山东省东营市利津县（五四制）2021-2022学年八年级（下）期末考试物理试题-(word版含答案)

这是一份山东省东营市利津县（五四制）2021-2022学年八年级（下）期末考试物理试题-(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的各种物理现象解释错误的是（ ）
A．白毛浮绿水，红掌拨清波——白鹅是漂浮状态
B．八月风高秋怒号，卷我屋上三重茅——流速越大的位置压强越大
C．船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚——物体具有惯性
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天——水的重力势能转化为动能
2．人站在体重秤上测体重时，其中属于平衡力的是（ ）
A．人对秤的压力与秤对人的支持力
B．人对秤的压力与人受到的重力
C．秤受的重力与秤对人的支持力
D．人受的重力与秤对人的支持力
3．在2022年北京冬奥会闭幕式上，十二生肖造型的冰车在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。下面说法中正确的是（ ）
A．冰车装有车轮目的是增大摩擦
B．冰车在绘制中国结的过程中运动状态始终不变
C．小朋友坐上冰车后，冰车对“冰面”的压强变大
D．表演结束，冰车慢慢停下来是因为人停止用力后，冰车不再受力
4．下列说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验第一次测量出了大气压强
B．珠穆朗玛峰顶的大气压强比利津县城地面的大气压强小
C．潜水艇的浮沉是靠改变自身体积实现的
D．水从开口矿泉水瓶下部侧面的小孔喷出，瓶内水面降低，水喷出的距离变短，是因为瓶内气压变小
5．关于下列简单机械的说法，正确的是（ ）
A．如图所示的重型订书器是费力杠杆
B．不计绳重和摩擦，提升同一重物，用乙滑轮组比用甲滑轮组机械效率高
C．不考虑摩擦，把同一物体沿斜面BC推上顶端，更省功
D．保持杠杆水平位置平衡，测力计从位置转到位置，示数变大
6．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A．落回地面B．飞向太阳C．停在空中D．绕地球转动
7．在新冠疫情防控期间，为了减少人员接触，某小区采用无人机运送防护物资，下列说法正确的是（ ）
A．无人机匀速上升的过程中，机械能不变
B．无人机水平匀速飞行时动能减少
C．无人机卸货后水平匀速返航过程重力不做功
D．无人机卸货后惯性增加
8．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，等正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．三个物体的密度大小关系是
B．容器对桌面的压强大小关系为
C．容器底部受到水的压力大小关系为
D．物体受到的浮力大小关系为
9．物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两组实验是研究动能与高度的关系
B．甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块
C．乙、丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系
D．该实验应要求水平面越光滑越好
10．下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是（ ）
A．作用在物体上的力越大，对物体做功越多
B．有用功越多，机械效率一定越大
C．做功慢的机械，功率一定小
D．机械效率高的机械，功率一定大
二、填空题
11．北京冬奥会的奥运五环总重约3t，这里的“重”指的是___________（选填“质量”或“重力”），经过约40s，奥运五环被匀速升至13m高，则拉力对奥运五环所做功的功率是___________W（g取10N/kg）。
12．工程师设计了如图所示的穿黄隧道，此穿黄隧道由于具有___________的特征，实现了渠水全程自流。和穿黄隧道的工作原理相同的是___________（选填“茶壶”或“吸管”）。
13．用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体所受浮力为___________N，放手一段时间后，待物体静止时所受浮力为___________N。
14．每年春天杨絮、柳絮纷飞，八年级的教室里也飘进了不少，王刚同学打开风扇想把杨絮吹走，没想到“神奇”的一幕发生了，原本在地上的杨絮没被吹走反倒又重新往上飘了起来。这是因为风扇附近的空气流速___________，压强___________，上下形成压力差，杨絮又重新飘了起来（两空均选填“大”或者“小”）。
15．2022年4月16日神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，返回舱坠入大气层后因与大气剧烈摩擦，会进入短暂“黑障区”，与地面的通信联络会中断，此过程中重力势能___________，机械能___________。（两空均选填“增大”、“减小”或者“不变”）
16．在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人体杠杆在起作用。如图所示，人以O为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠杆的分类，这是一个________杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。小明体重为600N，当小明踮起脚尖时，假设重力作用线恰好通过“杠杆”中心，则两腿肌肉共用力至少________N。
