苏教版五年级上册四 小数加法和减法单元测试课堂检测

这是一份苏教版五年级上册四 小数加法和减法单元测试课堂检测，共13页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，脱式计算，选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第四单元小数加法和减法高频考点检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版一、口算和估算1．直接写出得数。                                                                                                                                 二、竖式计算2．用竖式计算，带要验算。                                                                                                         三、脱式计算3．用简便方法计算下面各题。6.2＋5.18＋2.8                              15.35－（5.35＋7.2）3.63－1.25＋17.37－8.75                 5.85＋1.89－2.85四、选择题4．两位小数加两位小数的结果不可能是（       ）小数。A．一位 B．两位 C．三位5．0.56减去（       ）个0.1是0.06。A．5 B．50 C．5006．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（       ）。A．增加0.5 B．减少0.5 C．增加1.9 D．减少1.97．一个等腰三角形中，相邻的两条边分别长5.6厘米和7.4厘米。这个等腰三角形的周长不可能是（       ）厘米。A．13 B．18.6 C．20.48．用竖式计算小数加减法时，（       ）要对齐。A．末尾 B．小数点 C．最高位9．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（       ）。A．32元 B．24元 C．23.3元 D．24.5元10．一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（       ）钱。A．2.4元 B．3.4元 C．8.2元11．下列竖式计算中，正确的是（       ）。A． B． C．五、填空题12．甲数是16.9，比乙数多3.6，甲乙两数的和是(        )。13．被减数、减数、差三个数的和是8.6，被减数是(        )。14．小马虎在计算3.26加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到了3.38，这个一位小数是(      )，正确的结果应当是(      )。15．□里该填什么数字。16．在减法算式里，被减数、减数与差的和是138，被减数是(        )，如果差是4.5，减数是(        )。17．按规律填数。（1）0.5，0.8，1.1，(          )，(          )。（2）6.01，6.05，6.09，(          )，(          )。18．比4.12多0.79的数是(        )，10.81比8.92多(        )。19．在一个减法算式里，差是6.85，如果被减数增加12.5，减数不变，那么差是(        )；如果被减数不变，减数减少6.2，那么差是(        )。六、解答题20．学校开展“环保小卫士”活动，五年级收集旧报纸42.1千克，比六年级多收集了6.2千克。五、六年级一共收集旧报纸多少千克？21．一台拖拉机上午耕地4.9公顷，下午比上午少0.35公顷。这一天一共耕地多少公顷？22．东山果园今年产出苹果16.8吨。梨8.6吨，李子12.6吨，全部被果品公司订购。如果用载重6吨的汽车运走，至少需要多少辆汽车才能一次运完？23．修一条公路，第一天修了45.7千米，第二天比第一天少修1.5千米。两天一共修了多少千米？24．（1）涛涛付给售货员20元钱，买一枝钢笔和一盒水彩笔，应找回多少钱？（2）如果晓晓带20元钱刚好用完，她买的是哪些学习用品？
