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初中物理人教版九年级全册第2节 内能练习题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 内能练习题，共20页。试卷主要包含了下列关于内能的说法正确的是，下列说法中不正确的是，2×103J等内容，欢迎下载使用。
第十三章 内能 章末综合测试卷
考试时间：80分钟 满分100分 姓名： 得分：
第I卷（选择题）
一、 单选题（共10，每题4分，共40分）
1.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）
A．物质是分子组成的 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动
2.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（ ）
A．玻璃的分子间不存在引力 B．接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用
C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对
3.下列关于内能的说法正确的是（ ）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不高，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
4．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（ ）
A．比热容改变，内能和温度不变 B．比热容改变，内能增加，温度不变
C．比热容、内能和温度都增加 D．比热容、内能和温度都不变
5.下列说法中不正确的是（ ）
A．快速行驶的车辆急刹车停下来过程中能量消失了
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大
6.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
7.如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气内能增大 B． 搓手取暖
C． 钻木取火 D． 太阳能加热水
8.（2022·安徽·池州市第十中学九年级开学考试）给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
9.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（ ）
A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半
B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小
C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多
D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块
10.根据表格中的数据，下列说法不正确的是（ ）
物质
铁
铜
水
煤油
ρ/(kg•m-3)
7.9×103
8.9×103
1.0×103
0.8×103
c/[J•(kg•℃)-1]
0.46×103
0.39×103
4.2×103
2.1×103
A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J
B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J
C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1
D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块
第II卷（非选择题）
二、 填空题（共5题10空，每空2分，共20分）
11.火柴可以擦燃，也可以用火点燃，则擦燃是用______的方式使火柴燃烧，用火点燃是用______的方式使火柴燃烧，使用这两种方法都可以改变物体的内能。
12.如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是______（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
13.如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的.
14．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_____。从沸水中吸热最多的是______球，吸热最少的是______球。（已知c铝>c铁>c铜）
15.把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示。若牛奶的质量与热水相同，则其中______（选填“甲”或“乙”）代表牛奶温度变化的图象，假设不考虑热损失，从图象可以发现，甲、乙的比热容之比为________。
三、 实验题（共2题，10空，每空2分，共20分）
16.在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示。
（1）实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，这运用了常用的物理科学探究方法，即_________________；
（2）该实验利用了“转化思想”，即用____________的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少；
（3）由图B可知，液体甲的比热容_____液体乙的比热容。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
17．（2021·河南·上蔡县第一初级中学九年级阶段练习）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验中应保证水和煤油的初温与______________（选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中选用相同的电加热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量______________（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度______________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度。
（4）实验表明，______________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学中，我们用______________这个物理量来描述物质的这种特性。
（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______________（A/B）吸收的热量较多：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______________（A/B）升温较高。
四、计算题（共1题，8分）
18.将质量为4kg的冷水与质量为3kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40℃，不计热量损失，则
(1)热水放出的热量是多少焦耳？
(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？
五、综合题（共1题，每空2分，共12分）
19．运用知识解决问题
（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的 ______；海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 ______。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 ______相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。如下中的图象正确的是 ______。
A． B． C． D．
（3）下列关于温度、内能和热量的说法正确的是 ______。（填字母）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 ______（填字母）
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热
B．冬天用热水袋取暖
C．放爆竹时，爆竹腾空而起
D．电灯发出光和热
第十三章 内能 章末综合测试卷
考试时间：80分钟 满分100分 姓名： 得分：
第I卷（选择题）
四、 单选题（共10，每题4分，共40分）
