人教部编版二年级上册课文2口语交际：做手工综合训练题

这是一份人教部编版二年级上册课文2口语交际：做手工综合训练题，共6页。试卷主要包含了根据情景补充对话，按要求说一说，写一写，学写留言条，看图写句子，看图写话等内容，欢迎下载使用。

一、请你根据下面描述的场景，选择恰当的话语填空。（填序号）（9分）
1.小明今天有事，想早点回家，于是，他打算和小刚调换一下值日的时间，该怎样和小刚商量才好呢？（ ）
A.“小刚，今天你帮我值日吧！”
B.“小刚，因为今天是我的生日，我想早一点回家，所以想和你调换一下值日的时间，你看行吗？”
C.“小刚，我必须要和你调换一下值日的时间。”
2.小强的班级本周在校外进行研学旅行，为期五天。小强的妈妈比较担心他，中途和小强通了电话。为了不让妈妈担忧，小强应该怎样和妈妈说呢？（ ）
A.“妈妈，这里好苦好累，环境一点也不好。”
B.“妈妈，我想请假早点回家。”
C.“妈妈，我在这里很好，能够习惯这里的生活环境，和同学们在一起也很开心，请不要担心我！”
3.同学晓霞买了一本《熊出没之环球大冒险》的书，小刚非常想借来看一看，该怎样和晓霞说呢？（ ）
A.“晓霞，把你的书拿来给我看一下！”
B.“晓霞，我非常喜欢看《熊出没之环球大冒险》，你能把这本书借给我看一看吗？我会非常爱惜它的。”
C.“晓霞，你的书给我看一下，看完再还给你。”
二、根据情景补充对话。（15分）
1.坐公共汽车时，张丽晕车了，想和临窗的阿姨换一个座位，她该怎么说呢？
张丽：“___________________________________________________________”
阿姨：“你有什么困难吗？为什么要换座位呢？”
张丽：“___________________________________________________________”
阿姨：“好吧！我跟你换个座位。”
张丽：“___________________________________________________________”
2.放假了，赵玲要去中山公园玩，但是走到一个路口时迷路了，不远处有一位警察叔叔。她该怎么向警察叔叔问路呢？
赵玲：“_____________________________________________________________”
警察叔叔：“前面路口右转，走大约五百米就到了，注意安全！”
赵玲：“_____________________________________________________________”
三、按要求说一说，写一写。（11分）
1.语文课上，同学们开展了一次“有趣的动物”交流会。（8分）
老师：同学们，你们喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？快来讲讲吧！
玲玲：我喜欢鹦鹉，它们有五彩缤纷的羽毛，有趣的是，它们还会学人说话呢。
小明：________________________________________________________________
________________________________________________________________
小红：________________________________________________________________
________________________________________________________________
老师：动物世界真有趣！
2.小朋友，做手工要按步骤一步一步才能完成。下面是李明同学做象棋的过程，你能帮他给大家讲一讲步骤吗？请在横线上填序号。（3分）
我做的是象棋。先在纸片上写上不同棋子的名称，并__ __，然后__ __，最后__ __，象棋就做好了。
A.在挂历上画象棋格子 B．裁剪挂历做棋盘
C.把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上
四、学写留言条。（14分）
1.按照写留言条的顺序排一排。（填序号）（3分）
（ ）写上自己的名字和时间。
（ ）写清楚是留给谁的。
（ ）写清楚有什么事。
2.选一选，只填序号。（3分）
①正文 ②名字和时间 ③称呼
写留言条时，（ ）应顶格写，（ ）开头要空两格，（ ）应写在右下角。
3.根据下面的内容，请你替小明写一张留言条。（8分）
9月15日上午，小明要和小壮去青少年宫玩，可是小明的妈妈不在家，他也无法联系上妈妈。因此，小明出门前给妈妈写了一张留言条。
留言条
____________：
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__________________
五、根据微信对话框提示的内容，选择恰当的选项将对话补充完整。（9分）

有个小女孩名叫元元，她连做梦都想拥有一辆自己的滑板车呢！她会怎么找妈妈商量呢？（在对话框内填序号）
A.我的好朋友都有，就我没有。
B.妈妈，不是这样的。我认为玩滑板车既可以锻炼我的平衡能力，又可以给我的生活带来快乐，丰富我的课外生活。
C.如果您给我买了，我肯定会好好学习。
六、看图写句子。（12分）
eq \a\vs4\al()
1._______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
eq \a\vs4\al() 2.________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al() 3.________________________________________________________________________
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七、看图写话。（30分）
1.写话提示：图中小蚂蚁们在干什么？它们可能会想些什么？说些什么？请写一写，不会写的字可用拼音代替。

好词推荐：蚂蚁 草丛 骨头 搬起来 一群 团结力量大
2.写话提示：图中有谁？在哪里？在干什么？发生了什么事？是怎么解决的？请写一写，不会写的字可用拼音代替。
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口语交际与写话专项复习参考答案
一、1.B 2.C 3.B
二、1.阿姨，您好！我能和您换一下座位吗？
我晕车很难受，想坐在靠窗的座位，这样舒服一些。
阿姨，谢谢您！
2.警察叔叔，您好！我迷路了。请问您知道去中山公园怎么走吗？
警察叔叔，谢谢您！
三、1.小明：我喜欢熊猫，熊猫全身毛茸茸的，有黑白相间的毛色。它的身子胖乎乎的，
还有大大的黑眼圈。它很活泼，喜欢爬上爬下，喜欢吃竹子。
小红：我喜欢金鱼，金鱼喜欢在水池的四周优雅地游来游去，它那扇子似的尾巴可
真美丽！
2．C A B
四、1.3 1 2 2.③ ① ②
3． 留言条
妈妈：
今天上午，我要和小壮去青少年宫玩。请您不要担心，我会早去早回的。
小明
9月15日上午
五、A C B
六、1.一位卖水果的叔叔正吃力地拉着车，小明看见了，连忙去帮忙推。于是，叔叔在前
面拉，小明在后面推。叔叔很高兴，还表扬了小明，小明也高兴极了。
2.星期天，小明、小红、小华在户外玩捉迷藏。小华蒙上了眼，小红和小明正四处
寻找隐藏的地方。看，他们玩得多开心呀！
3.小红的手帕弄脏了。她先端来一盆水，接着把她的小手帕放在盆里。然后，她在手
帕上擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后，小红用清水一冲洗，可干净了。