最新中考物理实验专题：电阻的测量（常考型）（无答案）练习题

这是一份最新中考物理实验专题：电阻的测量（常考型）（无答案）练习题，共10页。试卷主要包含了 在物理实验中常用到等效替代法等内容，欢迎下载使用。
最新中考物理实验专题：电阻的测量（常考型）1. 学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。 （1） 请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交又；   （2） 检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是（      ）。 A . 电压表短路 B . 电压表断路 C . 滑动变阻器短路 D . 小灯泡断路 （3） 故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向________移动（选填“左”或“右”）。 （4） 通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 2. 在物理实验中常用到等效替代法。例如将一个10Ω的电阻替换某电路中串联的两个5Ω的电阻，在其他条件不变的情况下，该电路中电流不变，说明一个10Ω的电阻与两个串联5Ω的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可以用一个10Ω的电阻替代两个串联5Ω的电阻。小明利用等效替代的思想来测量待测电阻Rx的阻值，如图甲所示。   （1） 下面是小明的实验过程： ①按照电路图连接好电路，并将电阻箱R0的阻值调到最大；  ②闭合开关S1前，滑片P置于________ 端。（选填“a”或“b”）  ③闭合开关S1；  ④闭合开关________，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I。  ⑤先断开开关________，再闭合开关________，保持________的电阻不变，调节________。使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的阻值等于待测电阻Rx的阻值。  （2） 在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，请在虚线框内（乙）画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图。（要求所设计的电路在连接后，只能通过开关改变电路连接情况）。 3. 如图甲是用“伏安法”测量位置电阻Rx的实物电路图。   （1） 请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器滑片右滑．电路中的电流增大，导线不允许交叉） （2） 闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到________处；闭合开关，发现电压表几乎无示数，电流表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx________。 （3） 排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2．4V，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，则未知电阻Rx=________Ω。 （4） 若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0 ， 电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整： ① 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；  ② 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到________，记录电流表示数I2；  ③ 写出待测电阻的表达式：Rx=________（用已知量和测量量符号表示）。 4. 在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.     （1） 为了测量更精确.电压表应选择的量程是0—________ (选填 “3”或“15”)V。 （2） 小明按图甲连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数。则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”) （3） 排除故障后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为________ A. （4） 接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示。 实验次数1234567电压U/V2.52.11.71.30.90.50.1电流I/A 0.260.240.210.190.160.05综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向________ (选填 “左”或“右")端滑动:随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变________ (选填 “大”或“小”).  （5） 小明还设计了如图所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阳器R1的最大阻值为R0,小灯泡的额定电压为U额。请完成下列实验步骤:   ①闭合开关S，S1调节R1的滑片，使电压表的示数为U额;  ②接着________；  ③调节R1的滑片调至最左端，记下电压表示数U1将R1的滑片调至最右端，记下电压表示数为U2，小灯泡额定功率的表达式:P=________(用R0、U额、U1、U2表示) 5. 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为10Ω左右，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。   （1） 请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接。 （2） 张允同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，出现这种故障的原因是________。 （3） 排除故障后继续实验，实验中张允看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向________（选填“A”或“B“）端移动滑片，同时视线应注意观察________（填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是________Ω（结果保留1位小数）。 （4） 某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，然后分析数据得出结论。在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于________Ω。 6. 小明在做“测量小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。 （1） 下图是小明未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。   （2） 电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。   ①小灯泡正常工作时的电阻为________Ω。  ②小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是________。  （3） 完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了RX的大小。 ①请你把设计的电路图画在虚线框内________。  ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。  （a）________  （b）________  ③RX=________（用已知量和测量量表示） 7. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）。   （1） 请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。 （2） 闭合开关前，应将滑片移到________端（选填“A”或“B”）。 （3） 闭合开关，发现灯泡不亮，移动滑片灯泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上，灯泡亮了。小明敲了几下桌子，灯泡又熄灭了。出现这种故障的原因是（     ）。 A . 开关短路 B . 灯泡短路 C . 电压表断路 D . 灯泡接触不良 （4） 排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。 （5） 现有规格为“10Ω2A”、“20Ω1A”和“50Ω0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小明应在其中选择________接入电路。 （6） 小芳利用图甲装置________（选填“能”或“不能“）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。