参考答案：1．1；0.5；0.7；5；0.3；0.1；2；10【解析】【详解】略2．29.7；5.1；12.4；3.02；30.9；6【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则：小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；减法用加法验算，加法用和减加数的方法验算。【详解】；；                验算： ；；             验算：3．14.18；2.811；4.89【解析】【分析】第1题，交换5.18与2.8的位置，根据加法结合律先算6.2与2.8的和，再把所得和与5.28相加；第2题，去掉括号注意变号，先算15.35与5.35的差，再用所得差减7.2即可；第3题，根据加法结合律进行简算，先求3.63与17.37的和，再算1.25与8.75的和，最后把这两个和相减即可；第4题，把1.89与2.85调换位置，先求出5.85与2.85的差，再把所得差与1.89相加。【详解】6.2＋5.18＋2.8＝（6.2＋2.8）＋5.18＝9＋5.18＝14.1815.35－（5.35＋7.2）＝15.35－5.36－7.2＝10－7.2＝2.83.63－1.25＋17.37－8.75 ＝（3.63＋17.37）－（1.25＋8.75）＝21－10＝115.85＋1.89－2.85＝5.85－2.85＋1.89＝3＋1.89＝4.894．C【解析】【详解】根据题意，假设这两个两位小数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04＋0.06＝0.1，0.05＋0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数。故答案为：C5．A【解析】【分析】根据题意，减数＝被减数－差，用0.56－0.06求出结果，看其中有几个0.1即可。【详解】0.56－0.06＝0.5，0.5里面有5个0.1，所以0.56减去5个0.1是0.06。故选：A。【点睛】此题主要考查小数减法的计算，注意相同数位要对齐。6．A【解析】【分析】根据题意可知，和先增加1.2，再减少0.7，所以一共增加的是两数之差。据此解答。【详解】1.2＞0.7，可得和会增加；1.2－0.7＝0.5。和会增加0.5。故答案为：A【点睛】此题主要考查和的变化规律。两个数相加，加数增加多少，和也增加多少；加数减少多少，和也减少多少。7．A【解析】【分析】因为这是一个等腰三角形所以有两条边相等，又因为相邻两条边分别是5.6厘米和7.4厘米，所以这三条边有两种情况的可能：一是5.6厘米、5.6厘米、7.4厘米，二是5.6厘米、7.4厘米、7.4厘米，据此求出周长并结合选项即可解答。【详解】由分析可知，周长可能是5.6＋5.6＋7.4＝18.6（厘米）或5.6＋7.4＋7.4＝20.4（厘米）故答案为：A【点睛】本题主要考查等腰三角形的特征，解题时要明确等腰三角形的两条腰相等。8．B【解析】【详解】用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。故答案为：B9．D【解析】【分析】因买了3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，所以中间一本的价格应小于10.5元，大于6.8元，可求出最贵的和最便宜的价格的和，再分别加最贵和最便宜的价格，在这之间的钱数，就是可能花的钱数，据此解答。【详解】10.5＋6.8＝17.3（元）17.3＋10.5＝27.8（元）17.3＋6.8＝24.1（元）所以他用的钱要大于24.1元，小于27.8元，符合条件的是24.5元。故答案为：D。【点睛】解答本题的关键是求出他用钱的范围是多少，再根据选项进行选择。10．C【解析】【分析】面包的价格加上2.4元即为蛋糕的价格，据此解答。【详解】5.8＋2.4＝8.2（元）故答案为：C。【点睛】考查了小数加法，解答此题的关键是找出数量之间的关系。11．C【解析】【分析】在计算小数加减法时，小数点的位置要对齐，也就是相同数位对齐，对于小数减法中被减数的小数位数小于减数的小数位数，要在被减数的末尾用0补齐再计算。【详解】A．被减数和减数的小数点没有对齐，错误。B．被减数的百分位上没有用0补齐再计算，错误。C．小数点的位置对齐了，并且计算正确。故选：C。【点睛】此题考查了小数加减法的计算，关键是小数点的位置要对齐。12．30.2【解析】【分析】根据题目可知，甲数比乙数多3.6，则甲数－3.6＝乙数，求出乙数，然后用甲数加乙数即可求出甲乙两数的和。【详解】乙数：16.9－3.6＝13.313.3＋16.9＝30.2【点睛】本题主要考查小数的加减法，尤其要注意先求乙数。13．4.3【解析】【分析】由于被减数＝减数＋差，则被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝8.6，由此即可求出被减数是多少。