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专题10 三角函数化简与求值归类-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册)
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这是一份专题10 三角函数化简与求值归类-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册),文件包含专题10三角函数化简与求值归类-备考集训2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷人教A版2019必修第一册解析版docx、专题10三角函数化简与求值归类-备考集训2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷人教A版2019必修第一册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
专题10-三角函数化简与求值归类 本节课知识点目录:三角函数的恒等变形,往往以化简和求值题型出现,是期末复习的难点之一。本专题从不同的求值形式归类分析。1、分式求值之“因式分解”约分型;2、分式求值之“拆角”型。3、分式求值之切化弦凑辅助角型4、分式求值之凑平方型5、求值之“拆角”型6、求值之拆角+范围判断型7、求值之拆角(正切和与差公式+辅助角)型8、求值之对偶式子(平方和与差型)9、求值之和差化积(对偶式子)。10、求值之和差化积11、求值之三角换元型12、求值之无理根式换元型(正余弦换元)13、求值之无理根式换元型(正切换元)14、求值之构造函数型(同构型)15、求值之“倍因子”型16、求值之“裂项相消求和”型17、求值之“求和”型18、求值之给值求角型 知识与技巧典型题一:分式求值之“因式分解”约分型(分式求值主要化简目标)______. 知识与技巧典型题二:分式求值之“拆角”型求值:; 知识与技巧典型题三:分式求值之切化弦凑辅助角已知α为锐角,且,则α的值为( )A.70° B.60° C.50° D.40° 知识与技巧典型题四:分式求值之凑平方型,若,则( )A.1 B.2 C.4 D.8 知识与技巧典型题五:求值之“拆角”若,,则______. 知识与技巧典型题六:求值之拆角+角范围若,,,,则__________. 知识与技巧典型题七:求值之拆角(正切和与差公式+辅助角)已知,,当取最大值时,( )A. B. C. D.3 知识与技巧典型题八:求值之对偶式子(平方和与平方差型)已知,,则__________. 知识与技巧典型题九:求值之和差化积(对偶式子)已知,则的值为_____________ 知识与技巧典型题十:求值之和差化积求值:. 知识与技巧典型题十一:求值之三角换元型实数x、y满足,设,求的值. 知识与技巧典型题十二:求值之无理根式换元型(正余弦换元)求函数的最大值. 知识与技巧典型题十三:求值之无理根式换元型(正切公式换元)设,已知,则__________. 知识与技巧典型题十四:求值之构造函数型(同构型)已知,且,则______. 知识与技巧典型题十五:求值之“倍因子型”=______________.(化简到用tan表示) 知识与技巧典型题十六:求值之“裂项相消求和”型___________. 知识与技巧典型题十七:求值之“求和”__________. 知识与技巧典型题十八:求值之给值求角型已知锐角,满足条件:,则__________. 专题集训题选1.(上海市嘉定区第一中学、金山中学2022-2023学年上学期12月月考)若sin2018α–(2–cosβ)1009≥(3–cosβ–cos2α)(1–cosβ+cos2α),则sin(α+)=__________.2.(江苏省镇江一中、省句中、扬中、镇中、省溧中五校联考2019-2020学年高一上学期12月月考)已知函数是奇函数,则_____________.3.(上海市位育中学2019-2020学年高一)下列六个命题(1)不存在无穷多个角和,使得(2)存在这样的角和,使得 (3)对任意角和,都有 (4)不存在这样的角和,使得(5)不存在这样的角和,使得(6)对任意角和,都有 其中假命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.44.计算 5.化简:(tan 10°-)·; 6.(宁夏吴忠中学2021上学期)当时,不等式恒成立,则实数m的取值范围为____.7.(重庆市开州中学等名校联盟2021上学期联合考试)设,,化简_____.8.下列各式的值:(1)已知,求的值;(2)求的值; 9.若,,且,则______(提示:在上严格增函数)10.(上海市位育中学2019-2020学年高一)已知且,则=A. B.C. D.或11.用表示不超过实数的最大整数,则______ .12.已知,且.则的最大值为___________.13.(云南省大理、丽江、怒江2021月考)已知,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.14.已知,且,则______.15.已知sin 2θ=,0<2θ<,则=________.
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