1.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）
A．物质是分子组成的 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动
【答案】D
【详解】由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
2.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（ ）
A．玻璃的分子间不存在引力 B．接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用
C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对
【答案】B
【详解】把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用．选B．
3.下列关于内能的说法正确的是（ ）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不高，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
【答案】D
【详解】A．运动的物体有机械能，也有内能，故A错误；B．物体温度升高，内能增大，故B错误；
C．物体没有吸热，但外界物体对它做功，也可以使其内能增加，故C错误；D．内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大，故D正确。
4．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（ ）
A．比热容改变，内能和温度不变 B．比热容改变，内能增加，温度不变
C．比热容、内能和温度都增加 D．比热容、内能和温度都不变
【答案】B
【详解】冰是晶体，冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大。故ACD错误，B正确。
5.下列说法中不正确的是（ ）
A．快速行驶的车辆急刹车停下来过程中能量消失了
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大
【答案】A
【详解】A．能量不会凭空产生和消失，只会从一种形式的能转化为另一种形式的能，车辆急刹车停下来过程中机械能转化为内能，故A错误，符合题意；B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故B正确，不符合题意；C．锯条发热，温度升高，内能增大，故C正确，不符合题意；D．冰熔化为水需要吸热，内能增大，则相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大，故D正确，不符合题意。
6.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
【答案】A
【详解】向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，气体对瓶塞做功，内能转化为瓶塞的机械能，气体内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，所以在瓶口会出现水雾。
7.如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气内能增大 B． 搓手取暖
C． 钻木取火 D． 太阳能加热水
【答案】D
【详解】A．压缩空气做功，空气内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了空气的内能，故A不符合题意；B．搓手取暖，两手克服摩擦做功，手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了手的内能，故B不符合题意；C．钻木取火，克服摩擦做功，使木头的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了木头的内能，故C不符合题意；D．太阳能加热水，水吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递增加了水的内能，故D符合题意。
8.（2022·安徽·池州市第十中学九年级开学考试）给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
【答案】C
【详解】若其他条件不变，仅将水的质量增加，水的沸腾温度不变，水达到沸腾需要吸收更多的热量，加热时间会增加，即水的温度与时间的关系图像为c，故ABD不正确，C正确。
9.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（ ）
A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半
B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小
C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多
D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块
【答案】C
【详解】A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，故将一块铜的质量减小一半，铜的比热容不变，故A错误；B．影响物体内能的因素有物质的种类、质量、温度和状态，而选项中不确定铜块和铝块的温度，因此不确定二者内能大小关系，故B错误；C．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块升高的温度多，故C正确；D．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，放出相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块降低的温度多，铜块和铝块初温相同，则铜块的末温较低，所以热传递的方向是从温度较高的铝块传给温度较低的铜块，故D错误。故选C。
10.根据表格中的数据，下列说法不正确的是（ ）
物质
铁
铜
水
煤油
ρ/(kg•m-3)
7.9×103
8.9×103
1.0×103
0.8×103
c/[J•(kg•℃)-1]
0.46×103
0.39×103
4.2×103
2.1×103
A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J
B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J
C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1
D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块
【答案】C
【详解】A．单位质量的某种物质每升高1℃（或降低1℃）吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，铁的比热容是0.46×103J/(kg•℃)，由比热容的概念可知，质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J，故A正确，不符合题意；B．煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃)，所以2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J，故B正确，不符合题意；C．煤油和水体积之比为2∶1，由m=ρV得质量比m油∶m水=ρV油∶ρV水=0.8×103kg/m3×2V∶1.0×103kg/m3×1V=8∶5，由Q=cmΔt得，升高温度之比，故C错误，符合题意；D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后，由于铁块的比热容大，所以升高的温度少，即铁块的末温低，内能从高温物体（铜）传给低温物体（铁），故D正确，不符合题意。故选C。
第II卷（非选择题）
五、 填空题（共5题10空，每空2分，共20分）
11.火柴可以擦燃，也可以用火点燃，则擦燃是用______的方式使火柴燃烧，用火点燃是用______的方式使火柴燃烧，使用这两种方法都可以改变物体的内能。
【答案】 做功 热传递
【详解】擦燃是用利用机械能转化为内能，故是做功改变物体的内能。用火点燃是用是利用火焰的温度将热量传递给火柴，故是热传递。
12.如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是______（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
【答案】 中午 比热容
【详解】由图可知海滩上温度高，这是由于水的比热容比砂石大，太阳光照下吸收相同的热量，砂石升高的温度大，因此，白天海滩温度比较高。
13.如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的.
