语文三年级下册第三单元语文园地教学课件ppt

这是一份语文三年级下册第三单元语文园地教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了阅览室，农贸市场，检阅废品贸易，高g档咖ā等内容，欢迎下载使用。

课文中有许多段落，围绕一个意 思把这段话写得很清楚。请你找出来， 读一读。
示例一这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回 首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似 乎都在游动，真像活了一样。——《赵州桥》
《赵州桥》这一段围绕赵州桥的美观， 详细介绍了桥面两侧石栏板上精美的图
案，把各种姿态的龙写得活灵活现，清 楚准确地表现了赵州桥美观的特点。
示例二画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各 异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着 毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜 达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚 至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人 在干什么，都能看得清清楚楚。——《一幅名扬中外的画》
《一幅名扬中外的画》这一段围绕“画 上的街市可热闹了”，写了挂着各种招牌的 店铺和街市上来来往往、形态各异的人，选 材非常典型。运用这种方法时，要注意选材 的典型性，要能够鲜明地表达中心意思。
示例三《纸的发明》围绕着“蔡伦改进的造纸 术能够传承下来的原因”这一主要意思，先 写了早期书写材料的缺点，又写了蔡侯纸的 优点，在对比中，点明了蔡伦改进的造纸术 能够传承下来的原因。
如何围绕一个意思把一段话写清楚围绕一个意思把一段话写清楚，能使描 写的内容有层次、有条理。写人时，要围绕 人物的某一品质或特点来写；叙事时，要围 绕某一情节或场面来写；写景状物时，要围 绕景物的某一特征来写。
练一练以“‘少年宫’ 的活动真丰富” 为开头，说 几句通顺连贯的话。“少年宫”的活动真丰富。有的同学参加 “橡皮泥组”，做出了一个个有趣的彩泥作品； 有的同学参加“合唱队”，排练出了一个个合 唱节目；有的同学加入了“足球社”，在绿荫 场上奋勇拼搏……
生活中，你见过这些标牌吗?
shuìdànkfēi纳税
咖啡：一种喝的饮 品，都是口字旁。
你在什么地方见过这些词语？我和妈妈去买菜的时候看见过农贸市场。 我家旁边有一家咖啡馆。我去图书馆的时候看到了阅览室。 我奶奶的家就在档案馆旁边。我上学的时候要路过一家废品收购站。 我爸爸工作的地方旁边就是税务局。
这些场所有什么功能？我们可以到农贸市场买水果、蔬菜和肉类。档案馆是存放档案的地方。档案是指分类保 存以备查找的文件和资料。妈妈带我去过了咖啡馆，她喝咖啡，我喝果汁。
爸爸去税务局办理交税业务。爷爷带我去过废品收购站卖废品。 我和同学一起去学校的阅览室读书。
你还知道哪些识字的途径？
课外阅读中识字；看电视节目识字；通 过广告牌、路牌识字；读菜单识字……