人教版六年级下册1 负数教学演示ppt课件

这是一份人教版六年级下册1 负数教学演示ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了向前伸，向后伸，向上伸，向下伸，向左伸，向右伸，你知道吗，负数的读法，正数的读法，小组汇报等内容，欢迎下载使用。
游戏引入请同学们用手做出相反的动作。
哪组词语是表示相反的意义
东与西 上升与下降 前进与北面收入与支出 买入与卖 出 赚与 亏左与后 零上十摄氏度与零下十摄氏度
零上十摄氏度与零下十摄氏度
小组讨论： 用数学方式怎么表示？
零上十摄氏度 零下十摄氏度
+10℃ -10℃
可以用+10℃ 和-10℃来表示
可以用+200元和-200元来表示
+200元 -200元
请各组同学在组内说两种相反意义的量，再用数学方式表示出来。最后试着读一读。
对于具有 意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正的，把与它意义相反的量规定为负的。
先读“负”，再读数。负号不能省略。
先读“正”，再读数。正号可以省略不写，省略后，不能读“正”，只读数。
请说一说各数表示的意思
2019年 某月某日 天气预报
4500 表示存入4500元
-1000表示支出1000元
0是正数，还是负数， 还是… 。
正数都大于0，负数都小于0。
0既不是正数，也不是负数。 0是正数和负数的分界线。
1、任何一个负数都比 正数小。（ ）
2、前进5米和向北走5米是表示相反意义的量（ ）.
3、上车7人记作“+7人”， 则下车3人记作“-3人”。（ ）
一.判断下面各题，对的打 错的打
-8 -3.2
二.下列数中，哪些是正数，哪些是负数。
0既不是正数，也不是负数。
1、如果下降5米，记作一5米，那么上升7米记作（ ）米
2、如果+2千克表示增加2千克，那么一5千克表示（ ）
3、+10.7读作( )，一 读作( )。
4、 2019年5月7日上午10时,湘江长沙站水位涨至31.22米，7月10日21时湘江长沙水文站水位达38.33米，已经突破了36米的警戒水位。如果规定警戒水位为0米。超过警戒水位为正，5月7日湘江长沙段水位可记作（ ）。7月10日 湘江长沙段水位可记作（ ）。
现在我比海平面高21米，小鸟的海拔高度记作（ ）
我们现在比海平面低70米，鱼的海拔高度记作（ ）
刚才我比海平面高21米，
我又往下飞了5米，现在小鸟的海拔高度记作（ ）