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九年级上册第十三章 探究简单电路综合与测试单元测试精练
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这是一份九年级上册第十三章 探究简单电路综合与测试单元测试精练，共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
粤沪版初中物理九年级上册第十三单元《探究简单电路》单元测试卷
考试范围：第十三单元；考试时间：80分钟；总分：80分
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 现有甲、乙、丙、丁四个小球，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥
B. 如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引
C. 如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引
D. 如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥
2. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( )
A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 这种现象与验电器的工作原理相同
D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
3. 某智能家政机器人有三种识别启动方式：人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)。只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动(机器人用Ⓜ表示)，如图所示的电路设计符合要求的是
A. B.
C. D.
4. 如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏电灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
5. 关于如图所示电路，下列分析正确的是( )
A. 只闭合S1时，L2发光，L1不发光，电流表A2测L2的电流
B. 只闭合S2时，L1发光，L2不发光，电流表A1测L1的电流
C. 闭合S1、S2时，L1、L2并联，电流表A2测L2的电流
D. 闭合S1、S2时，L1、L2串联，电流表A1、A2示数相等
6. 关于电流的形成，下列说法中正确的是( )
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 只有负电荷定向移动才能形成电流
C. 只要导体中有电荷就能形成电流
D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的
7. 如图(甲)所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图(乙)所示，则流过灯L1和L2的电流分别是( )
A. 0.28A 1.12A B. 0.28A 0.28A
C. 1.4A 1.4A D. 1.12A 0.28A
8. 如图所示电路中，闭合开关后，电流表示数为1A，若此时经过a点的电流大小是0.4A，则经过b点的电流大小是( )
A. 1A B. 0.8A C. 0.6A D. 0.4A
9. 如图所示的电路中，关于电压表、电流表、灯泡的连接方式，下列说法正确的是( )
A. 两灯泡并联
B. 电流表A1测通过L1的电流，电压表V2测L2两端的电压
C. 电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流
D. 电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测电路总电压，电压表V3测L2两端的电压
10. 在如图所示的电路中，电流表、电压表连接均正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A. I1U4
B. I1=I2，I3=I4，U1=U2，U3=U4
C. I1=I2，I3
A. 5.6V 1.4V B. 7 V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
13. 如图所示，用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图_______，(选填“甲”、“乙”或“丙”)；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较_________(选填“强”或“弱”)，在摩擦的过程中_________(选填“得到”或“失去”)电子。
14. 学了摩擦起电的知识后，小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况。如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，他们是通过物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______(填“正”或“负”)电，再用毛皮与蜡烛相互摩擦后，将带电的蜡烛与带电的毛皮用金属棒连接，瞬间电流的方向是______(填“从蜡烛到毛皮”或“从毛皮到蜡烛”)。
15. 在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯都能发光，电流表A2测______(选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
16. 如图是电阻A和B的I−U图象。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是______A。若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.3A，电阻B两端的电压是______V。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17. 画出如图所示电路实物图所对应的电路图，并标上相应的符号。
18. 请根据如图甲所示电路图连接图乙的实物图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
19. 银翔的疯狂物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律“的实验活动：
(一)“理论至上“小组进行了以下实验：
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
(l)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；为了让实验结论可靠，实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同“)的小灯泡；
(2)保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，能否测量L2两端电压？______，理由是______；
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。接下来，同学们应该______；
(二)“实验为王“小组也完成了“探究串联电路电压规律“的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和“的结论，这与“理论至上“小组得到的“电源两端电压等于各用电器两端电压之和“的结论不符。杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
(4)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡______的电压；闭合开关，电压表的示数(如图乙所示)是______V；
(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较______(选填：“粗”或“细”)的导线，原因是______；
(6)完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是______。
20. 如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
(1)连接电路时，开关应______。实验时，灯L1和灯L2的规格应______。(填“相同”或“不相同”)
(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是______。
(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是______V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关______。
(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：______。(请使用文字叙述)
五、计算题（本大题共4小题，共32.0分）
