专题2.6 练习使用多用电表、观察电容器的充放电现象-2023年高考物理靶向专项强化训练（三大题型+冲刺模拟）

这是一份专题2.6 练习使用多用电表、观察电容器的充放电现象-2023年高考物理靶向专项强化训练（三大题型+冲刺模拟），文件包含专题26练习使用多用电表观察电容器的充放电现象解析版docx、专题26练习使用多用电表观察电容器的充放电现象原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
2023年高考物理靶向专项强化训练专题2.6 练习使用多用电表、观察电容器的充放电现象1．某物理兴趣小组要组装一个简易的欧姆表，他们设计了如图甲所示的电路，通过控制单刀多掷开关S，可使欧姆表具有“×1”、“×10”和“×100”三个倍率的挡位，并使改装后的刻度盘正中央的刻度为15，如图乙所示。所提供的器材规格如下：A．干电池（电动势E=1.5V，内阻不计）B．电流表G（量程为，内阻为）C．定值电阻（阻值为）D．定值电阻、E.滑动变阻器（，额定电流0.5A）F.单刀多掷开关一个，红、黑表笔各一支，导线若干（1）开关S接______（填“1”“2”或“3”）时，欧姆表为“×1”倍率的挡位。（2）电路中定值电阻______Ω，______Ω。（3）现利用该欧姆表测定一未知电阻的阻值，将开关S接2，经正确操作后，欧姆表的指针位置如图丙所示，为较准确地测定被测电阻的阻值，以下正确且必要的操作是_______（填正确答案标号）。A．开关S接1B．开关S接3C．将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使指针指在电阻的0刻线D．将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使指针指向电阻的∞刻线（4）按正确方法测量电阻的阻值，欧姆表示数如图丁所示，则______Ω。2．小明同学想探究多用电表欧姆调零电阻阻值的最大调节范围，他进行了以下实验操作：（1）小明首先调节旋钮_______（选填“A”、“B”或“C”）使指针指到图乙中a位置；（2）将电阻箱的阻值调到最大，并按图甲连接好电路，此时电阻箱接线柱P的电势比Q_______（填“高”或“低”）；（3）将旋钮C拨到R × 1挡，并将旋钮B顺时针旋转到底（此时欧姆调零电阻的阻值最小），然后调节电阻箱的阻值，直至表盘指针指到电流满偏刻度值处，读出此时电阻箱的阻值为R1；继续调节电阻箱的阻值，直至表盘指针指到图乙中的b处，读出此时电阻箱的阻值为R2；则此时该多用电表R × 1挡的总内阻为_______（用R1和R2表示）；（4）最后将旋钮B逆时针旋转到底（此时欧姆调零电阻的阻值最大），并将电阻箱的阻值调到0，此时电表指针指到图乙中的c处，则此时流过表头的电流与满偏电流的比值为_______；（5）该多用电表欧姆调零电阻阻值最大值和最小值的差为_______（用R1和R2表示）。3．某实验小组计划先用多用电表测量定值电阻的阻值，再设计电路测量电源的电动势和内阻。实验器材有：待测定值电阻，待测电源（电动势E约为8V，内阻r约为1Ω），多用表一只，电阻箱R，开关一个，导线若干。（1）用多用电表测量定值电阻的阻值。①对多用电表完成机械调零后，先将选择开关调到电阻 × 10Ω档，再将红、黑表笔短接，调整图a中多用电表的______（选填“A”或“B”）旋钮，进行欧姆调零；②将红、黑表笔分别与定值电阻两端相连，多用电表指针位置如图b所示；③应将选择开关调到电阻 × ______档，再次进行欧姆调零后重新测量，指针位置如图c所示，定值电阻的阻值______Ω；④完成测量后，将选择开关调到______档或交流电压最高档。（2）用多用电表测量电源电动势和内阻。①将多用电表选择开关调到______（选填“交流”或“直流”）电压10V档；②按图d所示电路连接实物；③闭合开关S，调节电阻箱R，读出多用电表示数U，测得多组R和U并做好记录；④根据实验数据，作出图像如图e所示，电源电动势E = ______V，内阻r = ______Ω。（结果均保留3位有效数字）4．（1）图1是一款可以直接接在手机上的电风扇，某同学拆下电风扇，将多用电表选择开关置于欧姆“×1”挡，调零后按正确操作将表笔接在风扇的接线柱上测量，一次叶片转动，另一次设法使叶片不转，两次电表读数如图2、3所示，则_______（选填“图2”或“图3”）为叶片转动时的读数。根据测量得出电风扇的电阻大约是_______Ω。