初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册我与社会精练

课  时  练

1.1 我与社会

一 选择题

1．随着社会经济的发展，我们的社会生活也越来越丰富多彩。下列能够体现社会生活丰富多彩且做法正确的有(　)                  

①节假日出游，有人在景区古迹上刻字留念

②市区的广场上，老人们正欢快地跳着广场舞

③环卫工人辛勤劳动，带给我们洁净的街道

④共享单车整齐地排列在街边，方便人们出行

A．①②③   B．②③④   C．①②④   D．①③④                 

2．中学生小轩每天都会观看《新闻联播》，了解国家政策和社会发展动态；他也经常和爸爸一起交流社会热点问题，并时常为社区建设提出好的建议。这说明随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们会(     )

①更加认真学习 

②关心国家发展

③认为社会中只有美好的事物 

④关注社区治理，并献计献策

A．①②  B．③④  C．①③  D．②④

3．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对马克思的这句名言理解错误的是  (     )

A．人是社会的有机组成部分 

B．每个人都是社会的一员

C．人可以脱离社会而存在 

D．人的身份是在社会关系中确定的

4．对下图理解正确的是  (     )

①人的身份是通过友情关系确定的　

②人的身份是通过社会关系确定的　

③在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份　

④在不同的社会关系中，我们身份相同

A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．②④

5．八(3)班开展了“走进社会生活”的主题实践活动。小强参与社区垃圾分类宣传；小芳与父母游览八达岭长城；在商场，小红看到各色商品；在陶博会，小曼震撼于众多展品……由此同学们共同感受到的是(　 　)

A．社会生活丰富多彩  

B．祖国山河蔚为壮观

C．国家经济飞速发展  

D．人们生活幸福美好

6．有心理学家研究证明，青少年长期宅家会脱离现实生活，容易得抑郁症，影响交际能力，甚至会患上“电脑自闭症”，导致心理障碍，难以适应现实社会。这从一个侧面说明  (　 　)

A．人的健康成长离不开社会环境

B．人的身份是在现实生活中确定的

C．人人都是社会的有机组成部分

D．犯有抑郁症的人都是宅家的结果

9．大学生小宇在新冠肺炎疫情期间毅然留在武汉参加了志愿服务活动。他与很多志愿者一起，在隔离点为疑似病患测量体温，在方舱医院隔离病区为患者送餐、打扫卫生……小宇和志愿者们之间的关系属于(　 　)

A．血缘关系    

B．地缘关系

C．业缘关系     

D．法律关系

二 非选择题

1．在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？

(1)我们的社会生活____。

(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并____；会更加关心____，或为之自豪，或准备为之分忧。

2．个人和社会的关系是怎样的？

(1)个人是社会的有机组_____。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

(2)人的身份是在社会 _______。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。

社会关系从建立的基础可分为血缘关系、____和业缘关系。

4．运用所学相关知识，完成以下表格：

5.观察下面社会关系网状图。

假设你是中心人物，回答下列问题： 

(1)这些人和你是什么关系？是什么把你和他们联系起来的？

(2)假如以我们自己为“结点”，以自己和周围人的关系以及周围人彼此之间的关系为连线，能否得到一个辐射面很大、错综复杂的“网”呢？请说明理由。

参考答案

一 选择题

BDCCA AC

二 非选择题

1.绚丽多彩  献计献策 国家发展

2.有机组成部分 社会关系

3.地缘关系

4.人的身份是在社会关系中确定的 关注社区治理，并献计献策  关心国家发展，并为之自豪

5.1)祖孙关系、父子关系、母子关系、师生关系、同学关系等。多种多样的社会关系。

2)能。社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点，人与人的关系就是每一条“线”。