21. 小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2 A、2 V、5 V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据解答下列问题：
(1)求通过灯L1、灯L2的电流；
(2)求灯L1、灯L2两端的电压。
22. 如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：
(1)电流表A2和A3的示数；
(2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数；
(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？
23. 如图所示，若电源为四节新的七号干电池，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求：
(1)L1和L2两端的电压各为多少？
(2)当只闭合S1和S2时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少？
(3)若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象？
24. 如图所示电路中，电源电压为12V。开关闭合后，电流表A的示数为1.5A，电流表A1表示为0.5A。求：
(1)灯泡L2两端的电压是多少？
(2)通过灯泡L2的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】甲、丁相互吸引，可能都带电，但电性不同；也可能是一个带电，另一个不带电；乙、丙相互排斥，一定带同种电荷。
A.如果甲、丙相互吸引，有两种可能，第一种：甲不带电．丙可以吸引不带电的甲；丁也可以吸引不带电的甲；所以丁一定带电，但丁的电性不能确定，可能与乙电性相同，有可能与乙电性相反，所以乙可能吸引丁，也可能排斥丁；第二种：甲带与丙相反电性的电．这时丁可能带电，有可能不带电．丁若不带电，则受到乙的吸引力；不符合题意；
B.如果甲、丙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系可知，不论丁是否带电，乙、丁一定相互吸引；符合题意；
C.如果甲、乙相互吸引，与A的分析相同，甲也是有两种可能性，则丙、丁可能相互吸引，有可能相互排斥；不符合题意；
D.如果甲、乙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系可知，不论丁是否带电，丙、丁一定相互吸引；不符合题意。
利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
本题考查电荷间的作用规律，注意题干中没有声明轻质小球是带电体，且很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
2.【答案】C
【解析】AB、摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；
CD、两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C正确；D错误。
用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查根据要求设计电路，关键是明确串联和并联电路中开关的作用。
串联电路中开关控制整个电路；并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路。由此根据只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动分析解答。
【解答】
由题知，人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机启动工作，所以三个开关应并联后再与电动机串联在电源上，所以ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4.【答案】D
【解析】解：A、前门开关、后门开关、红灯、绿灯、电铃串联，故A不符合题意；
B、电铃位于干路、红灯与后门开关串联，绿灯与前门开关串联，故B不符合题意；
C、电铃在红灯与前门开关串联的支路上，故闭合后门开关时绿灯亮，电铃不响，故C不符合题意；
D、电铃位于干路、红灯与前门开关串联，绿灯与后门开关串，故D符合题意；
故选：D。
前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响，说明前门开关与红灯、电铃串联；
后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，说明后门开关与绿灯、电铃串联；
由于只有一个电铃，所以，电铃位于干路、且红灯、绿灯并联、红灯与前门开关串联，绿灯与后门开关串联。
解答此类题目时要充分理解题目中的要求，然后根据串并联电路的特点，灵活的判断开关的连接方式即可得到合适的电路。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动态电路中关于电表的用法，能正确的区分电路的串并联关系、并熟悉电流表的正确使用是解决该题的关键。
结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况。
【解答】
A、只闭合S1时，L1发光，L2不发光，故A错误；
B、只闭合S2时，两个灯泡都不发光，故B错误；
C、闭合S1、S2闭合时，L1、L2并联，A2测L2电流，故C正确；
D、闭合S1、S2闭合时，L1、L2并联，故D错误。
故选：C。
6.【答案】D
【解析】解：AB、定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，因此AB错误；
C、电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；
D、金属中作定向移动的电荷为带负电的自由电子，自由电子定向移动形成电流，故D正确。
故选：D。
解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定。电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流。但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
本题考查了电流的形成、电流方向的规定和金属导体中电流方向。注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。
7.【答案】A
【解析】由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测量的是通过L1支路的电流，电流表A2测量干路电流；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
干路电流大于任何一个支路的电流，
干路电流表A2指针的位置等于L1支路电流表A1指针的位置，所以干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.4A，
电流表A1选用的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，即通过L1的电流是0.28 A；
则通过L2的电流是I2=I−I1=1.4A−0.28A=1.12A。
由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测量的是通过L1支路的电流，电流表A2测量干路电流；根据并联电路的电流特点和两电流表指针的位置确定两电流表的量程，根据电流表的分度值读出示数。
本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，确定好电流表的量程和分度值是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：已知两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表示数I=1A，此时经过a点的电流Ia=0.4A，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，经过b点的电流Ib=I−Ia=1A−0.4A=0.6A。
故选：C。
由图可知，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，根据并联电路电流的规律得出经过b点的电流。
此题考查并联电路电流的规律，明确电流表A测量干路电流是解答此题的关键。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
略
【解答】
A.开关闭合后，电流只有一条路径，因此两灯泡的连接方式是串联，故A错误；
BC.电流表A1、A2串联在电路中，测串联电路的电流，由于串联电路中电流处处相等，则两电流表都是测L1或L2的电流，电压表V2测L2两端的电压，故B正确，C错误；
D.电压表V1并联在L1两端，测L1两端的电压，电压表V2并联在L2两端，测L2两端的电压；电压表V3并联在L1和L2两端，测电路的总电压，故D错误。
故选B。
10.【答案】B
【解析】解：A、由图知，电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，故A错误；
B、由图知，电压表与右边灯泡并联，电流表与灯泡串联，且电表的正负接线柱连接正确，故B正确；
C、由图知，电压表与左边灯泡串联，因此电压表连接错误，故C错误；
