.【答案】解：路线①长度：π×（3+2+4）÷2
路线②长度：π×3÷2+π×2÷2+π×4÷2
=π×（3+2+4）÷2
①=②
答：东东要从M地道N地，两条路一样近．
【解析】【分析】根据圆周长的计算公式分别求出路线①以mn为直径的圆的周长的一半，以及路线②分别以3米、2米、4米为直径的圆周长的一半的和，再比较即可解答．
32.【答案】9厘米,54厘米,145厘米,1米80厘米
【解析】
五、应用题
33.【答案】2分米=20厘米
2分米2厘米=22厘米
18<20<22
答：蓝丝带最长，黄丝带最短。
【解析】
34.【答案】解：这三种剪法剩下部分的面积都是：10×10-5×3=85(平方厘米)；
第一种和第三种剪法剩下部分的周长都是10×4=40(厘米)，
第二种剪法剩下部分的周长是10×4+3×2=46(厘米)。
【解析】【分析】考点：长度比较，长方形、正方形的面积．
由题意，3种方法中周长不同，图①③剩下部分的周长就等于正方形的周长，图②剩下部分的周长不相等，②的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，，3种方法中去掉的面积都一样，据此解答．
此题考查了长方形、正方形周长公式的运用．
35.【答案】解：解法一：先比较红绳比绿绳长出多少米，再把长出的红绳等分成两份，其中一份补给绿绳，两根绳子就会同样长．
10－6=4(米)，4÷2=2(米)
解法二：可以把红、绿绳连接起来，再把两根绳子的总长度等分成两份，用其中一份与较短的绿绳比较，比绿绳长出多少，就补给绿绳多少．
10＋6=16(米)，16÷2=8(米)，8－6=2(米)
解法三：把红、绿绳总长度等分成两份后，也可用较长的红绳与其中的一段比较，长出的就补给绿绳．
10＋6=16(米)，16÷2=8(米)，10－8=2(米)
答：红绳补给绿绳2米，两根绳子一样长．
【解析】求“一个数量补给另一个数量多少，两数量才能同样多”的问题，应把两个数量相差部分等分成两份，其中一份补给少的．
苏教版（2014秋）小学一年级数学上册 第2单元 比一比 单元测试题
一、单选题（共10题；共20分）
1.你认为正确的答案是（ ）
A. 能 B. 不能
2.明明的身高150cm，红红的身高15dm，（ ）
A. 明明高 B. 红红高 C. 一样高
3.把一个长方形木框拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）
A. 不变 B. 变大了 C. 变小了 D. 无法确定
4.如图甲、乙两部分的周长相比（ ）
A. 相等 B. 甲长 C. 乙长
5.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短．
A. B. C. D.
6.如图中从A到B的两条线路长度比较，正确的叙述是（ ）
A. 线路①比线路②长 B. 线路①比线路②短 C. 两种线路同样长 D. 无法比较
7.甲、乙、丙三张图的周长（ ）
A. 相等 B. 甲长 C. 乙长 D. 丙长
8.把下面各数量按从大到小的顺序排列.正确的是
30cm、3m、30mm.（ ）
A. 30mm＞30cm＞3m B. 3m＜30mm＜30cm
C. 30cm＞3m＞30mm D. 3m＞30cm＞30mm
9.仔细观察如图，如果四只小蚂蚁分别沿着右图中的四个图形走一圈，图（ ）的小蚂蚁走的路程最短．
A. B. C. D.
10.如图正方形被分成甲、乙两部分，甲与乙的面积和周长比较（ ）
A. 周长相等面积也相等 B. 周长不相等面积相等
C. 周长相等面积不相等 D. 周长不相等面积也不相等
二、判断题（共6题；共12分）
11.判断对错： （ ）
10厘米比1米长．
12.判断对错 （ ）
一棵大树比一座房子高5米．
13. 1米的线段比100厘米的线段长。（判断对错） （ ）
14.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（判断对错） （ ）
15.下面的三个图形，周长互不相等．（判断对错）（ ）
16.如图，甲的周长大于乙的周长（判断对错）（ ）
三、填空题（共10题；共23分）
17.填上“＞”、“＜”或“＝”．
5km________5000m
2km________1km900m
18.从小强家经广场到公园是________米？回来还走这条路，来回一共走________米？合________千米？
19.看图回答问题。
比 高________厘米， 比 高________厘米。
20.把 2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从长到短的顺序排列。________ > ________> ________> ________>________
21.量一量，大狗要回家，走哪条路近？________
22.在横线上填上“> ”“< ”或“ = ”。 1000米________ 1千米 99厘米________ 1米
2米________ 200厘米 70厘米________ 7米
23.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
34m＋25m________50m 4×3÷6________2×6÷4
24.用边长1厘米的小正方形拼成下面各图，图形________的面积最大，图形________的周长最短．
25.计算.
