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2020-2021学年2 时间 位移教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年2 时间 位移教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了一个点,第n秒末,一条线段,△tt2-t1,我在哪里,我要去哪,怎么走能出去,迷航船只三困惑,△xx2-x1等内容,欢迎下载使用。
时间的单向性(不可逆性)
0 1 2 3 4 5 6 7 8
同学们早上什么时间起床?什么时间到教室?从宿舍到教室需要多长时间?
“时间”的物理意义一样吗?
1、常说的“时间”分为: (1)时刻(某一瞬间) ① 在时间轴上表示为__________ ② 时间轴所标数字n表示_______________
(2)时间间隔(一段时间) ① 在时间轴上表示为_________ ② 可由时刻计算得到
【小结】:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒初指的是同一时刻。
第2s末、第3s初、第3s末、第4s内、前10s内 ???
① ② ③ ④ ⑤
一时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时器进行测量.
总结:为了定量描述运动的质点,首先选取一个参考系,然后在参考系上建立坐标系,以此确定质点的位置。
一维:沿东西方向建立一维坐标系,x轴的正方向指东,选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O,请说出汽车的始、末位置。
汽车的始位置的坐标是- 20 m,表示它在岗亭以西20 m处
汽车的末位置的坐标是30 m,表示它在岗亭以东30 m处。
若物体只沿一条直线运动
坐标系的三要素:原点 正方向 标度
二维.描述平面上运动的物体的位置,可以建立二维直角坐标系,用坐标表示物体的位置。
三维:描述立体空间内运动的物体的位置,可以建立三维空间坐标系。
若物体在一个平面上运动
若物体在立体空间中运动
出发地点:北京目的地:重庆
思考问题: 选择不同的路线,路程一样吗?路程可以描述乘客位置的变化吗?
路程是不一样的。路程是真实路线的长度,是一个数值,不能表示乘客位置的变化,因此我们引入了新的物理量,位移。
1.路程(s):运动轨迹实长2.位移(?x或x或s):描述物体位置变化的物理量。
初位置→末位置(方向)线段长度表(大小)
位移是矢量,有大小有方向。
当物体做直线运动时,位置常用直线坐标系中的坐标x表示
方向由A指向B(沿x轴正方向)
方向由A指向B(沿x轴负方向)
“—”表示沿x轴负方向)
只有当物体做 单向直线运动时,物体的位移大小才等于路程。
位移的大小与路径无关;
一般情况下:路程≥位移的大小;
如图所示,一小球从A点竖直向上抛出,到达最高点B后,返回落至地面C处,AB、AC间距离如图所示.
(1)若以A点为坐标原点,竖直向上为正方向,A、B、C三点位置坐标分别为xA=____ m,xB=_____ m,xC=_____ m.AB间位移ΔxAB=_____ m,BC间位移ΔxBC=_____ m,ΔxAB______ΔxBC(填“>”“
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