科学华师大版第4章 植物的物质和能量的转化综合与测试课后练习题

第4章 物的物质和能量的转化

复习梳理练习

考点一  根的形态结构和功能

1. 绿色开花植物种类繁多，形态各异，它们大多由         、          、         、

           、           、           等组成。其中            、           、

          是绿色开花植物的营养器官。

2. 主根是由种子中的               发育而来的，在主根上可以长出很多分枝，这是

            。有些植物的主根不发达，由茎基部生出许多细丝状的根，这些根称为

            。

3.           是植物体生命活动最活跃的部分之一，由           、           、

          、          组成。

4. 根冠在根尖的最外端，主要起          作用。

5. 分生区的细胞具有强烈的          能力，分裂后产生的细胞逐渐          ，所以在分生区上部为          。

6. 根的主要功能是          ，此外还有          和          等功能。

例1  下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（    ）

A. 根尖分生区生长速度最快

B. 根尖分生区的细胞分裂增多和伸长区的细胞生长是根不断伸长的原因

C. 根尖成熟区的表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分、无机盐和有机物

D. 用显微镜观察根尖的永久切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，此部位属于伸长区

【练习1】  植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是（    ）

A. 分生区  B. 伸长区  C. 根冠   D. 成熟区

考点二  茎的形态结构和功能

1. 植物的茎是由          发育而来的。

2.           和          统称为茎。

3. 芽按照位置来分，可分为          芽和          芽。

4. 芽按照性质来分，可分为          、          和          。

5. 双子叶植物茎的结构，从外到内依次是           、            、           和髓。维管组织包括          、          和                     。

6. 筛管是运输         的通道；导管是运输         和          的通道。

例2  玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（    ）

A． 有大量薄壁细胞存在    B. 没有韧皮部

C. 没有形成层      D. 没有木质部

【练习2】  昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ）

A. 分生组织   B. 机械组织  C. 导管   D. 筛管

考点三  叶的形态结构和功能

1. 叶可分为         和         。每个叶柄上只着生一个叶片的叫          ；如果每个叶柄上着生两个以上的小叶片，叫做           。根据小叶片排列的方式不同，复叶又可分为          复叶和          复叶。

2. 叶在茎上有不同的着生方式，包括             、            和          。

3. 一片完整的叶是由           、          和          组成的。其中呈扁平状的

         有利于接受阳光的照射，         起支持和连接作用，          能保护幼叶。

4. 叶片的结构包括          、          和          ，叶片呈现绿色是由于叶肉细胞内含有          的缘故。

5. 气孔分布在            上，它由两个           细胞围成，是植物体和外界进行

          交换和          的窗口。

例3  叶片中气孔的功能是（    ）

A． 起输导作用和支持作用    B． 防止叶内水分散失，起保护作用

C． 叶片与外界进行气体交换的门户  D． 进行光合作用，制造有机物

【练习3】  如图是我们制作叶片的临时装片部分过程及显微镜下观察到的叶片结构示意图，其中叙述错误的是…（    ）

A. 叶片呈现绿色，是因为图中②⑤所示结构的细胞中含有叶绿体

B. 绿色植物进行光合作用所需水分由图中③当中的导管运输而来

C. 大多数植物叶片上的气孔主要分布在①上

D. 图中由⑤构成的结构是植物散失水分及气体进出的“门户”

考点四  植物对水分的吸收

植物细胞吸水或失水，主要取决于          的浓度和                     

的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就          ；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就         。

例4  如图是细胞吸水、失水示意图，请据图回答：

（1）久旱逢雨时的大树，枝叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴。此时的植物细胞所处状态，符合图        。

（2）凉拌黄瓜时，会逐渐渗出大量水分。此时的黄瓜果肉细胞所处状态，符合图          。

（3）植物细胞吸水、失水的原理是：当周围水溶液的浓度          细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。

