鲁教版高中地理必修第一册单元综合提升二导学案

这是一份鲁教版高中地理必修第一册单元综合提升二导学案，共4页。

单元综合提升二·知识网络构建··核心知识必备·1.大气圈的分层：大气层在垂直方向上分为对流层、平流层和高层大气。2.大气的受热过程3个环节：①太阳短波辐射穿过大气层。大气对太阳辐射有削弱作用，形式包括反射、散射和吸收。②太阳辐射到达地表。地表增温，然后向外放出地面辐射，绝大部分被对流层大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。所以地面的长波辐射是近地面大气主要的热量来源。③大气增温后也向外辐射热量，其中一部分传到地面，被称为大气逆辐射 。对地面起到了保温作用。3.常见的热力环流：①海陆风：白天吹海风，夜晚吹陆风。②山谷风：白天吹谷风，夜晚吹山风。③城市风：近地面风由郊区吹往城市 。4.大气的水平运动水平气压梯度力：垂直于等压线，方向由高压指向低压。高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力影响，风向最终与等压线平行 。近地面的风受水平气压梯度力 、地转偏向力和摩擦力影响，风向最终与等压线斜交 。5.海水的性质：温度、盐度和密度。6.海水的运动：潮汐、波浪、洋流。7.植被类型：森林植被、草原植被、荒漠植被。8.植被对环境的影响：固碳释氧、净化空气；涵养水源、保育土壤；积累营养物质、保护生物多样性； 防风固沙、减轻灾害。·学科技能突破·等压面图的判读技巧：1.判读气压（1）由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。 即PA>PC，PB>PD。（2）因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PC>PD，PB>PA。 （3）同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。2.判断下垫面的性质（1）判断陆地与海洋（湖泊）：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋（湖泊）。冬季，等压面下凹者为海洋（湖泊）、上凸者为陆地。（2）判断祼地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。（3）判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。3.判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。学以致用　　读北半球高空等压面分布图，完成1～2题。1.下列关于图中甲、乙、丙、丁四地气压的比较，正确的是（　　）A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲C．丙>丁>甲>乙 D．丁>丙>甲>乙2.丙、丁两地之间的风向为（　　）A．东北风 B．西北风C．东南风 D．西南风单元综合提升二学科技能突破【学以致用】1～2.解析：第1题，在高空，甲处等压面下凹，乙处等压面上凸，所以相比而言，甲为低压，乙为高压，气压：乙＞甲；近地面气压分布与高空气压分布相反，所以近地面丙为高压，丁为低压，气压：丙＞丁；在垂直方向上，海拔越高，空气密度越小，气压越低，所以气压：丙＞甲，丁＞乙。综上分析可知，气压大小关系为：丙＞丁＞乙＞甲，A、C、D错误，故选B。第2题，根据上题分析可知，近地面丙为高压，丁为低压，所以空气由丙地流向丁地，在北半球近地面，水平气流运动过程中受地转偏向力的影响向右发生偏转(约30～45°)，结合图中方向指示信息可知，丙丁之间的风向为西南风，A、B、C错误，故选D。答案：1.B　2.D