【详解】8.6÷2＝4.3【点睛】本题主要考查小数的除法以及减法算式中三个数的关系。14．     1.2     4.46【解析】【分析】根据题意：先用3.38减去3.26得到0.12，0.12是两位小数，应该是一位小数，所以这个一位小数是1.2，再用3.26减去1.2计算即可解答。【详解】3.38－3.26＝0.12，把0.12变成一位小数是1.23.26＋1.2＝4.46【点睛】根据题意，先求出错误的另一个加数，再化成一位小数，再进一步解答即可。15．【解析】【分析】由于减数＝被减数－差，加数＝和－加数，把数代入即可求出□里填的数字；要注意小数的加减法中小数点对齐，然后按照整数的加减法的计算方法计算。【详解】7.8－7.3＝0.5；3.1－1.6＝1.5；2.4－1.2＝1.2【点睛】本题主要考查小数的加减法，熟练掌握小数的加减法的计算方法并灵活运用。16．     69     64.5【解析】【分析】被减数－减数＝差，被减数＝差＋减数；被减数、减数与差的和数138，被减数＋减数＋差＝138，即被减数＋被减数＝138，被减数＝138÷2；减数＝被减数－差，据此解答。【详解】138÷2＝6969－4.5＝64.5【点睛】本题考查被减数、减数和差三者的关系，根据它们之间的关系，进行解答。17．     1.4     1.7     6.13     6.17【解析】【分析】（1）观察发现，前面的数加上0.3等于后面的数，据此填写即可；（2）观察发现，前面的数加上0.04等于后面的数，据此填写即可。【详解】（1）0.5，0.8，1.1，1.5，1.8（2）6.01，6.05，6.09，6.13，6.17【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。18．     4.91     1.89【解析】【分析】根据求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数比另一个数多多少用减法即可解答。【详解】4.12＋0.79＝4.9110.81－8.92＝1.89【点睛】本题主要考查了学生对求比一个数多（或少）几计算方法的掌握。19．     19.35     13.05【解析】【分析】根据差的变化规律，被减数增加，减数不变，被减数增加多少，差增加多少；被减数不变，减数减少，减数减少多少，差增加多少；据此解答。【详解】由分析可知：差是6.85，如果被减数增加12.5，减数不变，那么差是6.85＋12.5＝19.35；如果被减数不变，减数减少6.2，那么差是6.85＋6.2＝13.05。【点睛】本题主要考查小数加减法，解题的关键是灵活应用差的变化规律。20．78千克【解析】【分析】五年级收集旧报纸42.1千克，比六年级多收集了6.2千克，即五年级收集的千克数减去6.2千克得六年级收集旧报纸千克数，再加上五年级收集废纸千克数得答案。【详解】42.1－6.2＝35.9（千克）35.9＋42.1＝78（千克）答：五、六年级一共收集旧报纸78千克。【点睛】本题主要考查用小数加减法解应用题，明确数量关系是解题关键。21．9.45公顷【解析】【分析】用上午耕地面积的4.9公顷－0.35公顷，就是下午耕地的面积，再用上午耕地面积＋下午耕地面积，就是这一天的耕地面积。【详解】4.9＋（4.9－0.35）＝4.9＋4.55＝9.45（公顷）答：这一天耕地9.45公顷。【点睛】本题考查小数加减法的意义解决实际问题。22．7辆【解析】【分析】根据题意，用总吨数除以一车装的数量即可求出需要多少辆，算出的结果有余数，由于剩下的数量也要运完，则需要再来一辆车，由此即可解答。【详解】（16.8＋8.6＋12.6）÷6＝38÷6＝6（辆）……2（吨）6＋1＝7（辆）答：至少需要7辆汽车才能一次运完。【点睛】本题主要考查有余数的除法应用题，要分清楚什么时候用去尾法，什么时候用进一法。23．89.9千米【解析】【分析】先根据第二天修路长度＝第一天修路长度－1.5千米，求出第二天修路长度，再加第一天修路长度即可解答。【详解】45.7－1.5＋45.7＝44.2＋45.7＝89.9（千米）答：两天一共修了89.9千米。【点睛】本题的解答思路比较简便，关键是求出第二天修路长度。24．（1）6.61元；（2）一个文具盒、一支水彩笔和一把三角尺【解析】【分析】（1）用20元减去一直钢笔的价钱，再减去一盒水彩笔的价钱，即是应找回的钱；（2）先估算哪三个数之和为20，试着相加即可找出答案。【详解】（1）20－6.34－7.05＝13.66－7.05＝6.61（元）答：应找回6.61元。（2）7.05＋2.35＋10.60＝9.4＋10.60＝20（元）答：她买的是一个文具盒、一支水彩笔和一把三角尺。【点睛】此题考查的是多位小数的进位加法和退位减法；计算时注意相同数位对齐。