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    粤教版信息技术第四册(上)《装扮我们的校园——在场景中运用图形元件》教案
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    粤教版信息技术第四册(上)《装扮我们的校园——在场景中运用图形元件》教案01
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    小学信息技术粤教版第四册上册一、新建元件教学设计

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    这是一份小学信息技术粤教版第四册上册一、新建元件教学设计,共4页。教案主要包含了新建元件,任意变形工具,导入到舞台,变形工具,转换为元件,在当前位置编辑,上移一层,下移一层等内容,欢迎下载使用。


    课题
    装扮我们的校园
    单元
    第四课
    学科
    信息技术
    年级
    四年级
    学习
    目标
    新建元件
    使用元件
    转换元件
    编辑元件
    操作小技巧
    重点
    新建元件
    使用元件
    操作小技巧
    难点
    转换元件
    编辑元件
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    让我们先回顾一下上节课的内容吧!
    逐帧动画:在时间轴上逐帧绘制内容,一个画面就是一帧,播放时影片按顺序显示每一帧的内容
    现在是不是觉得动态图片很简单呢?
    思考:用一次画一次太麻烦了?一个素材怎么才能很方便的一直使用呢?
    明明:我绘制了花、草、树等图画,准备添加到《美丽的校园》这个作品中。怎样才能重复使用这些素材呢?
    玲玲:用Flash软件来处理吧,这样制作动画就更方便啦。
    在Flash中,元件(符号)是最基本的元素之一。我们只要把花、草、树等图片素材创设为“元件”,保存在“库”面板中,就可以反复使用,而且不会增加文件的大小。
    导入内容:
    新建元件
    使用元件
    转换元件
    编辑元件
    操作小技巧
    认真听讲,回想课前内容、交流分享自己的看法。
    激发学生兴趣,导入课题。
    讲授新课
    新建元件——创建一个新花朵元件
    单击【插入】【新建元件】 给元件起名为“花朵” 单击行为中的【图形】按钮
    确定后出现的元件编辑舞台 绘制花朵 点击【场景1】推出元件编辑舞台,返回主场景编辑舞台。
    使用元件
    元件全部放在库中,通过库面板可以对元件进行管理和编辑,元件可以被重复使用。
    单击【窗口】【库】 库里的元件及其缩略图 单击元件不放,拖动到工作舞台
    单击【任意变形工具】 对元件进行旋转和缩放 生成了三朵小花。
    转换元件——外部素材转换成元件
    工作舞台中绘制的图形可直接转换成元件;外部导入的素材也可转换成元件;库里的元件也可转换成一个新元件。
    单击【文件】【导入】【导入到舞台】
    选择素材 打开素材 工作舞台中出现了小鸟素材 选中图片,单击【变形工具】,适当缩放 选中图片,单击【修改】【转换为元件】 修改名称 选中【图形】按钮 单击【确定】 在“库”里就可以直接调用小鸟了。
    编辑元件——对花朵元件进行编辑
    将库里的花朵拖进工作舞台 右击,选择【在当前位置编辑】 点击【油漆桶】,选择填充颜色 点击【场景1】退出元件编辑舞台 可以拖进来用了。
    调整元件次序
    后面放置的元件或图形会覆盖前面的,可以调整元件的叠放次序。
    单击【修改】【排列】【上移一层】/【下移一层】。
    认真听讲、仔细思考,回忆预习内容,动手操作,熟悉过程,加深理解。
    引导学生动手操作,从实践中学习知识。
    课堂练习
    用矩形工具和箭头工具绘制草丛,并添加到元件库。
    将已创建好的六瓣花朵素材与刚刚做的丛草组合成一个新的元件。
    如果只是想增加粉红色的花,而不希望原来的蓝色花被替换,你知道有什么办法吗?
    学生回顾知识,思考回答问题。
    让学生开动思维,回顾知识。
    作业布置
    作业1:制作更多的素材添加到库中。
    作业2:结合所学的知识,制作出花多被风吹摆动的动画效果。
    学生课后练习,熟悉操作,加深巩固。
    帮助理解、巩固课本内容,了解更多,学会操作。
    课堂小结
    会新建元件
    会将导入的外部图形文件转换成元件
    知道库的使用方法,会使用元件
    会对元件进行编辑
    思考小结内容,巩固学习知识。
    总结课堂内容,使学生加深理解。
    板书
    无板书
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