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    2.6 太阳和生活 教案(表格式)

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    青岛版 (六三制2017)二年级上册第二单元 太阳和月亮6 太阳和生活表格教案

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    这是一份青岛版 (六三制2017)二年级上册第二单元 太阳和月亮6 太阳和生活表格教案,共2页。教案主要包含了活动探究等内容,欢迎下载使用。
    小学科学学科二年级上册(青岛版)教学设计课题名称太阳和生活教学目标知识目标:知道太阳对动植物以及人类的生活有重要影响;探究目标:能提出太阳和我们的生活相关的问题。会用举例子的方式描述太阳对生活和动植物的影响;态度目标:对生活周围的现象表现出浓厚的探究兴趣;科学技术社会与环境目标:掌握和本节课相关的太阳能工具制作技巧。教材分析本单元隶属于科学内容四大板块中的地球与宇宙科学板块。上节课学生了解了太阳具有光和热的特点。本节课将进一步探究太阳和地球上生物的关系。 重点难点重点:让学生认识到太阳和人类、动植物的关系密切。难点:对太阳和生物关系密切的实证探究。 教学准备塑料(泡沫)碗、锡箔纸、土豆片、多媒体设备等。 教学方法谈话法、演示法、讨论法等。教学过程谈话导入师:同学们,大家都喜欢吃薯片,今天,老师带来了生的土豆片,这节课我们就在教室里做一个烤薯片的设备吧,老师准备了锡箔纸、塑料碗,要求不用火、不用电,大家一起来想想办法! 二、活动探究活动一:人们的哪些活动和太阳有关? 师:课前,给同学们布置了作业,观察太阳与人们的生活有什么关系,大家都完成了吗?谁来分享你们的发现?学生自由发言,教师给予鼓励。师:我们继续看看课本上的图片,这说明什么呢?师生小结:人们的生活和太阳密切相关。活动二:太阳对植物有什么影响?师:刚才我们知道了人类的生活离不开太阳,那自然界中的植物呢?请看大屏幕:这两张图片都是郁金香,它们有什么不同?生回答。师:继续观察,这是牵牛花的开放过程,这是合欢树叶子的变化过程,大家有什么发现呢?小组之间讨论一下。引到学生生说出它们见到太阳开放,没有太阳了就闭合。师:接下来,请同学们继续思考看下课本15页葡萄和向日葵,你们能想到什么?生回答。学生回答后,请大家想一想,通过对植物的学习,你们认为太阳对植物有什么影响?师生小结:植物生长离不开太阳。活动三:太阳对动物有什么影响?师:现在我们知道了人类、植物都离不开太阳,还有吗?生回答。师:那有些动物白天活动,夜晚休息,有些动物白天休息,夜晚活动。你知道哪些动物的休息习惯?老师今天给大家带来了几幅图片,请大家以小组为单位,把它们按照白天活动和晚上活动进行分类。看哪一组分的又快又好?师:通过刚才的分类,我们可以获得什么结论?生:动物活动跟太阳关系也非常密切。巩固提升师:这节课同学们表现的都很积极,小组合作的时候纪律保持的也很好,那现在我们来说一说自己的收获,看看这节课你学到了哪些知识呢?拓展延伸在爸爸妈妈的帮助下给自己做一张作息时间表。利用塑料(泡沫)碗、锡箔纸、制作一个简易太阳灶。   个性修改(二次备课)板书设计人类动物                          太阳植物   教学反思       

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