2021学年歌曲《爷爷过生日》教案及反思

教   学   过   程

导入新课

教师设计《生日快乐》歌曲为音乐背景的小孩子过生日情景

观察现实生活中，小孩子各种隆重的生日会

由小孩子过生日的场面引入本课主题，引发后续学生思考。

讲授新课

1、歌曲欣赏：师播放歌曲视频。

歌曲是2/4拍；情绪：活泼地

2、老师与学生听音乐拍节奏念歌词进行合作学习。

3、老师与学生配合进行旋律模唱。

4、            与学生进行旋律模唱、旋律接龙、模击节奏、音乐律动。

5、            老师引导学生说出自己喜欢的乐句，从而加强此乐句的听、唱、悟

6、            指导学生看旋律线条，练唱歌曲。

7、            营造爷爷过生日的情景与氛围，要求学生有感情唱出歌曲。

1、学生欣赏歌曲。

2、旋律拍节奏并与老师合作按歌曲节奏念出歌词

3、哼唱歌曲旋律，并与老师进行旋律接龙游戏。

4、与老师进行旋律模唱、旋律接龙、模击节奏、音乐律动。

5、学生唱出自己喜欢的乐句，并进行展示。

6、学生在老师的指导下，看着歌曲的旋律走向，变律动边唱歌。

7、学生们模仿庆祝生日的情景，自由发挥，唱歌、跳舞、送小礼物等，体验庆祝生日的快乐气氛。学生在教师引导下，用轻巧、有弹性的声音来演唱歌曲。

1、对歌曲有一个初步的印象，体会歌曲的情绪。同时，对歌曲中小朋友给爷爷过生日敬孝道表示赞扬。

2、通过聆听音乐、感受节奏律动、熟悉歌曲的歌词，来加深认知。

3、感受音乐旋律的美，训练学生的聆听能力，为唱准歌曲做好准备。

4、用聆听法、观察法引导学生找到歌曲中相同节奏的两个乐句，发现新的节奏在音乐游戏中进行训练。

5、通过个别乐句的引导、强化练习，加深学生对歌曲的喜爱程度，并准确地把握。

6、通过前面旋律的浸润和节奏的把握，以及对歌词的熟悉，学生演唱全曲。

7、在为爷爷庆祝生日的快乐气氛中唱歌，并懂得学会尊敬老人，关心老人。

拓展延伸

1、引导学生为《老师过生日》编创歌词。

2、引导学生为《祖国过生日》编创歌词。

1、编创歌曲献给老师。

2、编创歌曲献给祖国。

1、培养学生爱国爱家，尊重长辈。

2、培养学生的创编能力和表现力。

课堂小结

通过一首神奇的歌曲《爷爷过生日》，让学生结合自己的生活实际，创编出两首歌曲。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

对本课进行总结的同时，对学生进行思想教育，心中除了要有自己，更要装着长辈和祖国。