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浙教版九年级上册第1节 能量及其形式同步测试题
展开浙教版九年级上册第三章第一节
能量及其形式
【知识点分析】
一.认识能量
1.能量的定义:描述物体对外做功的本领,也称为能。
2.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
二.不同形式的能量及利用
1.机械能:机械能是动能与势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能。
【运动中的物体都具有机械能】
2.光能:以太阳光或其他光源发出的光具有的能量
3.化学能:物质在发生化学变化积累或释放出来的能量
4.热能:主要表现为温度变化,运动剧烈,摩擦运动
【氧化燃烧,摩擦运动,热量传递】
5.核能:核变化产生的能量
6.潮汐能与风能:自然界的能量,类似于机械能
7.声能:雪崩,或者超声波碎石
8.电能:
【考点回顾】
- 分清具体的能量形式
2.理解能量之间的相互转化
【例题分析】
【例1】近年来,杭州新能源电动车(如图所示)迅猛发展。下列用电器能量转换的形式与新能源电动车相同的是( )
A.电风扇 B.电灯 C.收音机 D.电饭锅
【答案】A
【解析】
A.电动车行驶时,将电能转化为机械能。电风扇,将电能转化为机械能,故A符合题意。
B.电灯,将电能转化为内能和光灯,故B不合题意。
C.收音机,将电能转化为声能,故C不合题意。
D.电饭锅,将电能转化为内能,故D不合题意。
【例2】下列家用电器在工作中,将电能主要转化为机械能的是( )
A.电饭锅 B.电风扇 C.电视机 D.电热水壶
【答案】B
【解析】
A.电饭锅工作时将电能转化为内能,故A不符合题意。
B.电风扇工作时将电能转化为机械能,故B符合题意。
C.电视机工作时将电能转化光能,故C不符合题意。
D.电水壶工作时将电能转化为内能,故D不符合题意。
【例3】如图所示是车载摇摆太阳花,在阳光下才会使劲摇摆。它的摇摆所需的能量来自( )
A.太阳能 B.动能 C.电能 D.化学能
【答案】A
【解析】
花盆表面的太阳能电板在光照下,电板将太阳能转化为电能,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。故选A。
【例4】自然界中存在着多种形式的能,下面对能的叙述中错误的是( )
A.贮存在食物中的能称为化学能
B.钩码被举高后具有的能是动能
C.声能是一种听得到的能量
D.植物通过光合作用把光能转化为化学能
【答案】B
【解析】
A.能量在食物中以化学能的形式存在,故A正确,不符合题意;
B.钩码被举高后具有重力势能,故B错误,符合题意;
C.声能是可以听到的,故C正确,不符合题意;
D.植物的光合作用把光能转化为化学能后储存,故D正确,不符合题意。
【例5】下列关于能的说法,不正确的是()
A.能量无处不在,能量的形式多种多样
B.我们的生活离不开能量,即使在睡觉的时候也需要能量
C.运动的物体具有能量,静止的物体没有能量
D.所有的自然现象都涉及能量
【答案】C
【解析】
A.能量无处不在,能量的形式多种多样,故A正确不合题意;
B.我们的生活离不开能量,即使在睡觉的时候也需要能量,故B正确不合题意;
C.运动的物体具有能量,静止的物体肯定具有内能,故C错误符合题意;
D.所有的自然现象都涉及能量,故D正确不合题意。
【例6】关于我国能源的利用和节约,下列说法中正确的是( )
A.我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的
B.在能源利用中只要注意对环境的保护就够了
C.为了节约能源和保护环境,对水能和风能尽量不开采
D.太阳能的利用一般不会产生污染,所以应该在有条件的地方大力开发
【答案】D
【解析】
A、化石燃料是不可再生的能源,其储量是有限的,不可以说是取之不尽、用之不竭的,故错误;
B、在能源的利用中,要看到事物的正反两方面,不光注意对环境的保护,还要注意这些能源的节约措施,故错误;
C水能和风能属于新能源,对环境的污染小,所以应该在有条件的地方大力开发,故错误;
D、太阳能是绿色清洁能源,所以要大力开发太阳能。
【例7】利用化学反应获取能量是人类研究化学的基本目的之一。下列事实说明通过化学反应能量以热能释放的是( )
A.蜡烛照明 B.烧煤取暖
C.蓄电池发电 D.电解水得到氢气
【答案】B
【解析】
A、蜡烛照明是化学能转化为光能,故此选项错误。
B、烧煤取暖是化学能转化为热能,故此选项正确。
C、蓄电池发电是化学能转化为电能,故此选项错误。
D、电解水得到氢气是电能转化为化学能;故此选项错误。
【例8】维持人体的生命活动需要能量,人们从事生产活动也需要能量,这些能量最终主要来自( )
A.流水和风
B.太阳辐射能
C.绿色植物的能量
D.深埋在地下的煤和石油
【答案】B
【解析】
动植物的生命活动需要能量,这些能量都来自有机物得氧化分解。动物的食物在消化道内消化后,被吸收,之后在细胞中氧化分解释放能量,其中一部分能量储存于ATP中,直接用于生命活动。植物光合作用制造的有机物通过呼吸作用氧化分解,释放出能量。绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气,储存能量的过程。光合作用实现了物质转化和能量转化:把无机物转变为有机物;把光能变成化学能储存起来。所以这些能量最终来自太阳能。
