小学音乐人教版五年级上册第六单元 新年音乐会活动 新年音乐会精品教学设计

这是一份小学音乐人教版五年级上册第六单元 新年音乐会活动 新年音乐会精品教学设计，共3页。教案主要包含了组织教学，发声练习，复习本册教材所学内容，确定举办新年音乐会的节目种类，活动总结等内容，欢迎下载使用。
教          案                                                    NO：24课  题新年音乐会 授课时间 主备教师 课型活动课课时1授课人 教学目标知识技能复习本册教材唱歌、欣赏、演奏、音乐知识内容。过程方法确定新年音乐会种类、形式、人员，排练新年音乐会节目。情感态度价值观激发学生对音乐的热爱之情，在活动中培养学生合作的意识。教学重点排练新年音乐会节目难点关键发挥学生的特长，提高节目质量。学情分析临近期末，对本册教材进行总结与复习，排练音乐会的节目，激发学生对音乐的热爱之情。由于课堂时间有限，复习时只能复习每一项的部分内容。唱歌时演唱一段歌词，欣赏截取各主题内容，演奏选取部分段落，音乐知识在小组内自行复习。教学准备课程资料教材、多媒体教学资源教            学            流             程设计意图要求程度动态调整一、组织教学1、学生听音乐律动进教室。2、师生问好。二、发声练习5  6    5  5  | 3 2   1   2  | 3 2   1  2   | 3  -  - |小 奶  牛 啊， 多么   美 丽，  身穿  花衣    裳  5 6  1  6  | 5 6  5  3     |  2 5  3     2   |1 -  - || 蹦 蹦 跳 跳 ，练习跑  步 ，   在那 草    地   上。1、学生随琴识谱视唱。2、随琴用“呜”轻声哼唱。5  6     5  5  |  1 7   1   2  | 3 2   1 2   | 3  -  - |小 奶   牛  啊， 多么   美  丽，身穿  花衣    裳3  4    3  1  |  3 4   3   1  | 2 2   1   7   | 1  -  - |蹦 蹦   跳 跳 ，练习   跑  步 在那   草   地   上。3、熟练后填入歌词演唱。4、分声部唱准之后，两声部合成。5、引导学生用歌声表现出三拍子的韵律感。三、复习本册教材所学内容复习本册教材唱歌、欣赏、演奏、音乐知识内容。只复习每一项的部分内容，如：唱歌演唱一段歌词、欣赏截取各主题内容、演奏选取部分段落，音乐知识在小组内部自行复习。四、确定举办新年音乐会的节目种类、节目形式及演出人员大家一同对节目种类及形式出谋划策，意见一致后，上报演出人员名单，制定节目单。节目种类节目形式演出人员时间备注歌唱独唱    齐唱    表演唱   舞蹈独舞    集体舞   器乐竖笛独奏    竖笛齐奏    打击乐合奏   朗诵配乐诗朗诵   三、推荐与自荐演出服务人员。主持人、音响师、摄影师、美工……四、节目排练。五、活动总结。   发声训练是一个长期的过程，需要一系列专业的训练，在声音的基础上还要进一步在其他方面逐步提高，才能让学生的声音更完美。        由于课堂时间有限，复习时只能复习每一项的部分内容。唱歌时演唱一段歌词，欣赏截取各主题内容，演奏选取部分段落，音乐知识在小组内自行复习。    要给学生充足的排练时间，为她们排练创造展示自我的良好机会。           作业设计 板书设计新年音乐会反思