小学信息技术西师大版三年级上册第三单元 巧手绘未来活动3 家乡的桥精品教案及反思

课    题

单元3 巧手绘未来    活动3家乡的桥

教学目标

1、认识绘画工具中的铅笔、橡皮擦、刷子、放大镜等工具。

2、学会用铅笔、橡皮擦、刷子、放大镜等工具绘画。

3、能够设置前景色和背景色并使用。

教学重点

学会用铅笔、橡皮擦、刷子、放大镜等工具绘画。

教学难点

能够设置前景色和背景色并使用。

课前准备

微课、作品范例

课时安排

1课时

板书设计[来源:][来源:ZXXK]

第1课时

教学环节[来源:学&科&网]

教学流程（教学内容）

复  备（手写）

一、激趣引入

二、学习新知

三、巩固练习[来源:Zxxk.Com]

四、展示总结

[来源:Z+xx+k.Com]

欣赏家乡重庆美丽的大桥图片、视频。

师：同学们想不想用“画图”软件将我们家乡重庆形态各异的大桥画下来？那就和老师一起进入今天的学习吧！

1、 观看微课“我的书包”0-4分

观看要求：（1）微课中是用什么工具桥面和桥架？ 

（2）微课中是如何画出桥面中心的虚线行车线的？

2、 观看微课反馈

生按照刚才微课中看到的方法，打开“画图”软件尝试画一座大桥。

教师观察学生动手操作情况，选择一到两名学生上台解答观看问题并示范。

全班同学用2-3分钟时间完成。

3、操作练习

大桥的主体部分已经画好，用之前学过的工具你能否将画面补充完整？

生根据自己情况选择看书继续完成绘画；或自行观看微课后再完成绘画。

4、练习反馈

师：同学们在绘画中需要擦除很细小的线段时如何做？

引导生正确使用放大镜进行细致的操作，并还原放大倍数。

师：如果需要反复用到绿色填涂树冠、棕色填涂树干，有没有什么好方法？

引导学生区分前景色和背景色，并灵活运用。

全班同学用5-10分钟时间完成绘制。

同学们可以用“画图”软件中的铅笔、橡皮擦、刷子、放大镜等工具绘图了，下面就请同学们大胆的发挥想象，为家乡设计一座未来的桥梁。以下作业建议任选其一：

1、可以在刚才的作品上继续填画、美化加工；

2、自己动手重新设计绘制未来的桥梁；

3、你也可以试试在“金山画王”中用形状工具设计绘制未来的桥梁。

1、展示学生优秀作品，并引导学生尝试点评

2、你觉得“金山画王”和“画图”软件有哪些不同的工具？

作业设计

教学反思