小学数学二 分数除法获奖教案

教学活动

教学预设

应对策略

一、创设情境：周末小明邀请3个好朋友来家里做客。妈妈为他们准备了很多好吃的，想平均分给4个人。

1、妈妈买来4升饮料，每人喝多少升？

2、妈妈买了16个草莓，没人吃几个？

学生能够准确的说出数量，并能列出算式。

指名回答。

二、探究新知:

1、出示小研究：

妈妈买来张大饼，平均分给4个小朋友，每个小朋友吃了这张大饼的几分之几？（引导学生列式。）

请你折一折，涂一涂，说一说每人吃了几分之几张大饼？

2、总结分数除以整数的方法.

1、能够准确的折一折，涂一涂张大饼的。

2、能够清楚的表达涂色部分是整张大饼的几分之几？

能够根据算式

学生独立完成小研究。

小组交流。

全班展讲。

3、提问：整数除以整数，能除以它的倒数吗？

4、小结：一个数除以整数（0除外），等于这个数乘它的倒数。

÷4=×=

÷4==

总结出分数除以整数（0除外）等于分数除以这个数的倒数。

举例验证。

通过举例证明整数除以整数也等于除以它的倒数。

学生自己举例，小组交流，全班交流得出结论。

三、练一练。

1、8个鸭蛋重     千克，平均每个鸭蛋重多少千克？

2、计算：

    ÷20       ÷6

通过练习能够对分数除以整数的计算方法得以巩固。

独立完成，全班交流。

四、本课小结：

    通过这节课的学习你有什么收获？

能够说出分数除以整数的方法。