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- 第03章 相互作用——力(A卷·夯实基础)-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一) 试卷 54 次下载
- 第03章 相互作用——力(B卷·提升能力)-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一) 试卷 56 次下载
- 第04章 运动和力的关系(A卷·夯实基础)-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一) 试卷 57 次下载
- 第04章 运动和力的关系(B卷·提升能力)-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一) 试卷 50 次下载
- 期中模拟卷-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一) 试卷 43 次下载
期末模拟卷-2022-2023学年高一物理同步单元AB卷(人教版2019必修一)
展开期末模拟卷(原卷版)
一、单选题(本大题共8小题,共24分)
1. 滑雪运动员做匀减速直线运动,其加速度大小为2m/s2。运动员运动过程中任意1s内,下列判断正确的是( )
A. 末速度一定是初速度1/2倍 B. 末速度一定是初速度的2倍
C. 末速度比初速度小2m/s D. 末速度比初速度大2m/s
2. 如图所示,在粗糙的水平地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的轻弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)
A. B. C. D.
3. 电梯的顶部挂一个弹簧测力计,下端挂了一个质量为1.0kg的重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10.0N。某时刻弹簧秤的示数变为8.0N,重力加速度g取10m/s2,关于电梯此时的运动情况,下列说法正确的是
A. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为2 m/s2
B. 电梯可能向上加速运动,加速度大小为2 m/s2
C. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为8 m/s2
D. 电梯可能向上减速运动,加速度大小为8 m/s2
4. 如图所示为某物体的x-t图象,下列说法正确的是( )
A. 在第1 s内物体的加速度是
B. 从第2s至第3s内物体的位移是3m
C. 4s内通过的路程是4m,位移是
D. 4s内物体的运动方向不变
5. 倾角为37°的光滑固定斜面上,有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B,在如图所示的水平向左的推力F作用下,一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动.已知弹簧的原长为20 cm,劲度系数为200 N/m,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为
A. 0.25 m,25 N B. 0.15 m,25 N
C. 0.25 m,12.5 N D. 0.15 m,12.5 N
6. 竖直向上抛出一小球,小球从抛出点上升到最高点之后,又一直加速落回抛出点.若小球所受的空气阻力与小球速度的大小成正比(f=kv),下列说法正确的是
A. 小球在最高点时速度为零,处于平衡状态
B. 小球在最高点时空气阻力为零,加速度最小
C. 从抛出至落回的整个过程,加速度的大小一直在减小
D. 上升过程和落回过程所需时间相等
7. 如下图所示,物体重20N,物体重5N,不计一切摩擦和绳的重力,当两物体由静止释放后,物体的加速度与绳子上的张力分别为()( )
8.如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能为
A. 0.5mg B. mg
C. 2mg D. 5mg
二、多选题(本大题共4小题,共20分)
9. 甲、乙两个物体在同一直线上运动,其x-t图象如图所示,其中直线b与曲线a相切于点(4,-15).已知甲做匀变速直线运动,下列说法正确的是
A. 前4 s内两物体运动方向相同
B. 前4 s内乙的位移大小为44m
C. t=0时刻,甲的速度大小为9 m/s
D. 在t=4s时,甲的速度大小为2m/s
10. 如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是 ( )
A. B.
C. D.
11. 如图,在光滑水平面上,轻质弹簧相连质量分别为1kg和2kg的物块A、B,用大小为F=15N的恒力作用在A上使AB相对静止一起向左匀加速运动,则下列说法正确的
A. 弹簧的弹力大小等于5N
B. 弹簧的弹力大小等于10N
C. 突然撤去F瞬间,B的加速度大小为5m/s2
D. 撤去F后的短暂时间内,A的速度将减小,B的加速度增大
12. 如图所示,在共点力合成的实验中橡皮筋一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,使这端拉至O点,两个弹簣秤的拉力分别为F1,F2(α+β<90°),现使F1大小不变地沿顺时针转过某一角度,要使结点仍在O处,F1相应地使F2的大小及图中β角发生变化。则相应的变化可能的是
A. F2可能增大 B. F2可能减少 C. β角一定减小 D. β角可能增大
三、实验题(本大题共2小题,共21分)
13.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:把一开口向右、内壁光滑、深度为h=0.25m的小圆筒水平固定在桌面上,同时把一轻弹簧一端固定于小圆筒内部左端,没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内。如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F-l图线如图乙所示。
(1)由此图线可得出的结论是______;
(2)弹簧的劲度系数为______N/m,弹簧的原长10=______m。
(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较,优点在于______。
14.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。
(1)本实验应用的实验方法是_________
A.假设法 B.理想实验法
C.控制变量法 D.等效替代法
(2)下列说法中正确的是________(选不全得1分)
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)如下图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,取计数点A、B、C、D、E。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.21cm,BC=1.83 cm,CD=2.41 cm,DE=3.03 cm,则小车运动的加速度大小=__________m/s2,打纸带上B点时小车的瞬时速度大小=__________________m/s。(结果均保留两位小数)
(4)某同学测得小车的加速度和拉力F的数据后,依照数据正确画出-F图像如图所示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是____________________________________________________
五、计算题(本大题共3小题,共35分)
15. 如图所示,某客机的气囊竖直高度,斜面长度,一质量的乘客从处由静止开始滑下,最后停在水平部分的处.已知乘客与气囊之间的动摩擦因数 ,忽略乘客在处速度大小的变化,不计空气阻力, ().求:
(1)乘客在斜面下滑时加速度 的大小;
(2)乘客从处开始到滑至处的时间。
16.如图所示,质量M=10kg、上表面光滑的足够长的木板在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=m/s沿水平地面向右匀速运动。现有一小铁块,它的质量为=1kg,若将小铁块无初速地放在木板的最右端。试问:(取g=10m/s2)
(1)木板与地面之间的滑动摩擦系数多大?
(2)小铁块放上后,木板运动了L=1m时,木板的速度多大?
17.如图所示,一皮带输送机的皮带以v=10m/s的速率匀速转动,其输送距离AB=29m,与水平方向夹角为θ=37°.将一小物体轻放到A点,物体与皮带间动摩擦因数μ=0.5,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求物体由A到B所需的时间。
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