4cm－20mm＝________mm
26.小明的身高为1米45厘米，小刚的身高为1米30厘米，小明比小刚高________厘米
四、解答题（共6题；共30分）
27.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
28.在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。
29.哪支铅笔长，长多少?
30.有两只蚂蚁同时从A点到B点，一只走路线①，另一只走路线②，它们的速度相同，问它们谁先到达B点（如图）．
31.东东要从M地到N地，按照如图所示的路线走，不能走直线，哪条路近？说说你的理由．
32.把54厘米、9厘米、145厘米、1米80厘米按从短到长的顺序排列．
五、应用题（共3题；共15分）
33.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米2厘米。哪根丝带最长? 哪根丝带最短?
34.在一张边长是10厘米的正方形纸巾，剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形，在下面的三种剪法中，剩下部分的面积和周长分别是多少?（防练教材第69页第10题）
35.一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】因为限高是4米,我的车高3米,比4米矮,所以能过去,选A.
2.【答案】C
【解析】【解答】因为15分米=150厘米，则两人一样高，据此判断求解。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：因为把长方形木框拉成平行四边形，四条边的长度没变，则其周长不变． 故选：A．
【分析】把长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了；四条边的长度没变，则其周长不变．
4.【答案】A
【解析】【解答】解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长， 乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
所以甲的周长=乙的周长．
故选：A．
【分析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：A、周长是：（3+2）×2=10（厘米）， B、周长是：（4+1）×2=10（厘米），
C、周长是：（3+2）×2=10（厘米），
D、周长是：2×8=8（厘米），
10厘米＞8厘米，
所以D的周长最短，
故选：D．
【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．
6.【答案】C
【解析】【解答】解：①的长为R×3.14÷2，②的长为（R1+R2）×3.14÷2，其中R1+R2=R，所以①和②相等，所以同样长．
故选：C．
【分析】因为①的长为R×3.14÷2，②的长为（R1+R2）×3.14÷2，其中R1+R2=R 所以①和②相等，所以同样长，据此解答即可．本题主要是灵活利用圆的周长公式解决问题，解答本题关键是明确R1+R2=R．
7.【答案】 D
【解析】【解答】解：因为甲的周长是（10+6）×2=16×2=32
乙的周长是：（10+6）×2=16×2=32
丙的周长是（10+6）×2+a+b=32+a+b，
所以丙的周长长．
故选：D．
【分析】为计算方便，我们给图形标注上长度，即：
，
根据图得出甲的周长是（10+6）×2，乙（如图）利用平移的方法：得出其周长为（10+6）×2；而丙（如图）的周长是（10+6）×2+a+b，由此得出答案．
8.【答案】D
【解析】3m＝300cm＝3000mm，30cm=300mm；3000mm＞300mm＞30mm；所以按从大到小的顺序排列是:3m＞30cm＞30mm,选D.
9.【答案】A
【解析】【解答】解：根据分析可得，
把最里面的正方形的一条边长看作一条直线段，
相对应的其它三个图形的部分都看作两点间的曲线，
根据“两点间直线段最短”可以得出最里面的正方形的周长最短，
即，图A的小蚂蚁走的路程最．
故选：A．
【分析】根据周长的意义，绕图形一周的长度及图形的周长，把最里面的正方形的一条边长看作一条直线段，相对应的其它三个图形的部分都看作两点间的曲线，根据“两点间直线段最短”可以得出最里面的正方形的周长最短；据此解答即可．
10.【答案】C
【解析】【解答】解：如下图：
如图可知：中间的折线部分是公共部分，
甲的周长=正方形的2条边长+公共折线长，
乙的周长=正方形的2条边长+公共折线长，
所以甲的周长=乙的周长；
甲的面积大于正方形面积的一半，
乙的面积小于正方形面积的一半，
所以甲的面积大于乙的面积，
即，周长相等、面积不相等．
故选：C．
【分析】根据图，并结合周长和面积的知识进行分析，可知：甲的周长=正方形的2条边长+公共折线长，乙的周长=正方形的2条边长+公共折线长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于正方形面积的一半，乙的面积小于正方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答．
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】1米=100厘米
解：1米=100厘米
100厘米＞10厘米．
12.【答案】正确
【解析】
13.【答案】错误