D、由图知，电流表与灯泡串联，电压表与右边灯泡并联，但电压表的正负接线柱接反了，故D错误。
故选：B。
根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确；
根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确。
本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法。
11.【答案】C
【解析】解：电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线；
由左侧电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表A1、A2均测电路中的电流，
因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，
所以，I1=I2，U1
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路两端的电压相等，
所以，I3
本题考查了串并联电路的电压和电流规律，正确的判断电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。
12.【答案】A
【解析】解：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压。即V1的示数应大于V2的示数；
V1应选的量程是0～15V，其分度值是0.5V，读数(即电源电压)为7V；
V2选的量程是0～3V，其分度值是0.1V，读数(即R2两端的电压)为1.4V；
所以，电阻R1两端的电压为：U1=U−U2=7V−1.4V=5.6V；
故选：A。
要解答本题需掌握：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，以及电压表的读数方法。
本题主要考查学生对：串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，是一道基础题。
13.【答案】丙；强；得到
【解析】
【分析】
本题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律。
丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；得电子带负电，失去电子带正电。
【解答】
甲中的有机玻璃棒、乙中的橡胶棒分别带同种电荷，会相互排斥，丙中有机玻璃棒带正电，橡胶棒带负电，会相互吸引；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较强，在摩擦的过程中得到电子。
故答案为：丙；强；得到。
14.【答案】梳子；正；从毛皮到蜡烛。
【解析】
【分析】
(1)摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电；
(2)人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
本题考查了摩擦起电的实质，体现了生活中处处有物理知识。
【解答】
由图可知，毛皮束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电。
毛皮与蜡烛相互摩擦时，毛皮束缚电子的能力弱，蜡烛束缚电子的能力强，毛皮失去电子带正电，蜡烛得到电子带负电，将带负电的蜡烛与带正电的毛皮用金属棒连接，电子由蜡烛向毛皮移动，因电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流从毛皮到蜡烛。
故答案为：梳子；正；从毛皮到蜡烛。
15.【答案】L1 0.2 0.8
【解析】解：
由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流；
因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，而电流表A1和A2的指针位置相同，
所以，电流表A1选用0−3A量程，由图乙可知电流表A1的示数是1A，即电路的总电流I=1A；
电流表A2选用0−0.6A量程，则通过灯L1的电流为I1=0.2A；
因为I=I1+I2，所以通过灯L2的电流I2=I−I1=1A−0.2A=0.8A。
故答案为：L1；0.2；0.8。
由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流。闭合开关S后，根据并联电路电流特点判断两个电流表选择的量程，从而确定电路中的电流。
本题考查了欧姆定律的应用、并联电路的电流特点、电流表的读数，能分析电路图确认电路的连接方式和两电流表的测量对象是本题的关键。
16.【答案】0.4 3
【解析】解：因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将A、B并联后接入电路中时，它们两端的电压相等，
由图象可知，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压为2.0V，所以A两端的电压也为2.0V，此时通过A的电流为0.4A；
因串联电路中各处的电流相等，所以电阻A、B串联时，通过A的电流为0.3A时，通过B的电流也为0.3A，
由图象可知，此时B两端的电压为UB=3V。
故答案为：0.4；3。
A、B并联时，各支路两端的电压相等，根据图象读出通过B的电流为0.2A时两端的电压即为A两端的电压，再根据图象读出此时通过A的电流；
A、B串联后接入电路时，通过它们的电流相等，根据图象读出B两端的电压。
牢固掌握串并联电路的特点、能从图象中得出对应的电压和电流是解题的关键。
17.【答案】解：
根据实物图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S1控制整个电路，S2控制灯泡L1，电路图如图所示：
【解析】先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置。
18.【答案】解：由图知，两灯泡串联，电源是由两节干电池串联组成的，其电压为3V，则电压表的量程为0～3V，且并联在L2两端；
先将两节干电池串联，再从电源的正极出发，依次串联开关S、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，然后把电压表并联在L2两端，如下图所示：
【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，然后与电源、开关组成电路，根据电源的电压确定电压表的量程且并联在L2两端，根据电流流向法、按先串后并的原则连接实物图。
本题考查了实物图的连接，此类题目一般根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答。
19.【答案】6 不同 不能 电压表正负接线柱接反了 换用不同规格的灯泡进行多次测量 L2 1.7 细 在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，导线分压越大，更容易观察到实验现象 有必要；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多
【解析】解：
(一)(l)由电路图可知，连接该电路时，至少需要6根导线；为了让实验结论可靠，实验中应选择规格不同的小灯泡；
(2)测出L1两端的电压，则电压表与B点相连的为电压表的正接线柱，与A点相连的为电压表的负接线柱，若只断开A连接点，并改接到C连接点上，则电流从电压表的负接柱流入了，故不能测量L2两端电压，理由是电压表正负接线柱接反了；
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。接下来，同学们应该换用不同规格的灯泡进行多次测量，这样才能得出普遍规律；
(二)(4)电压表接在CD两点时，与灯泡L2并联，测量灯泡L2的电压；
闭合开关，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则电压表的示数1.7V；
(5)在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，故为了能更明显地观察到导线分压的现象，需要选用较细的导线使导线的电阻大，导线分压大；
(6)开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。
故答案为：
(一)(1)6；不同；(2)不能；电压表正负接线柱接反了；(3)换用不同规格的灯泡进行多次测量；
(二)(4)L2；1.7；(5)细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，导线分压越大，更容易观察到实验现象；(6)有必要；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
(一)(1)根据电路连接确定所用导线的根数；为得出普遍性的规律要用不同规格的灯泡多次测量；
用电压表测电压时，为提高测量的准确程度，要选择合适的量程；
(2)电流应从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
(3)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多； (二)
(二)(4)电压表在使用过程中与用电器并联，电压表确定其量程与分度值，读出其示数；
(5)影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度，结合串联电路的分压原理分析；
