小学信息技术第4课 装扮我们的校园——在场景中运用图形元件优质教案
展开粤教版信息技术《装扮我们的校园》教案
课题 | 装扮我们的校园 | 单元 | 第四课 | 学科 | 信息技术 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 |
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重点 |
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难点[来源:Zxxk.Com] |
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教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 让我们先回顾一下上节课的内容吧! 逐帧动画:在时间轴上逐帧绘制内容,一个画面就是一帧,播放时影片按顺序显示每一帧的内容 现在是不是觉得动态图片很简单呢? 思考:用一次画一次太麻烦了?一个素材怎么才能很方便的一直使用呢? 明明:我绘制了花、草、树等图画,准备添加到《美丽的校园》这个作品中。怎样才能重复使用这些素材呢? 玲玲:用Flash软件来处理吧,这样制作动画就更方便啦。 在Flash中,元件(符号)是最基本的元素之一。我们只要把花、草、树等图片素材创设为“元件”,保存在“库”面板中,就可以反复使用,而且不会增加文件的大小。 导入内容:
| 认真听讲,回想课前内容、交流分享自己的看法。 | 激发学生兴趣,导入课题。 |
讲授新课 |
单击【插入】【新建元件】 给元件起名为“花朵” 单击行为中的【图形】按钮 确定后出现的元件编辑舞台 绘制花朵 点击【场景1】推出元件编辑舞台,返回主场景编辑舞台。
元件全部放在库中,通过库面板可以对元件进行管理和编辑,元件可以被重复使用。 单击【窗口】【库】 库里的元件及其缩略图 单击元件不放,拖动到工作舞台 单击【任意变形工具】 对元件进行旋转和缩放 生成了三朵小花。
工作舞台中绘制的图形可直接转换成元件;外部导入的素材也可转换成元件;库里的元件也可转换成一个新元件。 单击【文件】【导入】【导入到舞台】 选择素材 打开素材 工作舞台中出现了小鸟素材 选中图片,单击【变形工具】,适当缩放 选中图片,单击【修改】【转换为元件】 修改名称 选中【图形】按钮 单击【确定】 在“库”里就可以直接调用小鸟了。
将库里的花朵拖进工作舞台 右击,选择【在当前位置编辑】 点击【油漆桶】,选择填充颜色 点击【场景1】退出元件编辑舞台 可以拖进来用了。 调整元件次序 后面放置的元件或图形会覆盖前面的,可以调整元件的叠放次序。 单击【修改】【排列】【上移一层】/【下移一层】。 | 认真听讲、仔细思考,回忆预习内容,动手操作,熟悉过程,加深理解。 | 引导学生动手操作,从实践中学习知识。 |
课堂练习 |
| 学生回顾知识,思考回答问题。 | 让学生开动思维,回顾知识。 |
作业布置 | 作业1:制作更多的素材添加到库中。 作业2:结合所学的知识,制作出花多被风吹摆动的动画效果。[来源:] | 学生课后练习,熟悉操作,加深巩固。 | 帮助理解、巩固课本内容,了解更多,学会操作。 |
课堂小结[来源:Zxxk.Com] |
| 思考小结内容,巩固学习知识。 | 总结课堂内容,使学生加深理解。 |
板书 | 无板书 |
| [来源:Z*xx*k.Com] |
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