【例9】如图所示是一种新式路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。有关这种新式路灯说法正确的是( )
A.小风扇是美化城市的时尚装饰
B.小风扇是用来给太阳能电池散热的
C.小风扇是小型风力发电机
D.太阳能电池同时向小风扇和路灯供电
【答案】C
【解析】
这种新能源的路灯,“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能;这样无论是晴天还是阴天,此种路灯都可以发电,供路灯晚上照明使用。故C符合题意,ABD不符合题意。
【例10】海南建设国际旅游岛,下列能源不应大力开发的是( )
A.太阳能 B.风能发电 C.水能发电 D.火力发电
【答案】D
【解析】
海南建设国际旅游岛应大力发展太阳能发电、风能发电、水能发电等清洁能源。火力发电属于高耗能、高污染的发电方式应该淘汰。结合题意。故选D。
【例11】下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是( )
A.蓄电池放电 B.水力发电 C.内燃机做功冲程 D.火箭点火升空
【答案】B
【解析】
水力发电是将势能转化为动能在转化为电能,故B项错误。
【例12】能量具有不同的形式,下列物体具有形变能的是( )
A.燃烧的木条 B.烧热的开水
C.拉长的弹簧 D.振动的音响设备
【答案】C
【解析】
A. 燃烧的木条具有内能,故A不符合题意;
B. 烧热的开水具有内能,故B不符合题意;
C. 拉长的弹簧,发生弹性形变,所以具有弹性势能,故C符合题意;
D. 振动的音响设备具有动能,故D不符合题意。
二、填空题
【例13】人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机械手表里拧紧的发条具有___能,可以带动小齿轮和指针转动;行驶的卡车具有___能,可以运输重物;打桩机举高的重锤具有___能,可以完成打桩工作。
【答案】 弹性势 动 重力势
【解析】
机械手表里拧紧的发条由于发生了弹性形变,所以具有弹性势能;行驶的卡车由于运动而具有动能;打桩机举高的重锤,由于具有高度,所以具有重力势能;当锤下落时,将重力势能转化为动能对外做功完成打桩工作.
【例14】能量有______能、_____能、_____能、_____能、______能等多种形式,各种形式的能量不是孤立的,而是相互联系的。能量可以在两个物体之间_____,能量形式也可以_____。
【答案】 机械 内 化学 电 核 转移 转化
【解析】
能量的形式有多种,常见的有机械能、内能、化学能、电能、核能等多种形式,各种形式的能量不是孤立的,而是相互联系的。
在自然界中,能量可以在两个物体之间转移,能量形式也可以转化。
【例15】如图甲为浙江省首个单位大容量太阳能光伏发电系统在义乌市国际商贸城四区并网发电。如图乙是太阳能光伏发电系统工作示意图:
(1)太阳能收集板的能量转化情况是_____________。
(2)为最大限度地让太阳能电池板接受阳光,根据浙江的地理位置,应将它的正面朝__________(填“东”“南”“西”或“北”)。
【答案】 太阳能转化为电能 南
【解析】
(1)太阳能收集板是把太阳能转化为电能的装置,所以能量转化情况是太阳能转化为电能;
(2)义乌处在地球的北半球,所以太阳能电池板正面应向南;这样更利于太阳能的吸收。
【例16】目前人们直接利用太阳能的方式有两种:其一是把太阳能转化为热能,如_______;其二是把太阳能转化为电能,如__________。请你举出一个间接利用太阳能的实例:_________。
【答案】 太阳能热水器 太阳能电池 化石燃料
【解析】
目前人们直接利用太阳能的方式有两种:其一是把太阳能转化为内能,太阳能热水器是把太阳能转化为内能;其二是把太阳能转化为电能,太阳能电池是把太阳能转化为电能。
间接利用太阳能的有:化石燃料、风能等。
【例17】下列事例中,能量各发生了怎样的变化?
(1)电灯发光:消耗了____能,获得了_______能。
(2)植物的光合作用:消耗了_______能,获得了_______能。
(3)煤的燃烧:消耗了_______能,获得了____能。
(4)火箭发射升空:消耗了_______能,获得了_______能。
【答案】 电 光能和内 太阳 化学 化学 内 化学 内能和机械
【解析】
(1)电灯发光,消耗电能,产生光能和内能;
(2)光合作用,消耗太阳能,产生化学能;
(3)燃烧是将化学能转化为内能;
(4)火箭发射升空,消耗化学能,产生内能和机械能。
【例18】植物通过光合作用把___能转化为____能储存在体内,因此植物体储存的是___能。
【答案】光 化学 化学
【解析】
光合作用的反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,绿色植物光合作用完成了物质转化和能量转化:物质转化是指将简单的无机物转化为复杂的有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程,光合作用的实质是把无机物转变成有机物,把光能转变为储存在有机物中的化学能。
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