【答案】c
【详解】由图知，a、b中水的温度相同，b杯水的质量较大，所以b的内能大于a的内能；b、c两杯水，质量相等，由图中温度计的示数比较可知，c的温度比b的温度高，则c的内能大于b的内能，所以a杯中水的内能最小，c杯中水的内能最大．
14．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_____。从沸水中吸热最多的是______球，吸热最少的是______球。（已知c铝>c铁>c铜）
【答案】 相同 铝 铜
【详解】达到热平衡时物体的温度相同，煮较长的一段时间后三个球的温度相同。三个球的质量和初温相等，末温相等，所以升高的温度Δt相等，因为c铝>c铁>c铜，根据热量公式Q=cmΔt可知，铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少。
15.把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示。若牛奶的质量与热水相同，则其中______（选填“甲”或“乙”）代表牛奶温度变化的图象，假设不考虑热损失，从图象可以发现，甲、乙的比热容之比为________。
【答案】 乙 2:1
【详解】把凉牛奶放在热水中加热，牛奶吸热、温度升高，热水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象，乙是牛奶的温度变化图象；若不考虑热损失，热水和凉牛奶发生热传递时，凉牛奶吸收的热量和热水放出的热量相同；根据图象可知，凉牛奶温度升高了60℃-20℃=40℃，
热水温度降低了80℃-60℃=20℃，即Δt奶=2Δt水，不考虑热损失，则Q奶吸=Q水放，已知m奶=m水，由Q=cmΔt可得甲、乙的比热容之比：。
六、 实验题（共2题，10空，每空2分，共20分）
16.在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示。
（1）实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，这运用了常用的物理科学探究方法，即_________________；
（2）该实验利用了“转化思想”，即用____________的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少；
（3）由图B可知，液体甲的比热容_____液体乙的比热容。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】 控制变量法 加热时间 大于
【详解】（1）在实验中，要探究不同物质的吸热能力，除了物质种类不同外，其它因素都要保持不变，这是控制变量法。（2）实验中，用相同的加热器给烧杯中的液体加热，在相同的时间内放出相同的热量，则液体吸收的热量也相同，而液体吸收的热量多少不能直接观察、测量，则可通过加热时间的长短来表示液体吸收热量的多少。（3）由图B知，给两种液体加热相同时间，两种液体吸收的热量相同，乙升温快，甲升温慢，由Q=cmΔt得甲的比热容比乙的比热容大。
17．（2021·河南·上蔡县第一初级中学九年级阶段练习）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验中应保证水和煤油的初温与______________（选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中选用相同的电加热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量______________（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度______________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度。
（4）实验表明，______________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学中，我们用______________这个物理量来描述物质的这种特性。
（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______________（A/B）吸收的热量较多：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______________（A/B）升温较高。
【答案】 质量 等于 低于 水 比热容 A B
【详解】（1）因为“小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体”，由控制变量法知道，实验中应保证水和煤油的初温与质量都相同。（2）由转换法知道，选用相同的电加热器对水和煤油加热，这样两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较，当加热相同的时间时，两者吸收的热量相等。（3）由于水的比热容较大，所以，实验中，对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度低于煤油升高的温度。（4）由于相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，水升高的温度小于煤油升高的温度，说明水吸热的能力更强。物理学中就把物质吸热本领的大小用比热容表示。（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多。质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升温较高。
四、计算题（共1题，8分）
18.将质量为4kg的冷水与质量为3kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40℃，不计热量损失，则
(1)热水放出的热量是多少焦耳？
(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？
【答案】（1）5.04×105J；（2）10℃
【详解】(1)热水放出的热量＝c−t)＝4.2×J/(kg⋅℃)×3kg×(80℃−40℃)＝5.04×J
(2)不计热量损失＝5.04×J，冷水的初温＝t−＝40℃−＝10℃。
答：(1) 热水放出的热量是5.04×105J；
(2) 冷水原来的温度是10℃。
五、综合题（共1题，每空2分，共12分）
19．运用知识解决问题
（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的 ______；海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 ______。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 ______相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。如下中的图象正确的是 ______。
A． B． C． D．
（3）下列关于温度、内能和热量的说法正确的是 ______。（填字母）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 ______（填字母）
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热
B．冬天用热水袋取暖
C．放爆竹时，爆竹腾空而起
D．电灯发出光和热
【答案】 比热容大 大 质量 D D A
【详解】（1）根据Q＝cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变较小。水的比热容较大，同样受热的情况下，吸收相同热量，沙子的温度变化比海水大，因此，小明光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉。（2）]实验要控制煤油和水的质量相同，由Q吸＝cm△t得，，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油的比热容为水的比热容的，所以煤油升高的温度为水升高温度的2倍，故ABC不符合题意，的D符合题意。故选D。
（3）A．热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递，故A错误；B．0℃的冰变成0℃的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故B错误；C．不能说物体含有热量，因为热量是一个过程量，故C错误；D．摩擦生热，是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的，故D正确（4）A．航天飞行器穿越大气层时，与大气层发生摩擦，表面发热内能增加，属于通过做功的方式使内能增加，机械能转化为内能，故A符合题意；B．冬天用热水袋取暖，是通过热传递的方式增加物体的内能，故B不符合题意；C．爆竹点燃后腾空升起，是爆炸产生的气体的内能转化为爆竹的机械能，故C不符合题意；D．电灯消耗电能发出光和热，是电能转化为内能，故D不符合题意。故选A。
