小学英语教科版 (广州)六年级上册Unit 12 Christmas优秀教案

这是一份小学英语教科版 (广州)六年级上册Unit 12 Christmas优秀教案，共2页。教案主要包含了教学目标，课文情景简介，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

教案
一、教学目标
1. 能听懂、会说、认读、规范书写单词：bring, bag,
能听懂、会说、认读单词：Christmas, December, tgether, Santa, sack.
2. 能够听懂、会说、认读 句型：“What d yu usually d at Christmas?” “The family get tgether.”
3. 能运用所学语言知识谈论有关圣诞节的话题。
二、课文情景简介
Jenny收到一张来自Lucy的圣诞贺卡，李明和Danny一起向Jenny询问有关圣诞节的有关活动。
三、教学重难点
1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。
2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。
四、教学过程
Step 1 Listen and say
1. 复习学过的动词短语。如：swim in the sea, sing a sng, play ftball, watch TV等
2. Free talk: What d yu usually d at the weekend?
3. 出示课文第三幅图，放Merry Christmas背景音乐：What’s the festival? When is Christmas Day? （学习单词Christmas.）I’ll give yu sme pictures abut Christmas. D yu want t knw mre smething abut Christmas? Yu can ask me the questins. 板书学生的问题：When is the Christmas Day? What d they usually d at Christmas? ...
1) Listen and find the answers.引导学生回答（学习December, tgether）
2) Listen and answer: Wh will bring sme presents fr them? (学习Santa, sack, bag)
4. Listen and repeat.
5. Read yurselves.
6. 分角色朗读。
Step 2 Let’s talk.
1. 学生看图回答：What d yu usually d at Christmas?
Practice in pairs。
2. 指生交流
3. 听录音
4. 模仿跟读
Step 3 Let’ d.
1. 先出示澳大利亚人过圣诞的图片，老师提问：What d they d at Chris? 学生观察后回答：They swim in the sea.
2. 小组内看图分别讨论法国人、英国人和美国人是如何过圣诞的。
3. 指生交流。[来源:学&科&网]
4. 补充一些西方国家过；圣诞图片，师生交流了解更多国家的人们如何欢度圣诞节。
Step 4 Hmewrk
1. 听音跟读课文5遍。
2. 通过多种途径查找其他国家的人们过圣诞的方式和同学交流。