初中科学浙教版七年级上册第3节 组成地壳的岩石获奖教案

课题：3.3 组成地壳的岩石

主备人：吕翩翩

教学目标：

知识与技能：

1．了解岩石的类型，掌握不同岩石的形态特征；

2．认识常见的岩石，知道它们所属类型；

3．知道岩石在生产生活中的应用；

过程与方法：

1．通过读图，观察发现不同岩石的特征；

2．通过小组合作，观察常见岩石的外观特征并进行类型的判断； 

情感、态度与价值观：

1. 培养严谨细致的观察能力，养成勤记笔记、及时记录的好习惯；

2. 感受科学学科的综合性，体会生活中处处有科学；

科学、技术、社会与环境：

1. 利用所学的岩石的性质，了解岩石在生产生活中的具体用途；

2. 辩证对待矿产开采在经济与环境方面带来的利弊。

重点：

能利用三大岩石的形态特征来判断某岩石的类型；

难点：

观察并识记三大岩石的形态特征；

教学准备：

岩石标本

教学过程：

一、创设情境，引入新课

【图片】参观充满岩石而又富丽堂皇的宫殿

【介绍】在这座宫殿中充满了岩石，岩石在生活中随处可见。

【图片】生活中的岩石，地壳也是由岩石组成的。

【提问】你能识别不同种类的岩石吗？

二、新课教学，探究新知——板书：组成地壳的岩石

（一）岩石的类型

【提问】如何识别不同种类的岩石呢？

答：通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。

【读图】仔细观察图中岩石的照片。比较不同岩石外观上有什么明显的特点差异？

A：岩石裂隙特别发育；

B： 紧密的柱状体；

C：有气孔；

D：层状结构；

E：砂粒和砾石；

F：层状结构；

G：有化石

T:什么是化石？

S：化石是在地层中保存下来的地质时期生物的遗体或遗迹。

【介绍】我们就是根据岩石的成因不同，把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。

自学：三种岩石有何特点？

（自学提示：岩石的成因、形态结构等）

【小结】

岩浆岩

成因：由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成。

结构：明显的矿物晶体颗粒、气孔、柱状结构。

沉积岩

成因：地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。

结构：有明显的层状结构、化石、砂粒、砾石。

变质岩

成因：已生成的岩石在岩浆活动、地壳活动产生的高温高压条件下，成分和结构发生变化而形成的新岩石。

结构：片状结构。

【思考与讨论】图3-22中A-I分别属于什么类型的岩石？

答：岩浆岩：A、B、C；沉积岩：D、E、F、G；变质岩：H、I。

（二）常见的岩石

【提问】生活中我们也见过很多的岩石，它们属于哪一类呢？

答：岩浆岩：花岗岩、玄武岩；

沉积岩：砂岩、砾岩、页岩、石灰岩；

变质岩：大理岩、板岩。

【读图】你的判断依据是什么？

【活动】小组合作观察岩石外观特征，并填在记录表中。

（要求分工明确：观察员、记录员、汇报员、整理员）

（三）岩石的应用

【提问】岩石在生产生活中都有哪些应用呢？

【阅读】《铁矿的形成和利用》

【思考】采矿有何利弊呢？

【练习】P98

三、课堂小结

【总结】通过本节课的学习，你收获了哪些知识呢？

上课教师修改：

【板书设计】

3.3 组成地壳的岩石（转化图）

【作业布置】

    1.作业本A本 P25-26

2.课时特训P46

【教学反思】：