第十三章 内能 章末综合测试卷
考试时间：80分钟 满分100分 姓名： 得分：
第I卷（选择题）
一、 单选题（共10，每题4分，共40分）
1.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）
A．物质是分子组成的 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动
2.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（ ）
A．玻璃的分子间不存在引力 B．接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用
C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对
3.下列关于内能的说法正确的是（ ）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不高，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
4．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（ ）
A．比热容改变，内能和温度不变 B．比热容改变，内能增加，温度不变
C．比热容、内能和温度都增加 D．比热容、内能和温度都不变
5.下列说法中不正确的是（ ）
A．快速行驶的车辆急刹车停下来过程中能量消失了
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大
6.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
7.如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气内能增大 B． 搓手取暖
C． 钻木取火 D． 太阳能加热水
8.（2022·安徽·池州市第十中学九年级开学考试）给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
9.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（ ）
A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半
B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小
C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多
D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块
10.根据表格中的数据，下列说法不正确的是（ ）
物质
铁
铜
水
煤油
ρ/(kg•m-3)
7.9×103
8.9×103
1.0×103
0.8×103
c/[J•(kg•℃)-1]
0.46×103
0.39×103
4.2×103
2.1×103
A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J
B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J
C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1
D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块
第II卷（非选择题）
二、 填空题（共5题10空，每空2分，共20分）
11.火柴可以擦燃，也可以用火点燃，则擦燃是用______的方式使火柴燃烧，用火点燃是用______的方式使火柴燃烧，使用这两种方法都可以改变物体的内能。
12.如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是______（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
13.如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的.
14．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_____。从沸水中吸热最多的是______球，吸热最少的是______球。（已知c铝>c铁>c铜）
15.把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示。若牛奶的质量与热水相同，则其中______（选填“甲”或“乙”）代表牛奶温度变化的图象，假设不考虑热损失，从图象可以发现，甲、乙的比热容之比为________。
三、 实验题（共2题，10空，每空2分，共20分）
16.在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示。
（1）实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，这运用了常用的物理科学探究方法，即_________________；
（2）该实验利用了“转化思想”，即用____________的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少；
（3）由图B可知，液体甲的比热容_____液体乙的比热容。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
17．（2021·河南·上蔡县第一初级中学九年级阶段练习）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验中应保证水和煤油的初温与______________（选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中选用相同的电加热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量______________（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度______________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度。
（4）实验表明，______________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学中，我们用______________这个物理量来描述物质的这种特性。
（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______________（A/B）吸收的热量较多：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______________（A/B）升温较高。
四、计算题（共1题，8分）
18.将质量为4kg的冷水与质量为3kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40℃，不计热量损失，则
(1)热水放出的热量是多少焦耳？
(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？
五、综合题（共1题，每空2分，共12分）
19．运用知识解决问题
（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的 ______；海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 ______。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 ______相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。如下中的图象正确的是 ______。
A． B． C． D．
（3）下列关于温度、内能和热量的说法正确的是 ______。（填字母）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 ______（填字母）
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热
B．冬天用热水袋取暖
C．放爆竹时，爆竹腾空而起
D．电灯发出光和热
第十三章 内能 章末综合测试卷
考试时间：80分钟 满分100分 姓名： 得分：
第I卷（选择题）
四、 单选题（共10，每题4分，共40分）
1.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）