(6)开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
本题探究串联电路的电压关系的实验，考查注意事项、数据分析等、影响电阻大小的因素及误差分析等知识。
20.【答案】断开 不相同 L1断路 0.5 换接电压表0～3V 串联电路的总电压等于各部分电压之和
【解析】解：(1)连接电路时，开关应断开。实验时，为得出普遍性的结论，灯L1和灯L2的规格应不相同；
(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，则说明AB之外的电路为通路，UAC=3V，说明AC之外的电路为通路；说明AB之外的电路为通路；UBC=0V，说明BC之外的电路为断路，小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是L1断路；
(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表选用大量程，示数如图乙所示，电压表的分度值是0.5V，电压为2V，为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，换接电压表0～3V；
(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：串联电路的总电压等于各部分电压之和。
故答案为：
(1)断开；不相同；(2)L1断路；(3)0.5；换接电压表0～3V；(4)串联电路的总电压等于各部分电压之和。
(1)连接电路时，为保护电路，开关应断开；用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
(2)实验中，若电压表有示数，则与电压表并联的电路之外的电路为通路，若电压表没有示数，说明与电压表并联的电路之外的电路为断路，据此分析；
(3)根据电压表的分度值读出电压表的示数，为了使实验结果更准确，测量电压不超过电压表量程的条件下要选用小量程；
(4)串联电路的总电压等于各部分电压之和。
本题探究串联电路的电压规律，考查注意事项、归纳法的运用、故障分析、电压表的选用及串联电路电压的规律。
21.【答案】解：(1)由电路图可知，闭合开关S后，两灯泡串联，根据串联电路电流处处相等可知，通过两灯泡的电流为0.2 A。
(2)由电路图可知，电压表V1测L1和L2两端的总电压，电压表V2测L1两端电压，在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，故灯泡L1两端的电压为2 V，灯泡L1和L2两端的总电压为5 V，故灯泡L2两端的电压为U2=U−U1=5 V−2 V=3 V。
答：(1)故通过两灯泡的电流为0.2A；
(2)灯泡L1、L2两端的电压为2V和3V。
【解析】本题考查串联电路的电流和电压特点的应用，解题的关键是正确分析连接方式和各电表所测物理量。
(1)由图可知L1与L2串联，电流表测电路中电流，电压表V1测总电压，V2测L1两端电压。
根据串联电路的电流特点可知两灯的电流；
(2)根据串联电路的电压特点分析两电压表示数，从而得到灯L1、灯L2两端的电压。
22.【答案】解：
(1)根据电路图可知，当S1闭合、S2和S3都断开时，L1、L2串联，电流表A1和A2都测量电路中的电流，
电流表A1的示数如图乙所示，该电流表选用小量程，分度值为0.02A，则A1的示数为0.1A，
因串联电路中电流处处相等，故电流表A1和A2的示数相等，都等于0.1A；电流表A3处于断路状态，因此其示数为0A；
(2)当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A1的示数：IA1=IA3−IA2=0.7A−0.3A=0.4A；
(3)当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极流出，直接从S1、S3回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏。
答：(1)电流表A2的示数为0.1A，A3的示数为0A；
(2)电流表A1的示数为0.4A；
(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生电源短路现象。
【解析】(1)当S1闭合、S2和S3都断开时，两灯串联，电流表A1、A2测电路中的电流，由串联电路的电流特点可知A2和A1的示数；
(2)当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，由并联电路的电流特点可得A1示数；
(3)不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路叫做电源短路。
本题考查了串联和并联电路电流特点的应用，解题的关键是能正确分析开关在不同状态下电路的连接方式和电表的作用。
23.【答案】解：
(1)电源为四节新的七号干电池，则电源电压U=4×1.5V=6V，
由电路图可知，当只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，
电压表的示数为3.8V，即L1两端的电压U1=3.8V，
由串联电路的电压特点可得，L2两端的电压：U2=U−U1=6V−3.8V=2.2V；
(2)由电路图可知，当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，
电流表A1示数0.28A，即通过L1的电流I1=0.28A，
电流表A2的示数0.6A，即干路电流I=0.6A，
由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流：I2=I−I1=0.6A−0.28A=0.32A；
(3)由电路图可知，当S1、S2和S3同时闭合时，电源两极会被导线直接相连造成电源短路。
答：(1)L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V；
(2)当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A；
(3)若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。
【解析】(1)一节干电池的电压为1.5V，由此可知电源电压，只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，由串联电路的电压特点解答；
(2)当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，由并联电路的电流特点解答；
(3)用导线直接将电源两极相连时电源会被短路。
本题综合考查了串联电路电压、并联电路电流特点的应用以及对短路的认识，解题的关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接方式和电表的作用。
24.【答案】解：(1)由图所示，该电路为L1和L2的并联电路，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L1的电流；
由并联电路的电压特点可知灯L2两端的电压为：U2=U=12V；
(2)已知电流表A的示数为1.5A，即干路的电流为I=1.5A，
电流表A1的示数为0.5A，即通过L1的电流为I1=0.5A，
由并联电路的电流特点可知通过灯L2的电流为：I2=I−I1=1.5A−0.5A=1A。
答：(1)灯泡L2两端的电压是12V；
(2)通过灯泡L2的电流是1A。
【解析】(1)由图所示，该电路为L1和L2的并联电路，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L1的电流，并联电路中各个支路两端的电压都等于电源电压；
(2)已知电流表A的示数，即干路的电流，已知电流表A1的示数，即通过L1的电流，由并联电路的电流特点可得出通过灯L2的电流。
本题考查了学生对并联电路的电流和电压的特点的掌握，属于电学的基础题型，难度不是很大。
粤沪版初中物理九年级上册第十三单元《探究简单电路》单元测试卷
考试范围：第十三单元；考试时间：80分钟；总分：80分
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 现有甲、乙、丙、丁四个小球，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥
B. 如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引
C. 如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引
D. 如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥
2. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( )
A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 这种现象与验电器的工作原理相同
D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
3. 某智能家政机器人有三种识别启动方式：人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)。只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动(机器人用Ⓜ表示)，如图所示的电路设计符合要求的是