【练习4】  施肥不当常造成植株“烧苗”，是因为（    ）

A. 土壤溶液浓度高，根毛细胞液的浓度低

B. 土壤溶液浓度高，根毛细胞质的浓度低

C. 土壤溶液浓度低，根毛细胞液的浓度高

D. 土壤溶液浓度低，根毛细胞质的浓度高

考点五  蒸腾作用

1. 蒸腾作用是指植物体内的            以           形式散失到           的过程。

2. 水分的散失主要由          进行，植物能通过气孔的张开与闭合来调节        

的快慢，使植物体内经常保持着适量的水分。

3. 蒸腾作用对植物生命活动的意义：蒸腾作用可以降低叶片表面的            ，促进根从土壤中吸收          ，同时促进植物体内水分和          的运输。

例5  诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树，那么柳树吸收的雨水主要用于…（    ）

A. 蒸腾作用  B. 呼吸作用  C. 光合作用  D. 构成细胞

【练习5】  如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（    ）

A. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

B. 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C. 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

D. 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

考点六  光合作用

1. 我们每天都要吃食物，从食物中获得            、           、          等有机物。绿色植物能通过          作用自己制造有机物。

2. 光合作用反应的文字表达式：

          +                    （储存能量）+         

3. 光合作用的意义：①光合作用将          制造成          ，是人和动物的食物来源；②光合作用积蓄          ，是人类和动植物生活所必需的能量来源；③光合作用产生          ，吸收          ，维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定。

例6  光合作用包含两个方面的转化，正确的是…………………………………………（    ）

①二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉  ②水变成了氧气和淀粉  ③无机物变成有机物并释放氧  ④光能转变成贮藏在有机物中的能量  ⑤光能被氧气带走  ⑥光能变成热能散发

A. ①⑥   B. ②⑤   C. ③④   D. ③⑥

【练习6】  建构知识结构图是整理知识的重要方法，如图是某同学复习光合作用时建构的知识结构图，图中Ⅰ、Ⅱ两处可以补充的内容是（    ）

①光  ②水  ③二氧化碳  ④有机物  ⑤叶绿体  ⑥氧气

A． ①⑤ B. ④⑥  C. ②③  D. ①③

考点七  呼吸作用

1. 呼吸作用反应的文字表达式：           （葡萄糖）+           →           +

          +能量

2. 光合作用和呼吸作用的联系：呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。

例7  王大爷把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，他说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一想王大爷这样做的依据是（    ）

A. 减少蔬菜损伤     B. 降低了蒸腾作用

C. 保持了温度     D. 抑制了呼吸作用

【练习7】  为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如图所示的装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会……（    ）

A. 向左移动   B. 向右移动

C. 静止不动   D. 无法确定

参考答案

第4章  植物的物质和能量的转化

考点一：1. 根  茎  叶  花  果实  种子  根  茎  叶 

2. 胚根  侧根  不定根  3. 根尖  根冠  分生区  伸长区  根毛区  4. 保护  5. 分裂  生长伸长  伸长区  6. 吸收  贮藏  支持

例1 B  【练习1】 B

考点二：1. 胚芽  2. 主茎  侧枝  3. 顶  侧 

4. 叶芽  花芽  混合芽  5. 表皮  皮层  维管组织  韧皮部  木质部  维管形成层  6. 有机物  水  无机盐

例2 C  【练习2】 C

考点三：1. 单叶  复叶  单叶  复叶  羽状  掌状

2. 互生  对生  轮生  3. 叶片  叶柄  托叶  叶片  叶柄  托叶  4. 表皮  叶肉  叶脉  叶绿体

5. 表皮  保卫  气体  水分蒸腾

例3 C  【练习3】 C

考点四：细胞液  细胞周围水溶液  吸水  失水

例4 （1）甲  （2）乙  （3）小于  【练习4】 A

考点五：1. 水分  气体  体外  2. 气孔  蒸腾作用  3. 温度  水分  无机盐

例5 A  【练习5】 B

考点六：1. 糖类  蛋白质  脂肪  光合  2. 二氧化碳  水  有机物  氧气  3. 无机物  有机物  太阳光能  氧气  二氧化碳

例6 C  【练习6】 A

考点七：1. 有机物  氧气  二氧化碳  水

例7 D  【练习7】 A