A．物质是分子组成的 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动
【答案】D
【详解】由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
2.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（ ）
A．玻璃的分子间不存在引力 B．接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用
C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对
【答案】B
【详解】把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用．选B．
3.下列关于内能的说法正确的是（ ）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不高，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
【答案】D
【详解】A．运动的物体有机械能，也有内能，故A错误；B．物体温度升高，内能增大，故B错误；
C．物体没有吸热，但外界物体对它做功，也可以使其内能增加，故C错误；D．内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大，故D正确。
4．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（ ）
A．比热容改变，内能和温度不变 B．比热容改变，内能增加，温度不变
C．比热容、内能和温度都增加 D．比热容、内能和温度都不变
【答案】B
【详解】冰是晶体，冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大。故ACD错误，B正确。
5.下列说法中不正确的是（ ）
A．快速行驶的车辆急刹车停下来过程中能量消失了
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大
【答案】A
【详解】A．能量不会凭空产生和消失，只会从一种形式的能转化为另一种形式的能，车辆急刹车停下来过程中机械能转化为内能，故A错误，符合题意；B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故B正确，不符合题意；C．锯条发热，温度升高，内能增大，故C正确，不符合题意；D．冰熔化为水需要吸热，内能增大，则相同质量的0℃的冰和0℃的水相比较，0℃的水内能大，故D正确，不符合题意。
6.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
【答案】A
【详解】向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，气体对瓶塞做功，内能转化为瓶塞的机械能，气体内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，所以在瓶口会出现水雾。
7.如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气内能增大 B． 搓手取暖
C． 钻木取火 D． 太阳能加热水
【答案】D
【详解】A．压缩空气做功，空气内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了空气的内能，故A不符合题意；B．搓手取暖，两手克服摩擦做功，手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了手的内能，故B不符合题意；C．钻木取火，克服摩擦做功，使木头的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了木头的内能，故C不符合题意；D．太阳能加热水，水吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递增加了水的内能，故D符合题意。
8.（2022·安徽·池州市第十中学九年级开学考试）给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
【答案】C
【详解】若其他条件不变，仅将水的质量增加，水的沸腾温度不变，水达到沸腾需要吸收更多的热量，加热时间会增加，即水的温度与时间的关系图像为c，故ABD不正确，C正确。
9.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（ ）
A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半
B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小
C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多
D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块
【答案】C
【详解】A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，故将一块铜的质量减小一半，铜的比热容不变，故A错误；B．影响物体内能的因素有物质的种类、质量、温度和状态，而选项中不确定铜块和铝块的温度，因此不确定二者内能大小关系，故B错误；C．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块升高的温度多，故C正确；D．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，放出相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块降低的温度多，铜块和铝块初温相同，则铜块的末温较低，所以热传递的方向是从温度较高的铝块传给温度较低的铜块，故D错误。故选C。
10.根据表格中的数据，下列说法不正确的是（ ）
物质
铁
铜
水
煤油
ρ/(kg•m-3)
7.9×103
8.9×103
1.0×103
0.8×103
c/[J•(kg•℃)-1]
0.46×103
0.39×103
4.2×103
2.1×103
A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J
B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J
C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1
D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块
【答案】C
【详解】A．单位质量的某种物质每升高1℃（或降低1℃）吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，铁的比热容是0.46×103J/(kg•℃)，由比热容的概念可知，质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J，故A正确，不符合题意；B．煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃)，所以2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J，故B正确，不符合题意；C．煤油和水体积之比为2∶1，由m=ρV得质量比m油∶m水=ρV油∶ρV水=0.8×103kg/m3×2V∶1.0×103kg/m3×1V=8∶5，由Q=cmΔt得，升高温度之比，故C错误，符合题意；D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后，由于铁块的比热容大，所以升高的温度少，即铁块的末温低，内能从高温物体（铜）传给低温物体（铁），故D正确，不符合题意。故选C。
第II卷（非选择题）
五、 填空题（共5题10空，每空2分，共20分）
11.火柴可以擦燃，也可以用火点燃，则擦燃是用______的方式使火柴燃烧，用火点燃是用______的方式使火柴燃烧，使用这两种方法都可以改变物体的内能。
【答案】 做功 热传递
【详解】擦燃是用利用机械能转化为内能，故是做功改变物体的内能。用火点燃是用是利用火焰的温度将热量传递给火柴，故是热传递。
12.如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是______（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
【答案】 中午 比热容
【详解】由图可知海滩上温度高，这是由于水的比热容比砂石大，太阳光照下吸收相同的热量，砂石升高的温度大，因此，白天海滩温度比较高。
13.如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的.
