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    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 章末复习课
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    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 章末复习课

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    这是一份新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 章末复习课,共33页。

    章末复习课第四章 指数函数、对数函数与幂函数知识网络一、指数、对数运算二、函数图像的应用三、比较大小四、函数的综合性质的应用内容索引指数、对数运算 一1.指数、对数的运算主要考查对数与指数的互化,对数、指数的运算法则以及换底公式等,会利用运算法则进行化简、计算、证明等.2.掌握基本运算法则,重点提升数学运算素养.  计算:(1)      ÷ ;原式==2-1×103× =2-1× = .(2)2log32- +log38- .原式=log34- +log38-=log39-9=2-9=-7.反思感悟指数、对数的运算应遵循的原则(1)指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次若出现分式,则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.(2)对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运算法则,其次对数恒等式、换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.   (1)计算:80.25× +log32×log2(log327)的值为____.∵log32×log2(log327)=log32×log23111∴原式= +22×33+1=21+4×27+1=111.(2)已知2x=3, =y,则x+2y的值为________.3函数图像的应用 二1.指数函数、对数函数的图像及应用有两个方面:一是已知函数解析式求作函数图像,即“知式求图”;二是判断方程的根的个数时,通常不具体解方程,而是转化为判断指数函数、对数函数等图像的交点个数问题.2.掌握指数函数、对数函数图像的作法以及简单的图像平移、翻折等变换,提升直观想象和逻辑推理素养.  (1)已知f(x)是函数y=log2x的反函数,则y=f(1-x)的图像是√函数y=log2x的反函数为y=2x,故f(x)=2x,于是f(1-x)=21-x= ,此函数在R上为减函数,其图像过点(0,2),所以选项C中的图像符合要求.(2)当x∈(1,2)时,不等式(x-1)21时,如图,要使在(1,2)上,f1(x)=(x-1)2的图像在f2(x)=logax的下方,只需f1(2)≤f2(2),即(2-1)2≤loga2.∴loga2≥1,∴10且a≠1)的图像如图所示,则下列函数图像正确的是√由题意得y=logax(a>0且a≠1)的图像过(3,1)点,可解得a=3.选项A中,y=3-x= ,显然图像错误;选项B中,y=x3,由幂函数图像可知正确;选项C中,y=(-x)3=-x3,显然与所画图像不符;选项D中,y=log3(-x)的图像与y=log3x的图像关于y轴对称,显然不符.(2)已知函数f(x)=loga(2x+b-1)(a>0且a≠1)的图像如图所示,则a,b满足的关系是A.01.又当x=0时,-1b>c B.b>a>cC.b>c>a D.c>b>a√∵a=log20.320=1,0c>a.(2)设a= ,b= ,c= ,则A.a0.∴by>z B.z>y>xC.y>x>z D.z>x>y√函数的综合性质的应用 四1.以函数的性质为依托,结合运算考查函数的图像性质,以及利用性质进行大小比较、方程和不等式求解等.2.掌握指数函数、对数函数的图像及性质,重点提升数学运算和逻辑推理素养.  已知函数f(x)= ,a>0.(1)判断f(x)的单调性,并用定义证明;f(x)的定义域为R,∀x1,x2∈R,且x10,所以 <0,f(x1)1的解集.因为f(x)在定义域(-2,2)上是增函数,本课结束更多精彩内容请登录:www.xinjiaoyu.com

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