部编版语文二年级上册期末复习（十三）

这是一份部编版语文二年级上册期末复习（十三），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列词语书写不正确的一项是（ ）
A．评奖 时间 报纸
B．槽糕 脑筋 小狗
C．搂梯 懒阳阳 防下
D．来不及 趴在 满意
2．“铜号”是什么（ ）
A．一种乐器B．一种武器C．一种工具
3．路人借问遥招手。给诗句中带点的字选择正确的解释（ ）
A．向人打听B．进一步说话
4．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（ ）
A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
5．跟“天似穹庐”修辞手法相同一项是（ ）
A．二月春风似剪刀
B．忙趁东风放纸鸢
C．千山鸟飞绝
D．恨别鸟惊心
二、填空题
6．填空。
（1）己所____________，勿施____________。
（2）不以____________，不能成____________。
（3）正月山茶____________，____________迎春初开放。
三月桃花____________，____________国色香。
7．按要求填空。
（1）“渴”字的部首是__________，组词为__________。
（2）“阵”字的音序是__________，部首是__________，组词为__________。
（3）“邻”字的笔顺是______________，音节为__________。
8．照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
例：肖+( )=削（削铅笔）
其+( )=____( )
朱+( )=____( )
走+( )=____( )
9．我给句子加标点。
1.明天我去超市买东西
2.你已经长大了能听老师的话吗
3.泰山的景色真美啊
10．照样子组字、组词。
（1）例：分—（纷）（纷飞）
己—( )( ) 羊—( )( )
每—( )( ) 旁—( )( )
（2）例：洼—（娃）（娃娃）
她—( )( ) 跳—( )( )
极—( )( ) 识—( )( )
三、语言表达
11．按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点的词语写一写图片里的奇石。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
它好像___________________。
（2）照样子，写句子。
例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。
操场上有很多人在运动，有____________，_____________，_____________极了。
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
阳光洒在红艳艳的枫叶上，点点闪闪，像一群群美丽的“小红鸟”扑动着闪亮的翅膀……
秋风阵阵吹过，“小红鸟”飞离了枝头，一只、两只、三只……很快，红艳艳地遮住了半边蓝天。不一会儿，“小红鸟”纷纷降落，有的落在小路上，有的飘入小河中……于是，小路上铺起了一条条红艳艳的地毯，小河里漂游着一只只红艳艳的小船……
12．本文共有________个自然段。
13．文中的“小红鸟”指的是____________。
14．用“——”画出文中的一个比喻句，并照样子再写一个句子。
像 。
15．读文中画线的句子，用“……有的……有的……”写句子。
___________________________________
课内阅读。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
16．杨树的特点是___________，榕树的特点是___________。
17．秋天到了，___________的叶子变红了，而___________的叶子依然那么绿。
18．我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。
_________________________________________
五、书面表达
19．看图写话。
认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．C
5．A
6． 不欲 于人 规矩 方圆 满盆开 二月 红十里 四月牡丹
7． 氵 口渴 Z 阝 阵雨 lín
8． 刂 月 期 期末 王 珠 珠子 阝 陡 陡峭
9．。
，？
！
10． 记 记忆 详 详细 悔 后悔 傍 傍晚 他 他们 逃 逃走 级 年级 炽 炽热
11． 一只猴子蹲在那里欣赏黄山的美景 跳高的 打球的 跑步的欢声笑语，热闹
12．2##两 13．枫叶 14．阳光洒在红艳艳的枫叶上，点点闪闪，像一群群美丽的“小红鸟”扑动着闪亮的翅膀……
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 15．早上，公园里有很多人，有的在跑步，有的在跳舞。
16． 高 壮 17． 枫树 松柏 18．制作爱护树木的宣传标牌，不折小树。
19．示例：
下雨了
一天，小兔子走在回家的路上。突然，乌云密布，下起倾盆大雨，小兔子看见了一朵大蘑菇，心想：“我可以把蘑菇当成雨伞呀！”她兴高采烈地冲过去，弯下腰，一把采下大蘑菇，撑在头顶。
走着，走着，小兔子看见了蜜蜂和蝴蝶。小兔子说：“蜜蜂、蝴蝶，你们快到‘伞’下躲雨吧。”蜜蜂和蝴蝶说：“谢谢你，小兔子。”小兔子说：“我把你们送回家吧。”这时，电闪雷鸣、风雨交加，小兔子在雨中艰难地前行，把小动物们送回家。
雨渐渐停了，乌云散去，太阳公公露出了笑脸，小兔子发现衣服湿了，原来“雨伞”都给小动物们撑了，自己压根儿没撑到。
小兔子赶紧晒起了衣服。太阳公公竖起大拇指说：“你真是一个懂事的孩子。”