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小学Unit 11 Do you have a pencil?优质教学设计
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课题
Unit 11 D yu have a pencil ?
课时
1
教学
目标
1.学习新单词:d, ruler, may, use, here, Here yu are, pencil, srry, bag, pen, bk, rubber.
2.能用D yu have a I use it? 两个句型进行口语交际。
3.认读字母:Rr, Ss, Tt.
教材
分析
重点:熟练地操练Unit11的对话.
难点:用D yu have a I use it? 进行口语交际。
教具:图片、小黑板 、录音机 、字母卡、头饰
教
学
过
程
热身复习:
Free talk: /Hw are yu/Nice t meet yu/Talk abut the tys.
Sing a sng
Play a game.(找朋友,大小写字母配对)
Read the letters and car number.
二.呈现与操练:
利用头饰、学习用品创设情境:Andy和Tm比赛谁的东西多。Andy(教师): I have a ruler/pencil/bk/bag/pen/rubber. D yu have a ruler/pencil/bk/bag/pen/rubber?
Tm(优生1): Yes, I d.
Andy: I have a tail. D yu have a tail?
Tm: N, I dn’t.
边说句型:A: D yu have a ruler? B: Yes, I d/N, I dn’t.
边引出新单词:d, ruler, pencil, bag, pen, bk, rubber.
3.操练单词和句型。
4. Chant (P67)
5. Guessing game:教师拿出一个书包,让学生用句型“D yu have a…?”进行操练。(师生操练,生生操练)
教
学
过
程
三、呈现句型May I use it?及操练
1. 延续上面的Guessing game(T---Ps)
T: D yu have a pen, xxx?
P: Yes, I d/ N, I dn’t, srry.
T: May I use it?
(引导学生)P: Ok, here yu are./学习单词和句型:may, use, here, Here yu are,
3.操练句型:pair-wrk
学习对话,巩固运用:
播放对话内容,跟读对话。
全班读,角色朗读,同桌对话。
表演对话。
四、小结本课学习内容。
五、作业:
音机读对话及单词,同桌表演对话。
2.认读字母Rr, Ss, Tt,背诵字母Aa——Tt.
板
书
设
计
Unit 11 D yu have a pencil?
A: D yu have a ruler?
B: Yes, I d/N I dn’t.
A: May I use it?
B: Ok, here yu are.
作业
设计
1.音机读对话及单词,同桌表演对话。
2.认读字母Rr, Ss, Tt,背诵字母Aa——Tt。
教学
后记
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