最新中考物理实验专题：电阻的测量（冲刺型）（无答案）练习题

这是一份最新中考物理实验专题：电阻的测量（冲刺型）（无答案）练习题，共9页。试卷主要包含了5A）和五个定值电阻，8V，电源电压恒为6V．等内容，欢迎下载使用。

小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：
请你按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整。
实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________ 选填（“A”或“B”）端。
闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ， 发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是________（填字母）。
滑动变阻器断路
定值电阻R断路
C.定值电阻R短路
排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则定值电阻R的阻值是________Ω。
实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是________。
（拓展）小峰同学还想用丁图所示电路“测量小灯泡电功率”。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电圧6V,滑动变阻器AB分别标有“50Ω 1A”和“30Ω 1.5A”字样。
闭合开关S，S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为________V ， 此时小灯泡正常发光。
闭合开关S ，S2，断开S1，保持滑动变阻器________的滑片不动，移动滑动变阻器________的滑片 （选填“A”或“B”） ，使电压表示数为________V。
保持滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V则灯的额定功率P额________W。
实验老师为测量小灯泡额定功率准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（20Ω、1A）、导线若干。
请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动，小灯泡变亮）；
闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是________；
故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W；
小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又拿来了一个滑动变阻器（50Ω、0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的小灯泡，得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所选用的滑动变阻器是________（选填字母：A.“20Ω、1A” B.“50Ω、0.5A”）。若某次实验中滑动变阻器连入阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为________Ω；
下课前老师布置了课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关导线若干。小张同学设计如图戊所示的电路，用以下步骤测Rx的阻值；
①闭合开关S，移动滑片P到B端，记下电流表示数I1；
②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I2未超过电流表的量程）；
③写出Rx的表达式：Rx=________（用字母R0、I1、I2表示）。
某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻．已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．
他们连接的电路有接线错误，请你在错误的连线上画“×”并补画出正确的导线.
连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡电阻为________Ω．
实验中过程中发现小灯泡两端的电压越大，其亮度越亮，原因是________．
（拓展）完成上述实验后，他们又找来了两个开关和一个最大电阻为R的滑动变阻器R1 ， 设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路，如图丙．请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式．
①只闭合S和S1 ， ________，此时小灯泡正常发光；
②只闭合S和S2 ， ________；
③________，记录电压表的示数U′．
④电源电压用U表示，则小灯泡正常发光时的电阻RL=________(用已知量和测量量的符号表示)
在测量未知电阻R1(阻值为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0~50Ω）、电阻箱R0（0~9999Ω）、电流表（0~0．6A）、电压表（0~3V）、开关及导线若干。
小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是________A，最小电流是________A，你认为小华________（选填“能”或“不能”）准确测出R1阻值。
（2） 小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至________ ，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1 ， 再将开关S拨至另一位置，调节________ ，使电压表的示数恰好为U1。记下电阻箱的示数为R'，则未知电阻R1的测量值为________ 。
如图是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图 .
请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小；
闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到最________端（选填“左”或“右”）；
若实验中电压表损坏，利用原有剩余器材连接成如图所示电路，也能测出未知电阻Rx的阻值 . 已知滑动变阻器的最大阻值为R0 ， 电源电压未知但保持不变 .

请将下列相关实验步骤补充完整 .
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数I1；
②闭合开关S，________，记录电流表示数I2；
③待测电阻的表达式Rx＝________ .
王明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示。
实验的原理是：________。
连接电路时，应将开关________。当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是________。
小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是________。
排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=________Ω。
完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx ， 可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1 ， 重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）。
电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整________（测量时电路元件接线不能更改）。
实验步骤：把下列实验步骤补充完整。
①只闭合开关S，读出电流表的示数I1；
②________；
电阻表达式：Rx=________。
小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中将电路图连接成如图甲所示电路。
连接电路时，开关必须是________，滑动变阻器滑片置于________端（选填“C”或“D”）。
实验中，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数且无明显变化，经检查是导线连接问题，请你用笔面线代替导线将图甲电路连接完整。
电路连接正确后，当电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻的电流大小为________A．它的阻值是Q通常情况下要进行多次测量，其目的是为了________。
（4） 另一位同学选择了一个标准的电阻箱，若干开关、干电池及导线和一个电流表（电流表量程足够大）来测量定值电阻R的阻值，请你帮他在方框内设计完整的电路图________（画出一种即可）。