A. B.
C. D.
4. 如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏电灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
5. 关于如图所示电路，下列分析正确的是( )
A. 只闭合S1时，L2发光，L1不发光，电流表A2测L2的电流
B. 只闭合S2时，L1发光，L2不发光，电流表A1测L1的电流
C. 闭合S1、S2时，L1、L2并联，电流表A2测L2的电流
D. 闭合S1、S2时，L1、L2串联，电流表A1、A2示数相等
6. 关于电流的形成，下列说法中正确的是( )
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 只有负电荷定向移动才能形成电流
C. 只要导体中有电荷就能形成电流
D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的
7. 如图(甲)所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图(乙)所示，则流过灯L1和L2的电流分别是( )
A. 0.28A 1.12A B. 0.28A 0.28A
C. 1.4A 1.4A D. 1.12A 0.28A
8. 如图所示电路中，闭合开关后，电流表示数为1A，若此时经过a点的电流大小是0.4A，则经过b点的电流大小是( )
A. 1A B. 0.8A C. 0.6A D. 0.4A
9. 如图所示的电路中，关于电压表、电流表、灯泡的连接方式，下列说法正确的是( )
A. 两灯泡并联
B. 电流表A1测通过L1的电流，电压表V2测L2两端的电压
C. 电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流
D. 电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测电路总电压，电压表V3测L2两端的电压
10. 在如图所示的电路中，电流表、电压表连接均正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A. I1
B. I1=I2，I3=I4，U1=U2，U3=U4
C. I1=I2，I3
A. 5.6V 1.4V B. 7 V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
13. 如图所示，用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图_______，(选填“甲”、“乙”或“丙”)；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较_________(选填“强”或“弱”)，在摩擦的过程中_________(选填“得到”或“失去”)电子。
14. 学了摩擦起电的知识后，小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况。如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，他们是通过物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______(填“正”或“负”)电，再用毛皮与蜡烛相互摩擦后，将带电的蜡烛与带电的毛皮用金属棒连接，瞬间电流的方向是______(填“从蜡烛到毛皮”或“从毛皮到蜡烛”)。
15. 在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯都能发光，电流表A2测______(选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
16. 如图是电阻A和B的I−U图象。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是______A。若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.3A，电阻B两端的电压是______V。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17. 画出如图所示电路实物图所对应的电路图，并标上相应的符号。
18. 请根据如图甲所示电路图连接图乙的实物图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
19. 银翔的疯狂物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律“的实验活动：
(一)“理论至上“小组进行了以下实验：
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
(l)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；为了让实验结论可靠，实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同“)的小灯泡；
(2)保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，能否测量L2两端电压？______，理由是______；
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。接下来，同学们应该______；
(二)“实验为王“小组也完成了“探究串联电路电压规律“的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和“的结论，这与“理论至上“小组得到的“电源两端电压等于各用电器两端电压之和“的结论不符。杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
(4)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡______的电压；闭合开关，电压表的示数(如图乙所示)是______V；
(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较______(选填：“粗”或“细”)的导线，原因是______；
(6)完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是______。
20. 如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
(1)连接电路时，开关应______。实验时，灯L1和灯L2的规格应______。(填“相同”或“不相同”)
(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是______。
(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是______V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关______。
(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：______。(请使用文字叙述)
五、计算题（本大题共4小题，共32.0分）
21. 小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2 A、2 V、5 V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据解答下列问题：
(1)求通过灯L1、灯L2的电流；
(2)求灯L1、灯L2两端的电压。
22. 如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：
(1)电流表A2和A3的示数；
(2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数；
(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？
23. 如图所示，若电源为四节新的七号干电池，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求：
(1)L1和L2两端的电压各为多少？
(2)当只闭合S1和S2时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少？
(3)若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象？