（2）该同学按图4所示连接电路，闭合开关，滑动变阻器滑片无论在什么位置，发现电流表指针均几乎没有偏转。为了检查电路故障，闭合开关，将变阻器滑片滑到某一位置，把多用电表的黑表笔接在电路中的a点，再将红表笔依次接在电路中b、c、d点。 ①如图5所示，多用电表选择开关应置于_______（选填“甲”或“乙”）图所示位置。②正确选择电表开关后，黑表笔接a点，红表笔依次接b、c、d时，指针偏转情况分别是“不偏”、“偏”和“不偏”，则可判断导线_______（选填图中导线序号）存在故障。③排除故障后进行正确操作，根据实验数据描绘电风扇的电流随电压的变化曲线如图6所示，则电风扇输入电压为1.00V时，该风扇的输入功率大约是_______W。（结果保留两位有效数字）。5．超级电容器（一般容量可达1～5000F）能够在电动汽车启动时快速提供强大的电流（一般可达100～1500A）；物理兴趣小组利用高电阻放电法测一标示模糊的电容器的电容。实验步骤如下：【步骤1】按图甲电路图连接好电路；【步骤2】先使开关S与2端相连，电源向电容器充电，这个过程可在短时间内完成；【步骤3】断开开关，把多用电表调到电压档，调零后测量电容器两端的电压；【步骤4】再把开关S与1端相连，同时开始计时并测量数据，每隔5s或10s读一次电流I的值，将测得数据填入预先设计的表格中；【步骤5】在如图乙所示的坐标纸上标出测量的数据点，并用平滑的曲线把数据点连接起来。根据实验回答以下问题：（1）以下电子元件中，属于电容器的是(      )A．B．C．D．（2）使用多用电表测量电容器电压时，红表笔应接在_______点（选填“M” 或“ N”）；（3）若多用电表测得电容器两端的电压为8V，可估算电容器的电容为_______ F（结果保留两位有效数字）；（4）兴趣小组在实验中发现，使用多用电表电压档测量电容器电压，若测量时间过长时，会发现电表指针读数在缓慢减小，请分析产生这种现象的可能原因：_______6．电容器是一种重要的电学元件，在电工、电子技术中应用广泛。使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程。电路中的电流传感器可以捕捉瞬时的电流变化，它与计算机相连，可显示电流随时间的变化。图甲直流电源电动势、内阻不计，充电前电容器带电量为零。先使S与“1”端相连，电源向电容器充电。充电结束后，使S与“2”端相连，直至放电完毕。计算机记录的电流随时间变化的曲线如图乙所示。（1）在电容器充电与放电过程中，通过电阻的电流方向_______（选填“相同”或“相反”）；（2）图像阴影为曲线图像与对应时间轴所围成的面积，乙图中阴影部分的面积_______（选填“>”、“<”或“=”）；（3）已知，则该电容器的电容值为_______法拉（保留两位有效数字）；（4）由甲、乙两图可判断阻值_______（选填“>”或“<”）。7．电路中电流大小可以用电流传感器测量，用电流传感器和计算机可以方便地测出电路中电流随时间变化的曲线。某兴趣小组要测定一个电容器的电容，选用器材如下：待测电容器（额定电压为16 V）；电流传感器和计算机；直流稳压电源；定值电阻R0＝100 Ω、单刀双掷开关；导线若干；实验过程如下：①按照图甲正确连接电路；②将开关S与1端连接，电源向电容器充电；③将开关S掷向2端，测得电流随时间变化的i－t图线如图乙中的实线a所示；④利用计算机软件测出i－t曲线和两坐标轴所围的面积。请回答下列问题：（1）已知测出的i－t曲线和两坐标轴所围的面积为42.3 mA·s，则电容器的电容C＝________F；（2）若将定值电阻换为R1＝180 Ω，重复上述实验步骤，则电流随时间变化的i－t图线应该是图丙中的曲线________（选填“b”或“c”）。8．随着传感器技术的不断进步，传感器开始在中学实验室逐渐普及。某同学用电流传感器和电压传感器做“观察电容器的充、放电现象”实验，电路如图甲所示。（1）先使开关K与1端相连，电源向电容器充电，这个过程很快完成，充满电的电容器上极板带______电；（2）然后把开关K掷向2端，电容器通过电阻放电，传感器将电流电压信息传入计算机，经处理后得到电流和电压随时间变化的、曲线，如图乙所示；（3）由图乙可知，电容器充满电的电荷量为______，电容器的电容为______；（保留两位有效数字）（4）若将电路中的电阻换成一阻值更大的电阻，把开关K掷向2端电容器放电，请在图乙的左图中定性地画出曲线。(      )