2023版新教材高考政治一轮总复习第二单元遵循逻辑思维规则第4课准备把握概念课件部编版选择性必修3

这是一份2023版新教材高考政治一轮总复习第二单元遵循逻辑思维规则第4课准备把握概念课件部编版选择性必修3，共31页。PPT课件主要包含了考点一概念的概述，基础梳理，性质和关系，非本质，本质属性，不相容，命题探究，定义联项，种差加属概念，客观关系等内容，欢迎下载使用。
【必备知识·再认再现】
[特别提醒]种属关系逻辑学术语，又称包含于关系、下属关系，是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系，是概念外延间五种关系中的一种。在概念a和概念b的关系上，如果所有的a都是b，但有的b不是a，那么a和b这两个概念之间就是种属关系。“法官”与“人”，就是具有种属关系的两个概念。
②相容关系的分类：依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为以下几种：
③不相容关系的分类：不相容关系又称为全异关系。矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。
[特别提醒]外延间的基本关系
(1)揭示事物属性的认识就是概念。(　　)(2)所有的语词都是表达概念的。(　　)(3)概念的内涵是指概念所反映的本质属性的事物的范围。(　　)(4)相容关系可以进一步分为矛盾关系和反对关系。(　　)
【答案】(1)提示：×。并非揭示事物属性的就是概念。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。(2)提示：×。概念都是通过语词来表达的，但是并非所有的语词都是表达概念。(3)提示：×。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。(4)提示：×。矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。
●考向一　概念的含义[例1]古希腊哲学家柏拉图给“人”下了一个定义：“人是没羽毛的动物。”他的学生将一只拔毛的鸡拎到他面前说：“老师，这就是你说的‘人’。”材料强调，柏拉图(　　)
【关键能力·融会贯通】
A．看到了人的显著特征B．没有揭示人的本质属性C．进行了准确定义D．没有使用语词表述概念
●考向二　概念的基本特征[例2]实体经济，指一个国家生产的商品价值总量。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断(　　)①揭示了实体经济的本质属性　②揭示了实体经济的外延　③指明了实体经济与物质生产活动的种属关系　④揭示了物质生产与精神生产的交叉关系A．①②B．①③C．②③D．③④
考点二　明确概念的方法
②其次，应该遵循必要的逻辑规则。
[特别提醒]定义的规则(1)属概念和种概念的外延要相应相称。比如：你不能说“人是一种能呼吸的生物”，这就犯了“外延过宽”的逻辑错误，因为会呼吸的生物不仅限于人。(2)并列的概念一般不应是否定的判断。比如说“狼不是虫”，“狗不是猫”，这样说毫无意义。
(3)构成属种关系的概念：如动物和人，家具和椅子，把属说成是种，如“动物是人”，“家具是椅子”必然犯了“以偏概全”的逻辑错误；但可以倒过来说也即是把种说成是属，如“人是动物”“椅子是家具”肯定符合逻辑。(4)“种差”应尽可能详细确切。比如，关于人和椅子的定义最好这样说：“人是能制造复杂生产工具并使用工具进行劳动的动物”“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的，供人坐着的家具。”
(1)定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。(　　)(2)划分由大项和小项两部分构成。(　　)(3)子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。(　　)
【答案】(1)提示：×。定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。(2)提示：×。划分由母项和子项两部分构成。(3)提示：×。子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
●考向一　明确内涵的方法[例1]有人说，卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。对这一定义，下列认识正确的是(　　)A．揭示了卵生动物的本质属性B．从外延角度对卵生动物进行了界定C．表明了卵生动物与动物的交叉关系D．说明卵生动物与动物是全同关系
●考向二　明确外延的方法[例2]划分是把一个属概念分为它的各个种概念，以明确概念外延的一种思维方法。正确的划分要求划分出的各项外延之和必须等于母项，而且要采用同一标准，各子项的外延不相容，而且是同一层次的概念。下列语句划分正确的是(　　)A．直系亲属分为双亲、胞亲、配偶和子女B．岩石分为沉积岩和变质岩C．地球分为南半球和北半球D．健康分为心理健康和生理健康