24. 如图所示电路中，电源电压为12V。开关闭合后，电流表A的示数为1.5A，电流表A1表示为0.5A。求：
(1)灯泡L2两端的电压是多少？
(2)通过灯泡L2的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】甲、丁相互吸引，可能都带电，但电性不同；也可能是一个带电，另一个不带电；乙、丙相互排斥，一定带同种电荷。
A.如果甲、丙相互吸引，有两种可能，第一种：甲不带电．丙可以吸引不带电的甲；丁也可以吸引不带电的甲；所以丁一定带电，但丁的电性不能确定，可能与乙电性相同，有可能与乙电性相反，所以乙可能吸引丁，也可能排斥丁；第二种：甲带与丙相反电性的电．这时丁可能带电，有可能不带电．丁若不带电，则受到乙的吸引力；不符合题意；
B.如果甲、丙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系可知，不论丁是否带电，乙、丁一定相互吸引；符合题意；
C.如果甲、乙相互吸引，与A的分析相同，甲也是有两种可能性，则丙、丁可能相互吸引，有可能相互排斥；不符合题意；
D.如果甲、乙相互排斥，则甲、乙、丙带有相同电性的电荷，由甲与丁的关系可知，不论丁是否带电，丙、丁一定相互吸引；不符合题意。
利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
本题考查电荷间的作用规律，注意题干中没有声明轻质小球是带电体，且很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
2.【答案】C
【解析】AB、摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；
CD、两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C正确；D错误。
用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查根据要求设计电路，关键是明确串联和并联电路中开关的作用。
串联电路中开关控制整个电路；并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路。由此根据只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动分析解答。
【解答】
由题知，人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机启动工作，所以三个开关应并联后再与电动机串联在电源上，所以ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4.【答案】D
【解析】解：A、前门开关、后门开关、红灯、绿灯、电铃串联，故A不符合题意；
B、电铃位于干路、红灯与后门开关串联，绿灯与前门开关串联，故B不符合题意；
C、电铃在红灯与前门开关串联的支路上，故闭合后门开关时绿灯亮，电铃不响，故C不符合题意；
D、电铃位于干路、红灯与前门开关串联，绿灯与后门开关串，故D符合题意；
故选：D。
前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响，说明前门开关与红灯、电铃串联；
后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，说明后门开关与绿灯、电铃串联；
由于只有一个电铃，所以，电铃位于干路、且红灯、绿灯并联、红灯与前门开关串联，绿灯与后门开关串联。
解答此类题目时要充分理解题目中的要求，然后根据串并联电路的特点，灵活的判断开关的连接方式即可得到合适的电路。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动态电路中关于电表的用法，能正确的区分电路的串并联关系、并熟悉电流表的正确使用是解决该题的关键。
结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况。
【解答】
A、只闭合S1时，L1发光，L2不发光，故A错误；
B、只闭合S2时，两个灯泡都不发光，故B错误；
C、闭合S1、S2闭合时，L1、L2并联，A2测L2电流，故C正确；
D、闭合S1、S2闭合时，L1、L2并联，故D错误。
故选：C。
6.【答案】D
【解析】解：AB、定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，因此AB错误；
C、电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；
D、金属中作定向移动的电荷为带负电的自由电子，自由电子定向移动形成电流，故D正确。
故选：D。
解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定。电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流。但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
本题考查了电流的形成、电流方向的规定和金属导体中电流方向。注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。
7.【答案】A
【解析】由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测量的是通过L1支路的电流，电流表A2测量干路电流；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
干路电流大于任何一个支路的电流，
干路电流表A2指针的位置等于L1支路电流表A1指针的位置，所以干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.4A，
电流表A1选用的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，即通过L1的电流是0.28 A；
则通过L2的电流是I2=I−I1=1.4A−0.28A=1.12A。
由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测量的是通过L1支路的电流，电流表A2测量干路电流；根据并联电路的电流特点和两电流表指针的位置确定两电流表的量程，根据电流表的分度值读出示数。
本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，确定好电流表的量程和分度值是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：已知两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表示数I=1A，此时经过a点的电流Ia=0.4A，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，经过b点的电流Ib=I−Ia=1A−0.4A=0.6A。
故选：C。
由图可知，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，根据并联电路电流的规律得出经过b点的电流。
此题考查并联电路电流的规律，明确电流表A测量干路电流是解答此题的关键。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
略
【解答】
A.开关闭合后，电流只有一条路径，因此两灯泡的连接方式是串联，故A错误；
BC.电流表A1、A2串联在电路中，测串联电路的电流，由于串联电路中电流处处相等，则两电流表都是测L1或L2的电流，电压表V2测L2两端的电压，故B正确，C错误；
D.电压表V1并联在L1两端，测L1两端的电压，电压表V2并联在L2两端，测L2两端的电压；电压表V3并联在L1和L2两端，测电路的总电压，故D错误。
故选B。
10.【答案】B
【解析】解：A、由图知，电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，故A错误；
B、由图知，电压表与右边灯泡并联，电流表与灯泡串联，且电表的正负接线柱连接正确，故B正确；
C、由图知，电压表与左边灯泡串联，因此电压表连接错误，故C错误；
D、由图知，电流表与灯泡串联，电压表与右边灯泡并联，但电压表的正负接线柱接反了，故D错误。
故选：B。
根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确；
根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确。