【解析】
14.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长， 而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；
故答案为：正确．
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．
15.【答案】 正确
【解析】【解答】解：①（4+2）×2=10
②（4+2）×2+2=10+2=12
③（5+2）×2=14
10＜12＜14
所以周长互不相等是正确的．
故答案为：正确．
【分析】利用平移的方法，转化为长方形，利用长方形的周长计算公式逐一计算得出答案即可：
第一个图形看作长4，宽2长方形的周长；
第二个图形看作长4，宽2长方形的周长再加上2；
第三个图形看作长5，宽2长方形的周长．
16.【答案】 错误
【解析】【解答】解：设AB=a，BC=b，曲线BD=c，则：
甲的周长为：AB+AD+BD=a+b+c，
乙的周长为：DC+BC+BD=a+b+c，
因此甲的周长=乙的周长．
故答案为：错误．
【分析】如图：此题可通过用字母代替边长的方法，求出甲乙的周长，然后比较即可．
三、填空题
17.【答案】=；>
【解析】
18.【答案】2000；4000；4
【解析】
19.【答案】2；1
【解析】
20.【答案】2千米；2米30厘米；20分米；230毫米；20厘米
【解析】【解答】看完数据后先挑出明显最长的2千米，然后把后四个统一成以厘米作单位，再进行数的比较。
21.【答案】A
【解析】
22.【答案】=；＜；=；＜
【解析】【解答】先将单位化统一，然后根据整数比大小的方法求解。
23.【答案】>；<
【解析】
24.【答案】 B；A
【解析】【解答】解：面积：边长1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，
A、1×4=4（平方厘米）
B、1×6=6（平方厘米）
C、1×4=4（平方厘米）
6＞4
所以B的面积最大．
周长：
A、1×8=8（厘米）
B、1×12=12（厘米）
C、1×10=10（厘米）
12＞10＞8，
所以图形A的周长最短；
故答案为：B，A．
【分析】边长1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，只要拼成图形的小正方形越多，这个图形的面积就越大，由此比较这几个图形的面积即可；
小正方形的边长是1厘米，数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的，然后比较即可判断周长的大小即可．
25.【答案】20
【解析】
26.【答案】15
【解析】
四、解答题
27.【答案】解：
【解析】
28.【答案】解：
【解析】
29.【答案】上面的铅笔长5厘米+ 5毫米
下面的铅笔长5厘米+1厘米5毫米
1厘米5毫米- 5毫米=1厘米
答：下面的铅笔长，长1厘米
【解析】
30.【答案】解：根据图示，可得大圆的半径等于两个小圆的半径的和，
所以大圆的周长的一半与两个小圆的周长的一半相等，
所以两只蚂蚁走的路程相等，
所以两只蚂蚁同时到达B点．
【解析】【分析】首先根据图示，可得大圆的半径等于两个小圆的半径的和；然后根据圆的周长=2πr（r是圆的半径），可得大圆的周长的一半与两个小圆的周长的一半相等，所以两只蚂蚁走的路程相等，同时到达B点．
31.【答案】解：路线①长度：π×（3+2+4）÷2
路线②长度：π×3÷2+π×2÷2+π×4÷2
=π×（3+2+4）÷2
①=②
答：东东要从M地道N地，两条路一样近．
【解析】【分析】根据圆周长的计算公式分别求出路线①以mn为直径的圆的周长的一半，以及路线②分别以3米、2米、4米为直径的圆周长的一半的和，再比较即可解答．
32.【答案】9厘米,54厘米,145厘米,1米80厘米
【解析】
五、应用题
33.【答案】2分米=20厘米
2分米2厘米=22厘米
18<20<22
答：蓝丝带最长，黄丝带最短。
【解析】
34.【答案】解：这三种剪法剩下部分的面积都是：10×10-5×3=85(平方厘米)；
第一种和第三种剪法剩下部分的周长都是10×4=40(厘米)，
第二种剪法剩下部分的周长是10×4+3×2=46(厘米)。
【解析】【分析】考点：长度比较，长方形、正方形的面积．
由题意，3种方法中周长不同，图①③剩下部分的周长就等于正方形的周长，图②剩下部分的周长不相等，②的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，，3种方法中去掉的面积都一样，据此解答．
此题考查了长方形、正方形周长公式的运用．
35.【答案】解：解法一：先比较红绳比绿绳长出多少米，再把长出的红绳等分成两份，其中一份补给绿绳，两根绳子就会同样长．
10－6=4(米)，4÷2=2(米)
解法二：可以把红、绿绳连接起来，再把两根绳子的总长度等分成两份，用其中一份与较短的绿绳比较，比绿绳长出多少，就补给绿绳多少．
10＋6=16(米)，16÷2=8(米)，8－6=2(米)
解法三：把红、绿绳总长度等分成两份后，也可用较长的红绳与其中的一段比较，长出的就补给绿绳．
10＋6=16(米)，16÷2=8(米)，10－8=2(米)
答：红绳补给绿绳2米，两根绳子一样长．
【解析】求“一个数量补给另一个数量多少，两数量才能同样多”的问题，应把两个数量相差部分等分成两份，其中一份补给少的．
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