人教版八年级上册第2节 密度优秀练习题

2022-2023学年上学期第六章单元检测卷A卷（人教版）

八年级 物理

（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．测试范围：人教版八上第六章：质量和密度。

第Ⅰ卷

一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

1．（2022·河南·模拟预测）人的密度与水的密度差不多，则中学生小明的体积最接近（　　）

A．6cm3 B．60cm4 C．0.6dm3 D．0.06m3

2．（2022·江苏常州·八年级期末）质量约为2.5×106mg的物体，可能是下列图中的（　　）

A． 一颗钉 B． 一本书 C． 一只鸡 D． 一头牛

3．（2022·山东济南·二模）小君取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则这些大头针的总质量为（　　）

      第3题图                          第6题图           第7题图

A．8g B．8.3g C．3g D．80mg

4．（2022·上海·天山中学玉屏分校八年级期末）玉石经过切割、雕琢的后，玉石的密度（　　）

A．变小    B．不变    C．变大    D．以上均可能

5．（2022·江苏徐州·八年级期末）最多能装载5t水的水箱，能装得下5t下列哪种液体（　　）

A．酱油 B．汽油 C．酒精 D．植物油

6．（2022·江苏常州·八年级期末）体育课上，小明不小心将一乒乓球踩瘪了，但乒乓球外壳没有破裂，如图所示．小明将乒乓球踩瘪过程中，球内气体没有发生变化的物理量是（　　）

A．质量    B．体积    C．密度    D．以上说法都不对

7．（2022·陕西西安·八年级期中）甲、乙两种金属物质的质量和体积的关系图像如图所示，则以下说法中正确的是（　　）

A．甲、乙的密度之比是1∶2                  B．甲和乙制成合金材料的密度大于1.0g/cm3

C．甲和乙制成合金材料的密度小于0.5g/cm3        D．甲的密度是乙的2倍

8．（2022·陕西西安·八年级期中）已知ρ铝＜ρ铁＜ρ铜，如图所示，将用细线拴好的质量相同的实心的铁块、铜块、铝块分别慢慢浸没在装满水的溢水杯中，对于从溢水杯中溢出水的体积（　　）

A．放铁块时溢水杯中溢出水的体积大      B．放铜块时溢水杯中溢出水的体积大

C．放铝块时溢水杯中溢出水的体积大      D．放三个金属块时溢水杯中溢出水的体积都相同

9．（2022·安徽合肥·八年级期末）下面关于质量和密度的说法正确的是（　　）

A．根据密度公式ρ＝，所以密度与质量成正比

B．密度是物质的一种特性，所以水结成冰后，密度不变

C．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量

D．质量是指物体所含物质的多少，王亚平带到空间站的苹果的质量没有变化

        第8题图                       第11题图                       第12题图

10．（2022·江苏常州·八年级期末）依据表格中的数据判断，下列说法正确的是（   ）

A．一块冰熔化成水后质量变大                B．0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3

C．体积相等的水和冰，其质量之比为9∶10     D．质量相等的铝和冰，冰的体积是铝的3倍

第Ⅱ卷

二、填空题。（每空2分，共20分）

11．（2022·湖南湘西·中考真题）小文同学将托盘天平放在水平桌面上测量小石块的质量，并将游码调到标尺的零刻度处，发现天平的指针位置如图所示，此时他应将天平右端的平衡螺母向___________边调。

12．（2022·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）如图所示，天平的读数是_____ g。

13．（2022·江苏无锡·八年级期中）一块正方形的均匀薄铝片，用天平测其质量时，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则铝片的质量为_______g。若测得其边长为10cm，可求出铝片的厚度为_______cm。(ρ铝＝2.7×103kg/m3)

                  第13题图                                     第14题图

14．（2022·四川省内江市第六中学二模）利用天平和烧杯测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图像，如图所示。该液体密度为______kg/m3，当液体体积为100cm3时，液体和烧杯的总质量为______g。

15．（2022·广西河池·中考真题）某品牌盒装酸奶净含量250g，酸奶的体积约200mL，可估算酸奶的密度为________g/cm3；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．（2022·江苏·苏州市立达中学校八年级期末）同种材料制成的A、B两金属球，其中有一个是空心的，一个是实心的，A球的质量为66g、体积为6cm3，B球的质量为72g、体积为12cm3，则空心球是___________球。17．（2022·安徽合肥·八年级期末）有一个质量为0.25kg的空瓶子，盛满水后称得它的质量为1.5kg，若用该瓶子盛满某种液体后称得它的质量为1.75kg，则此液体的密度为________kg/m3（水的密度为1.0×103kg/m3）。

三、实验探究题（每空2分，共34分）

18．（2022·江苏盐城·八年级期末）一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。

（1）实验目的：___________。

（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的___________各一块，足够的水。

（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较___________，将现象记入表中。

（4）结论：___________。

（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用___________类的布料来制作夏装。

19．（2022·广西贵港·中考真题）某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等。

（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向 ___________端调节。

（2）用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，发现天平的指针静止时仍如图甲所示，则他接下来应该进行的操作是 ___________。

（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为 ___________g。

（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中，如图丁所示。测得小石块的体积为 ___________cm3，小石块的密度为 ___________kg/m3。

（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

20．（2022·上海·天山中学玉屏分校八年级期末）小姜同学做“测定物质的密度”实验，实验报告如下（部分），请完成空格处的内容。

“测定物质的密度”

（1）______：测定盐水的密度；

（2）实 验 原 理 ：______；

（3）实 验 器 材 ：电子天平、烧杯、盐水、______；

（4）实 验 步 骤 ：

①用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1；

②将烧杯中的部分盐水倒入量筒内，测出盐水的______；

③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为m2；

④用公式计算出盐水的密度值；

（5）问 题 讨 论 ：一次测量结果的_____往往较大，一般可通过多次测量、并计算_____的方法来减小。

四、计算题：本题共3小题，共16分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

21．(4分)（2022·上海市民办新北郊初级中学八年级期末）质量为7.2千克的冰块，密度为900千克/米3。

（1）求冰块的体积；

（2）如果有4分米3的冰熔化成水，求水的质量。

22．(6分)（2022·江苏·西附初中八年级期中）将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL处。又用天平称出该球质量为234g，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ钢=7.8×103kg/m3。

（1）此钢球是空心的还是实心的？

（2）如果是空心，则空心部分体积多大？

（3）如果空心部分注满某种液体，总质量为506g，该液体的密度为多大？

23．(6分)（2022·湖南·邵阳市大祥区教师发展中心八年级期末）某饮料采用玻璃瓶瓶装。已知空瓶的质量为240g，容积为400mL，饮料的密度为0.9×103kg/m3，玻璃的密度为2.4×103kg/m3。求：

（1）一满瓶该饮料的质量为多少？

（2）制作一个饮料瓶需要玻璃的体积为多少？

（3）用该玻璃瓶装满某液体后，总质量为560g，该液体的密度为多少？