我的一家人 教案 二年级上册语文 部编版看图写话

这是一份我的一家人 教案 二年级上册语文 部编版看图写话，共7页。教案主要包含了教学用时，教学内容，教学目标，教学重难点，教具，教学步骤与过程等内容，欢迎下载使用。
部编版语文二年级上册第四课丨我的一家人一、教学用时120分钟 二、教学内容绘本故事、介绍我的家人、阅读三、教学目标1.介绍家里有几口人，分别是谁？一下他们都是做什么的，按一定的顺序把他们写出来。2．学会抓住家里每个人的特点，写出你对家的喜爱之情。四、教学重难点教学重点：1.语言流畅地介绍清楚家人都是做什么的，并抓住每个人的特点进行描述。          2.语言组织有条理并能流畅地表达出自己对家人的喜爱之情。教学难点：抓住每个人的特点进行描述 五、教具、课品Ppt 让孩子准备全家福照片（或全家福画）六、教学步骤与过程 【国学吟诵】妈祖的故事详见教材 结：妈祖做了很多益于民众的善事，受到人们的尊敬和膜拜，让我们把她的故事讲给周围的人听吧。 师：小朋友们，你们知道大海是怎样的吗？生：宽广、无边无际……师：人们在宽广的海中航行可能会遇到很多的危险，比如大风暴、触礁、船出故障等等，如果遇到危险，他们该怎么办呢？生：……师：在我国地图上，有一个小岛，叫做湄洲岛，一开始，那里的人们出海都会供奉妈祖神像，后来航海的人也都开始供奉妈祖神像，这到底是为什么呢？竖起耳朵认真听：（教师讲故事）师：小朋友们，听完了老师的故事，你们能告诉老师，故事中的主人公是谁吗？生：妈祖师：这些出海的人为什么都要供奉妈祖的佛像呢？生：因为妈祖救了遇到危险的人们师：妈祖做了很多益于民众的善事，受到人们的尊敬和膜拜，让我们把她的故事讲给周围的人听吧。 【兴趣屋】绘本导入师：小朋友们，你们喜欢抱抱吗？喜欢跟谁抱抱？为什么喜欢抱抱？生：……师：小朋友们都喜欢抱抱，喜欢和爸爸妈妈、爷爷奶奶抱抱，因为抱抱很舒服，抱抱很开心，抱抱很快乐。师：今天老师也要带来一个抱抱的故事。故事的主人公是一只小猩猩，这个小猩猩有点调皮，它悄悄地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。（引导学生阅读绘本、观察绘本）师：瞧，小猩猩看见了谁？他们在干什么？它是怎么拥抱妈妈的？他们抱在一起的感觉怎么样？它会对妈妈说什么？妈妈又会说什么呢？生：……师：小猩猩看着动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨，这时它怎么了？为什么不开心？他会怎么想？生：……师：小象、小蛇、小长颈鹿都在和自己的妈妈抱抱，可是小猩猩没有。它再也忍不住了、它怎么了？ 师：小猩猩一直哭个不停，小动物没有办法了，你们快帮帮它吧！帮它一起喊“妈妈”。师：看！谁来了？生：师：妈妈伸出长胳膊，飞一样地跑过来，大声喊着？生：“宝宝！”师：小猩猩也喊着——“妈妈”大步冲向了妈妈的怀抱。小猩猩趴在妈妈的怀里，妈妈的怀抱真温暖呀！小猩猩悄悄地对妈妈说了一句话，猜，她说了什么？ 生：“和妈妈抱一抱，真开心！” 【巧思乐学】一、知识讲解我的一家人师：小朋友们，我们每天都会和很多人相处，那我们和谁相处会更多呢？生：……师：与自己的家人相处时间会有很多，那你们对于自己的家人足够了解吗？让你们来介绍自己的家人，你会怎么来介绍呢？生：……师：今天老师就来教大家如何去介绍自己的家人。师：这是老师和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪个是老师？猜一猜其他几个人是谁？（学生们踊跃举手发言）师：你们想了解照片上这些人的情况吗？生：……师：老师来为你们介绍一下。（教师指着照片介绍）爸爸是一名业务经理，妈妈是一名家庭主妇，妹妹是一名初二的学生。爸爸喜欢喝茶，也许是工作很累的缘故吧，爸爸最喜欢的就是睡觉了。妈妈是一个活泼开朗的人，爱热闹，喜欢看电视剧、和邻居聊家常，妈妈的人缘最好了，走在大街上谁都要跟她打个招呼。妹妹呢，学习不太刻苦，整体就知道看电视，真希望她能用心学习呀……师：小朋友们，老师的家人介绍完了，刚才老师都向大家介绍了哪些内容？生：人物   工作  爱好   习惯【小练笔】师：刚才老师介绍了自己家人的工作、爱好、习惯等等，那你的一家人是什么样的呢？是三口之家，爸爸在公司上班，妈妈在家做家务，一家人快快乐乐的？师：还是四口之家，有个姐姐、哥哥或者弟弟、妹妹，在一起其乐融融？师：又或者是和爷爷奶奶在一起，享受着天伦之乐，无比幸福呢？师：快拿出我们自己的全家福照片，先试着自己说一说吧！说的时候要把这些介绍清楚哦：（先请学生分小组介绍自己的家人，教师指导；小组分享结束后，由小组推举学生上台介绍）A.你家里有几口人，分别是谁？B.他们都是做什么的？C.他们都有什么特点吗？（谁胖、谁瘦、谁喜欢运动，或者谁喜欢吃什么、穿什么衣服、看什么电视节目等等。） 小总结：介绍自己的家人家里有几口人，分别是谁？他们都是做什么的？他们都有什么特点吗？人物   工作  爱好   习惯 【范文引路】师：刚才老师和大家都介绍了自己的家人，这里有一位小朋友也按捺不住了，他也想向大家介绍自己的家人。它的家人又有着怎样的特点呢？一起去看看吧家人减肥记详见教材               开头简单介绍自己家人，点出家人共同特点家人减肥记   家人减肥的方法             抒发自己的感想 师：小朋友们，这位小胖同学正在和家人一起努力减肥呢！他的家人分别是怎样减肥的？生：妈妈吃减肥药喝减肥茶，爸爸运动，我和爸爸一起运动师：谁的减肥效果最好？为什么会这样？生：爸爸，因为爸爸不但每天用健身器械锻炼，还坚持早上跑步，晚上游泳。师：你想对文中的人说点什么呢？生：坚持……师：每个家庭都各不相同，小胖同学一家人的共同特点是胖，所以一起努力减肥，这就是抓住了特点。师：小胖同学在文章的结尾说出了自己愿望，表达了自己真实的感情。 【本课积累站】详见教材  【范文】详见教材 【短文阅读】玫瑰鸭的婚事详见教材 头脑风暴写作要求：“我的一家人”都有些什么特点呢？请用文字描述出来。 按一定的顺序进行描写。2.抓住家人的特点，表达对家人的真实感情。 参考提纲：我的一家人一、开头：总结式  列举式……二、内容：1、家里都有谁，分别是做 什么的？    2、他们有什么特点？有什么爱好？三、抒发对家人的喜爱之情