还剩1页未读,
继续阅读
语文中考复习8 《台阶》导学案
展开
这是一份语文中考复习8 《台阶》导学案,共2页。
学习目标:
1.明确内容,把握故事情节 。
2.理解“父亲”这个典型的农民形象。
3.了解围绕中心选材的方法。
重点与难点:
1.通过细节描写分析人物形象。
2.了解“父亲”,理解父亲。
教学流程:
导入新课:
一. 预读台阶 读准字音
凹凼( ) 尴尬( ) 涎水 ( )
嵌着( ) 粘性( ) 胯骨 ( )
撬开( ) 磕( )烟灰 门槛 ( )
二. 踏上台阶 认识父亲(把握情节)
1、请用一句话概括文章的主要内容。
2、把握故事情节
①父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?
②父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?
③新屋造好了,父亲怎么样了?
三. 凝望台阶 感受父亲(分析人物)
1.文中第二自然段为何泼墨挥写父亲背青石板。
2.“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?
3.为什么“父亲偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样?”这种心态怎么理解?
四. 攀登台阶 理解父亲
1.学习了本文,你认为父亲是一个怎样的人。
2.品读文中的父亲,你想对自己的父亲说些什么。
五.回首台阶 祝福父亲
六.本课小结:
相关学案
初中语文人教部编版七年级下册台阶学案设计:
这是一份初中语文人教部编版七年级下册台阶学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,新授导入,预习检测,合作探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
语文七年级下册台阶学案设计:
这是一份语文七年级下册台阶学案设计,共5页。
语文中考复习8《台阶》导学案:
这是一份语文中考复习8《台阶》导学案,共2页。