政治 (道德与法治)人教部编版9 这些是大家的评课课件ppt
展开在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。
教室里的电风扇带给我们凉爽。
学校阅览室的图书让我们增长知识。
桌椅为我们的学习提供方便。
你使用过学校里的这些物品吗?它们给我们带来了哪些方便呢?
除了上面这些,学校里还有哪些公物呢?你能找出来说一说吗?
我怎么会变成这样子呢?
学校里还有这种现象吗?请你来做小调查员,记录下来吧!
学校公物调查表调查人______ 时间______ 地点______
好 ( )有损坏 ( )不能用了 ( )
大家用时很爱护
有同学打球的时候,用球拍敲球台……
你见过这样的行为吗?这样做是否正确?
你和公物有什么故事?说出来与同学们分享一下吧!
换座位后新课桌上有乱画的痕迹,我仔细擦干净了。
我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。
如果学校里的公物会说话,它们会说什么呢?
椅子
墙壁
“我怕疼,请多爱护我”
其他的公物会说些什么呢?
用完后要冲干净。
不能在墙上乱涂画!
要把毛巾摆整齐。
把桌子保护好。
在走廊活动时不要弄脏墙壁。
图书看完要放回书架。
教室门要轻开轻关。
课间自由活动时,要注意什么呢?
将同学们爱护公物的行动记录下来,看谁得到的小红花最多!
学校以外的公共设施也需要我们爱护,请你把它们记录下来,下次说给同学们听,让大家一起爱护它们。
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