人教部编版七年级上册享受学习精品课后测评
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第二课 第2框 享受学习
本框重点 | 学会学习。 |
本框难点 | 正确对待学习中的苦与乐。 |
一、选择题
1.在中华优秀传统文化中,不少有关学习的名言哲语启迪着后世。下列名言与启迪搭配不正确的是( )
A.工欲善其事,必先利其器一一明确学习目标
B.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追一一培养学习毅力
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者一一激发学习兴趣
D.学而不已,阖棺乃止一一注重终身学习
2.在学习道德与法治这一科目的过程中,小明喜欢通过大声朗读来掌握知识;小红则喜欢默读来掌握知识;而小华则喜欢一边读一边写的方式来掌握知识……这表明了( )
①学习是苦乐交织的 ②转变学习方式因人而异
③学习道德与法治的方法有许多种 ④我们的学习方法各有特色
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
3.孔子曰:工欲善其事,必先利其器。《礼记》中说:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这两句话共同表明( )
A.学习兴趣的重要性 B.学习目标的重要性
C.学习方法的重要性 D.学习动力的重要性
4.“今天你学了多少分?”“连续挑战答了多少题?”“我每天登陆‘学习强国’打卡已经形成一种习惯了,看新闻资讯、视频,在平台上能学到很多东西,给了我很多思路和启发,很有用,我会一直坚持学下去。”1月13日上午,涟源市杨市镇杨镇中学的教师们正在交流学习心得。作为中学生,我们要和老师们一样成为学习达人,应该( )
①培养学习的兴趣
②树立终身学习的观念
③寻找科学的方法
④遇到学习难题就避开
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.我们提倡初中生应善于运用不同的学习方法,下列学习方法不合理的有( )
①与同学相互帮助,在交流中共同完成任务
②遇到难题自己解决,决不请教父母、老师和同学
③带着问题去探究,独立思考,善于提问
④同学们有好的学习方法都要尝试
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
6.刚上初中时,小卓为自己的英语学不好而烦恼。后来,在英语老师和学习委员的帮助下,他找到了适合自己的学习方法。提高了英语成绩,体会到了学英语的乐趣,这说明( )
A.学习没有终点,要树立终生学习观念 B.学习中的苦恼大于快乐
C.科学的学习方法有利于提高学习效率 D.只要认真学习就能够改变一切
7.“学习有法,而无定法,贵在得法。”这启发我们在学习中要( )
A.合理安排学习时间,提前制订学习计划
B.全盘接受老师的建议,照搬别人的方法
C.根据自己的学习特点,探索适合自己的方法
D.掌握一些基本的学习策略,养成良好的学习习惯
8.《学记》有云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这启示我们在学习中要( )
A.培养正确的学习观念 B.发现并保持学习的兴趣
C.掌握科学的学习方法 D.学会与同伴分工合作
9.初中女孩小然因疫情滞留湖北老家,每晚坚持到有信号的山顶上网课。一套桌椅、一部手机、一盏充电小台灯、几本课本,一坐便是三个小时……对此认识正确的是( )
A.学习需要自觉、主动的态度 B.在实践中学习,做到知行合一
C.学会学习要掌握科学的方法 D.网上学习比在学校学习更高效
10.漫画《锯木头的方法》对我们学习上的启示是( )
A.掌握科学的学习方法
B.培养良好的学习习惯
C.发现并保持学习兴趣
D.培养实践创新的能力
11.进入初中后,李辉每天放学回家都忙着复习功课、做练习题。尽管他一直很努力,但是成绩还是没有明显进步。该怎么学习才好呢?结合你自己的学习经验,你给李辉的建议是( )
A.好的学习方法都有固定的模式
B.每个人的学习方法都不相同,我们不用借鉴别人的方法
C.要善待自己,回避学习中的辛苦
D.掌握科学的学习方法,善于运用不同学习方式
12.一些同学因某些原因在学习上遇到困难,与其他同学之间形成差距,而被人们称为“学困生”。要改变现状,“学困生”应该( )
①明确学习意义,激发自己的学习兴趣
②延长学习时间,照搬他人成功的学习经验
③掌握基本的学习策略,养成良好的学习习惯
④勤于思考,虚心向老师和学习成绩好的同学请教
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
13.情境一 放学路上,琦琦正在向自己的好朋友薇薇倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不出来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”薇薇接着说:“班主任总是找咱们麻烦,又是补作业又是请家长哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”。
情境二 航航在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,航航感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,航航也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中琦琦和薇薇的观点正确吗?为什么?
(2)面对情境二中忧心忡忡的航航,你有哪些合理的建议?
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