本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法。
11.【答案】C
【解析】解：电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线；
由左侧电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表A1、A2均测电路中的电流，
因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，
所以，I1=I2，U1
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路两端的电压相等，
所以，I3
本题考查了串并联电路的电压和电流规律，正确的判断电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。
12.【答案】A
【解析】解：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压。即V1的示数应大于V2的示数；
V1应选的量程是0～15V，其分度值是0.5V，读数(即电源电压)为7V；
V2选的量程是0～3V，其分度值是0.1V，读数(即R2两端的电压)为1.4V；
所以，电阻R1两端的电压为：U1=U−U2=7V−1.4V=5.6V；
故选：A。
要解答本题需掌握：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，以及电压表的读数方法。
本题主要考查学生对：串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，是一道基础题。
13.【答案】丙；强；得到
【解析】
【分析】
本题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律。
丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；得电子带负电，失去电子带正电。
【解答】
甲中的有机玻璃棒、乙中的橡胶棒分别带同种电荷，会相互排斥，丙中有机玻璃棒带正电，橡胶棒带负电，会相互吸引；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较强，在摩擦的过程中得到电子。
故答案为：丙；强；得到。
14.【答案】梳子；正；从毛皮到蜡烛。
【解析】
【分析】
(1)摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电；
(2)人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
本题考查了摩擦起电的实质，体现了生活中处处有物理知识。
【解答】
由图可知，毛皮束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电。
毛皮与蜡烛相互摩擦时，毛皮束缚电子的能力弱，蜡烛束缚电子的能力强，毛皮失去电子带正电，蜡烛得到电子带负电，将带负电的蜡烛与带正电的毛皮用金属棒连接，电子由蜡烛向毛皮移动，因电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流从毛皮到蜡烛。
故答案为：梳子；正；从毛皮到蜡烛。
15.【答案】L1 0.2 0.8
【解析】解：
由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流；
因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，而电流表A1和A2的指针位置相同，
所以，电流表A1选用0−3A量程，由图乙可知电流表A1的示数是1A，即电路的总电流I=1A；
电流表A2选用0−0.6A量程，则通过灯L1的电流为I1=0.2A；
因为I=I1+I2，所以通过灯L2的电流I2=I−I1=1A−0.2A=0.8A。
故答案为：L1；0.2；0.8。
由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流。闭合开关S后，根据并联电路电流特点判断两个电流表选择的量程，从而确定电路中的电流。
本题考查了欧姆定律的应用、并联电路的电流特点、电流表的读数，能分析电路图确认电路的连接方式和两电流表的测量对象是本题的关键。
16.【答案】0.4 3
【解析】解：因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将A、B并联后接入电路中时，它们两端的电压相等，
由图象可知，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压为2.0V，所以A两端的电压也为2.0V，此时通过A的电流为0.4A；
因串联电路中各处的电流相等，所以电阻A、B串联时，通过A的电流为0.3A时，通过B的电流也为0.3A，
由图象可知，此时B两端的电压为UB=3V。
故答案为：0.4；3。
A、B并联时，各支路两端的电压相等，根据图象读出通过B的电流为0.2A时两端的电压即为A两端的电压，再根据图象读出此时通过A的电流；
A、B串联后接入电路时，通过它们的电流相等，根据图象读出B两端的电压。
牢固掌握串并联电路的特点、能从图象中得出对应的电压和电流是解题的关键。
17.【答案】解：
根据实物图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S1控制整个电路，S2控制灯泡L1，电路图如图所示：
【解析】先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置。
18.【答案】解：由图知，两灯泡串联，电源是由两节干电池串联组成的，其电压为3V，则电压表的量程为0～3V，且并联在L2两端；
先将两节干电池串联，再从电源的正极出发，依次串联开关S、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，然后把电压表并联在L2两端，如下图所示：
【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，然后与电源、开关组成电路，根据电源的电压确定电压表的量程且并联在L2两端，根据电流流向法、按先串后并的原则连接实物图。
本题考查了实物图的连接，此类题目一般根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答。
19.【答案】6 不同 不能 电压表正负接线柱接反了 换用不同规格的灯泡进行多次测量 L2 1.7 细 在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，导线分压越大，更容易观察到实验现象 有必要；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多
【解析】解：
(一)(l)由电路图可知，连接该电路时，至少需要6根导线；为了让实验结论可靠，实验中应选择规格不同的小灯泡；
(2)测出L1两端的电压，则电压表与B点相连的为电压表的正接线柱，与A点相连的为电压表的负接线柱，若只断开A连接点，并改接到C连接点上，则电流从电压表的负接柱流入了，故不能测量L2两端电压，理由是电压表正负接线柱接反了；
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。接下来，同学们应该换用不同规格的灯泡进行多次测量，这样才能得出普遍规律；
(二)(4)电压表接在CD两点时，与灯泡L2并联，测量灯泡L2的电压；
闭合开关，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则电压表的示数1.7V；
(5)在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，故为了能更明显地观察到导线分压的现象，需要选用较细的导线使导线的电阻大，导线分压大；
(6)开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。
故答案为：
(一)(1)6；不同；(2)不能；电压表正负接线柱接反了；(3)换用不同规格的灯泡进行多次测量；
(二)(4)L2；1.7；(5)细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，导线分压越大，更容易观察到实验现象；(6)有必要；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
(一)(1)根据电路连接确定所用导线的根数；为得出普遍性的规律要用不同规格的灯泡多次测量；
