初中物理人教版九年级全册第2节 电生磁多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电生磁多媒体教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了见习题，地磁N，习题链接，答案呈现，磁奥斯特，电流电流乙，课堂导练，电流的磁效应，奥斯特，答案磁奥斯特等内容，欢迎下载使用。

(1)N　(2)N　(3)相反；负
1．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象称为________________。该现象在1820年被丹麦物理学家________发现；他设计的证明通电导体周围存在磁场的实验叫________实验，该实验表明：(1)____________________________；(2)________________________________________。
通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关
2．(2019•云南)2019年5月23日，我国时速600 km的高速磁浮试验样车在青岛下线，这标志着我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的________效应；丹麦物理学家________是第一个发现电与磁之间有联系的人。
【点拨】磁浮列车也是一种高速列车，它的核心部分是电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应制成的；1820年，丹麦物理学家奥斯特在做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生偏转，这个实验说明电流的周围存在磁场，奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。
3．(2019•阜新)如图所示的电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针S极所指的方向是________(填“地理”或“地磁”)的北极；导线通电之后，小磁针静止时________极所指的方向为该点磁场的方向。
【点拨】地球这个巨大磁体周围的小磁针N极指向地磁S极，指向地理北极附近，小磁针的S极指向地磁N极，指向地理南极附近。
4．通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和________磁体的磁场一样，它的两端相当于条形磁体的______；通电螺线管两端的极性跟螺线管中____________有关，二者之间的关系可以用____________来判定。
5．安培定则：用________手握住螺线管，让四指指向螺线管中________的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的________极。
6．(2019·泰安)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是(　　)A．通电螺线管的左端为N极B．通电螺线管外A点磁场的方向向右C．小磁针N极指向左D．小磁针S极指向左
【点拨】闭合开关后，电流由螺线管的左侧流入、右侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，即通电螺线管的右端为N极、左端为S极，A错误；在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，B错误；通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，即小磁针的S极指向左，C错误、D正确。
7．(2019·济宁)如图所示，当开关闭合后，螺线管上方的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为______极，关于通电螺线管磁场的方向，小明通过实验得出结论：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价_____________________________________________________________________。
该结论比较片面，通电螺线管的极性与导线的环绕方向和电流的方向都有关
8．如图所示，螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制，其极性与螺线管中的________方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电路中，__________(填“甲”或“乙”)的磁性更强。
9．(中考•泰州)(1)如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_____________________；断开开关，小磁针在________的作用下又恢复到原来的位置；改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_______________________________。
电流的磁场方向跟电流的方向有关
(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后______(填写操作方法)玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可判断，通电螺线管外部的磁场分布与__________周围的磁场分布是相似的。将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时________(填“N”或“S”)极的指向就是该点磁场的方向。
10．(2019·山西)小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制成指南针。如图所示，该指南针的南(S)极应标在泡沫板的(　　)A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
【点拨】由安培定则可知螺线管b端为N极，d端为S极，故该指南针的南(S)极应标在泡沫板的d处。
11．(2019·枣庄)请你在图中标出小磁针的N极和A点的磁感线方向。
12．(2019·镇江)图中的小磁针处于静止状态，请在两虚线框内分别标出电源和螺线管的极性。
13．(2019·鄂州)如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体右端的磁极，并在括号内标出电磁铁电源的“＋”“－”极。
14．(2018·自贡)如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管B的绕线，并标出电源的正、负极。
【点拨】小磁针的N极靠近螺线管A的右端，则螺线管A的右端为S极，左端为N极。同理可以确定螺线管B的左端为N极，右端为S极。根据螺线管A的左端为N极，右端为S极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出，即电源的右端为“＋”极，左端为“－”极。根据电流方向是从螺线管的右端流入左端流出，结合螺线管B的左端为N极，右端为S极，利用安培定则可以确定螺线管B的线圈绕向。
15．如图所示，闭合开关S后，通电螺线管内外小磁针静止时的指向正确的是(　　)A．a、b　　　B．a、c　　　C．c、d　　　D．b、d
【点拨】闭合开关S后，由安培定则知通电螺线管右端为N极，左端为S极；由磁体内部磁感线从S极出发回到N极的规律知小磁针c的指向正确；由磁体外部磁感线从N极出发回到S极的规律知小磁针d的指向正确。
16. (中考·北京)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路。他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。经检查，各元件完好，电路连接无故障。(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是______________________。
小磁针与直导线距离太远
(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
使小磁针尽量靠近直导线，小磁针静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化。若小磁针指向变化，说明猜想正确，若小磁针指向不变化，说明猜想错误
17．(中考•扬州)通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。(1)图甲中螺线管的A端是________极。
【思路点拨】由于地磁北极在地理南极附近，根据安培定则，拇指指向N极，四指的方向为电流的方向，所以电流方向自东向西，与地球自转的方向相反；物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，所以地球带负电。
(2)螺线管实际上是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是______极。