2020-2021学年第2节 电生磁教学ppt课件

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8.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引( 如图 ),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:　通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力　。 9.一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中,下列说法正确的是( B )A.若小磁针不转动,则铜导线中不可能有电流通过B.若小磁针发生转动,则铜导线中一定有电流通过C.若小磁针发生转动,则铜导线中不一定有电流通过D.若小磁针发生转动,则铜导线中可能有电流通过,也可能没有电流通过
12.如图所示,小磁针静止,标出电源的“+”“-”极及小磁针的N极。
13.为使如图所示的A、B两个螺线管通电后能够互相排斥,螺线管A应如何绕线?请在图上画出。
15.某同学受奥斯特实验的启发,产生了探究“通电长直导线周围磁场”的兴趣。探究过程如下:A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意作直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;B.直线上任意关于导线对称的两点处的小磁针N极指向相反;C.改变电流大小时,小磁针指向不变;D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比。