用电压表测电压时，为提高测量的准确程度，要选择合适的量程；
(2)电流应从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
(3)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多； (二)
(二)(4)电压表在使用过程中与用电器并联，电压表确定其量程与分度值，读出其示数；
(5)影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度，结合串联电路的分压原理分析；
(6)开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
本题探究串联电路的电压关系的实验，考查注意事项、数据分析等、影响电阻大小的因素及误差分析等知识。
20.【答案】断开 不相同 L1断路 0.5 换接电压表0～3V 串联电路的总电压等于各部分电压之和
【解析】解：(1)连接电路时，开关应断开。实验时，为得出普遍性的结论，灯L1和灯L2的规格应不相同；
(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，则说明AB之外的电路为通路，UAC=3V，说明AC之外的电路为通路；说明AB之外的电路为通路；UBC=0V，说明BC之外的电路为断路，小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是L1断路；
(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表选用大量程，示数如图乙所示，电压表的分度值是0.5V，电压为2V，为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，换接电压表0～3V；
(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：串联电路的总电压等于各部分电压之和。
故答案为：
(1)断开；不相同；(2)L1断路；(3)0.5；换接电压表0～3V；(4)串联电路的总电压等于各部分电压之和。
(1)连接电路时，为保护电路，开关应断开；用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
(2)实验中，若电压表有示数，则与电压表并联的电路之外的电路为通路，若电压表没有示数，说明与电压表并联的电路之外的电路为断路，据此分析；
(3)根据电压表的分度值读出电压表的示数，为了使实验结果更准确，测量电压不超过电压表量程的条件下要选用小量程；
(4)串联电路的总电压等于各部分电压之和。
本题探究串联电路的电压规律，考查注意事项、归纳法的运用、故障分析、电压表的选用及串联电路电压的规律。
21.【答案】解：(1)由电路图可知，闭合开关S后，两灯泡串联，根据串联电路电流处处相等可知，通过两灯泡的电流为0.2 A。
(2)由电路图可知，电压表V1测L1和L2两端的总电压，电压表V2测L1两端电压，在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，故灯泡L1两端的电压为2 V，灯泡L1和L2两端的总电压为5 V，故灯泡L2两端的电压为U2=U−U1=5 V−2 V=3 V。
答：(1)故通过两灯泡的电流为0.2A；
(2)灯泡L1、L2两端的电压为2V和3V。
【解析】本题考查串联电路的电流和电压特点的应用，解题的关键是正确分析连接方式和各电表所测物理量。
(1)由图可知L1与L2串联，电流表测电路中电流，电压表V1测总电压，V2测L1两端电压。
根据串联电路的电流特点可知两灯的电流；
(2)根据串联电路的电压特点分析两电压表示数，从而得到灯L1、灯L2两端的电压。
22.【答案】解：
(1)根据电路图可知，当S1闭合、S2和S3都断开时，L1、L2串联，电流表A1和A2都测量电路中的电流，
电流表A1的示数如图乙所示，该电流表选用小量程，分度值为0.02A，则A1的示数为0.1A，
因串联电路中电流处处相等，故电流表A1和A2的示数相等，都等于0.1A；电流表A3处于断路状态，因此其示数为0A；
(2)当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A1的示数：IA1=IA3−IA2=0.7A−0.3A=0.4A；
(3)当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极流出，直接从S1、S3回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏。
答：(1)电流表A2的示数为0.1A，A3的示数为0A；
(2)电流表A1的示数为0.4A；
(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生电源短路现象。
【解析】(1)当S1闭合、S2和S3都断开时，两灯串联，电流表A1、A2测电路中的电流，由串联电路的电流特点可知A2和A1的示数；
(2)当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，由并联电路的电流特点可得A1示数；
(3)不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路叫做电源短路。
本题考查了串联和并联电路电流特点的应用，解题的关键是能正确分析开关在不同状态下电路的连接方式和电表的作用。
23.【答案】解：
(1)电源为四节新的七号干电池，则电源电压U=4×1.5V=6V，
由电路图可知，当只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，
电压表的示数为3.8V，即L1两端的电压U1=3.8V，
由串联电路的电压特点可得，L2两端的电压：U2=U−U1=6V−3.8V=2.2V；
(2)由电路图可知，当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，
电流表A1示数0.28A，即通过L1的电流I1=0.28A，
电流表A2的示数0.6A，即干路电流I=0.6A，
由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流：I2=I−I1=0.6A−0.28A=0.32A；
(3)由电路图可知，当S1、S2和S3同时闭合时，电源两极会被导线直接相连造成电源短路。
答：(1)L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V；
(2)当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A；
(3)若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。
【解析】(1)一节干电池的电压为1.5V，由此可知电源电压，只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，由串联电路的电压特点解答；
(2)当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，由并联电路的电流特点解答；
(3)用导线直接将电源两极相连时电源会被短路。
本题综合考查了串联电路电压、并联电路电流特点的应用以及对短路的认识，解题的关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接方式和电表的作用。
24.【答案】解：(1)由图所示，该电路为L1和L2的并联电路，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L1的电流；
由并联电路的电压特点可知灯L2两端的电压为：U2=U=12V；
(2)已知电流表A的示数为1.5A，即干路的电流为I=1.5A，
电流表A1的示数为0.5A，即通过L1的电流为I1=0.5A，
由并联电路的电流特点可知通过灯L2的电流为：I2=I−I1=1.5A−0.5A=1A。
答：(1)灯泡L2两端的电压是12V；
(2)通过灯泡L2的电流是1A。
【解析】(1)由图所示，该电路为L1和L2的并联电路，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L1的电流，并联电路中各个支路两端的电压都等于电源电压；
(2)已知电流表A的示数，即干路的电流，已知电流表A1的示数，即通过L1的电流，由并联电路的电流特点可得出通过灯L2的电流。
本题考查了学生对并联电路的电流和电压的特点的掌握，属于电学的基础题型，难度不是很大。
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