【答案】c
【详解】由图知，a、b中水的温度相同，b杯水的质量较大，所以b的内能大于a的内能；b、c两杯水，质量相等，由图中温度计的示数比较可知，c的温度比b的温度高，则c的内能大于b的内能，所以a杯中水的内能最小，c杯中水的内能最大．
14．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_____。从沸水中吸热最多的是______球，吸热最少的是______球。（已知c铝>c铁>c铜）
【答案】 相同 铝 铜
【详解】达到热平衡时物体的温度相同，煮较长的一段时间后三个球的温度相同。三个球的质量和初温相等，末温相等，所以升高的温度Δt相等，因为c铝>c铁>c铜，根据热量公式Q=cmΔt可知，铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少。
15.把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示。若牛奶的质量与热水相同，则其中______（选填“甲”或“乙”）代表牛奶温度变化的图象，假设不考虑热损失，从图象可以发现，甲、乙的比热容之比为________。
【答案】 乙 2:1
【详解】把凉牛奶放在热水中加热，牛奶吸热、温度升高，热水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象，乙是牛奶的温度变化图象；若不考虑热损失，热水和凉牛奶发生热传递时，凉牛奶吸收的热量和热水放出的热量相同；根据图象可知，凉牛奶温度升高了60℃-20℃=40℃，
热水温度降低了80℃-60℃=20℃，即Δt奶=2Δt水，不考虑热损失，则Q奶吸=Q水放，已知m奶=m水，由Q=cmΔt可得甲、乙的比热容之比：。
六、 实验题（共2题，10空，每空2分，共20分）
16.在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示。
（1）实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，这运用了常用的物理科学探究方法，即_________________；
（2）该实验利用了“转化思想”，即用____________的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少；
（3）由图B可知，液体甲的比热容_____液体乙的比热容。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】 控制变量法 加热时间 大于
【详解】（1）在实验中，要探究不同物质的吸热能力，除了物质种类不同外，其它因素都要保持不变，这是控制变量法。（2）实验中，用相同的加热器给烧杯中的液体加热，在相同的时间内放出相同的热量，则液体吸收的热量也相同，而液体吸收的热量多少不能直接观察、测量，则可通过加热时间的长短来表示液体吸收热量的多少。（3）由图B知，给两种液体加热相同时间，两种液体吸收的热量相同，乙升温快，甲升温慢，由Q=cmΔt得甲的比热容比乙的比热容大。
17．（2021·河南·上蔡县第一初级中学九年级阶段练习）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验中应保证水和煤油的初温与______________（选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中选用相同的电加热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量______________（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度______________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度。
（4）实验表明，______________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学中，我们用______________这个物理量来描述物质的这种特性。
（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______________（A/B）吸收的热量较多：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______________（A/B）升温较高。
【答案】 质量 等于 低于 水 比热容 A B
【详解】（1）因为“小华用两个相同的容器用（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体”，由控制变量法知道，实验中应保证水和煤油的初温与质量都相同。（2）由转换法知道，选用相同的电加热器对水和煤油加热，这样两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较，当加热相同的时间时，两者吸收的热量相等。（3）由于水的比热容较大，所以，实验中，对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度低于煤油升高的温度。（4）由于相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，水升高的温度小于煤油升高的温度，说明水吸热的能力更强。物理学中就把物质吸热本领的大小用比热容表示。（5）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多。质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升温较高。
四、计算题（共1题，8分）
18.将质量为4kg的冷水与质量为3kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40℃，不计热量损失，则
(1)热水放出的热量是多少焦耳？
(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？
【答案】（1）5.04×105J；（2）10℃
【详解】(1)热水放出的热量＝c−t)＝4.2×J/(kg⋅℃)×3kg×(80℃−40℃)＝5.04×J
(2)不计热量损失＝5.04×J，冷水的初温＝t−＝40℃−＝10℃。
答：(1) 热水放出的热量是5.04×105J；
(2) 冷水原来的温度是10℃。
五、综合题（共1题，每空2分，共12分）
19．运用知识解决问题
（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的 ______；海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 ______。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 ______相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。如下中的图象正确的是 ______。
A． B． C． D．
（3）下列关于温度、内能和热量的说法正确的是 ______。（填字母）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 ______（填字母）
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热
B．冬天用热水袋取暖
C．放爆竹时，爆竹腾空而起
D．电灯发出光和热
【答案】 比热容大 大 质量 D D A
【详解】（1）根据Q＝cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变较小。水的比热容较大，同样受热的情况下，吸收相同热量，沙子的温度变化比海水大，因此，小明光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉。（2）]实验要控制煤油和水的质量相同，由Q吸＝cm△t得，，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油的比热容为水的比热容的，所以煤油升高的温度为水升高温度的2倍，故ABC不符合题意，的D符合题意。故选D。
（3）A．热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递，故A错误；B．0℃的冰变成0℃的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故B错误；C．不能说物体含有热量，因为热量是一个过程量，故C错误；D．摩擦生热，是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的，故D正确（4）A．航天飞行器穿越大气层时，与大气层发生摩擦，表面发热内能增加，属于通过做功的方式使内能增加，机械能转化为内能，故A符合题意；B．冬天用热水袋取暖，是通过热传递的方式增加物体的内能，故B不符合题意；C．爆竹点燃后腾空升起，是爆炸产生的气体的内能转化为爆竹的机械能，故C不符合题意；D．电灯消耗电能发出光和热，是电能转化为内能，故D不符合题意。故选A。
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