17．2022年北京冬奥会“零零后”小将苏翊鸣，首次参加冬奥会就取得一金一银的好成绩，如图是他参加比赛的场景，使用的滑雪板是通过___________来减小压强的；在我们的生产生活中有些地方也应用了这一物理知识，请举出一例：___________。
三、作图题
18．如图所示，篮球正沿斜面滚下，O为重心，请画出篮球的重力G和它对斜面的压力F的示意图。
19．如图甲所示泡茶壶，壶盖可看做一个杠杆，请在图乙上画出开启壶盖时，B点的阻力F2和阻力臂l2及作用在A点最小的动力F1。
四、实验题
20．“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据___________可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。图甲中，若拉木块加速运动，木块所受摩擦力的大小___________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）在丙实验中，若将木块的侧面平放在棉布表面，拉动时木块受到的滑动摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验后，小珊同学在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，她做出的科学决策是：组队时，应选质量___________（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部___________（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋。
21．某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，实验步骤如图的四步操作所示：
（1）弹簧测力计使用前要进行___________；
（2）图中你觉得最合理的实验顺序应该是___________（填数字）；
（3）当测量结果满足等式___________时（用弹簧测力计示数F1，F2，F3，F4表示），则可得出结论F浮=G排，这一公式所反映的就是著名的___________原理；
（4）若用ρ水表示水的密度，则石块密度的表达式为ρ石=___________。（用已测得的物理量表示）
22．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，___________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；若想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向___________（选填“左”或“右”侧）调节；
（2）调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，如图乙所示，则在B点处应挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。然后在A、B两点各减少1个钩码，则杠杆___________（选填“能”或“不能”）保持平衡；
（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是___________（填序号）
A．使测量数据更准确
B．多次测量取平均值减小误差
C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性
（4）小华重新调整设计方案如图丙所示，使弹簧测力计竖直向上拉，结果发现测出的拉力大小与杠杆的平衡条件不相符，其原因是：___________。
五、计算题
23．如图所示是目前世界上最大的“升船电梯”——三峡升船机运行时的情景，某次升船机运行时，游轮从大坝上游江面驶入升船机的承船（厢游轮底部与承船厢底部不接触），随后升船机历时8min将游轮从海拔高度为166m的上游江面，沿竖直方向运送至海拔高度为70m的下游江面。江水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）游轮在承船厢内下降的平均速度；
（2）潜水员到三峡库区20m深处，若他身体表面积约为2m2，他受到水的压力多大？
（3）若游轮满载时排开3×103m3的江水，游轮在承船厢内受到江水的浮力是多少？
（4）当该游轮从长江开到海里时，吃水深度是变大还是变小？请说明理由。
24．某工人用如图所示的装置运送砖块，已知每块砖重40N，工人用该装置在1min时间内用0.2m/s的速度匀速提升了20块砖，该装置的机械效率为80%（不计摩擦和托盘重、绳重，g取10N/kg。
（1）滑轮组对重物做的有用功是多少？
（2）工人做功的功率是多少？
（3）工人此时所用的拉力是多少？
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．B
5．D
6．B
7．C
8．A
9．C
10．C
11． 质量
12． 连通器 茶壶
13． 10 8
14． 大 小
15． 减小 减小
16． 省力 300
17． 增大受力面积 书包带做得比较宽
18．
19．
20． 二力平衡 压力大小 不变 不变 大 粗糙
21． 调零 ④①②③ F1-F2=F3-F4 阿基米德
22． 是 左 6 不能 C 杠杆自身重力对实验有影响
23．（1）0.2m/s；（2）4×105N；（3）3×107N；（4）变小，见解析
24．（1）9600J；（2）200W；（3）500N