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    小学人教部编版语文园地精品练习题

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    这是一份小学人教部编版语文园地精品练习题,共6页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音,给不是同一类的词语画“——”,选择合适的量词填空,读一读,分一分,开心辞典,根据课文,完成练习,按要求写句子,用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句等内容,欢迎下载使用。


    1.给加点的字选择正确的读音。
    度假(jiǎ jià) 华灯(huá huà) 转眼(zhuǎn zhuàn) 湖泊(bó pō)
    似乎(sì shì ) 山岭(lǐng lǐn) 掠过(luè lüè) 仿佛(fó fú)
    2.给不是同一类的词语画“——”。
    (1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂 (2)做饭 拍球 跳绳 做操
    (3)鞋子 裤子 帽子 服装 (4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族
    3.选择合适的量词填空。
    朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排
    一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯
    一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花
    4.读一读,分一分。(填序号)
    ①炎热 ②暖和 ③秋高气爽 ④寒冷 ⑤凉爽 ⑥骄阳似火
    ⑦温暖 ⑧丰收 ⑨大雪纷飞 ⑩酷暑 ⑪冰冷 ⑫春光明媚
    春:________ ________ ________
    夏:________ ________ ________
    秋:________ ________ ________
    冬:________ ________ ________
    5.开心辞典。(查字典填空)
    “印”字用音序查字法应先查大写字母____,再查音节_____;用部首查字法先查______部,再查______画。“印”在字典中的解释有:①图章;②印子;③留下痕迹。在“印着”一词中应选________选项。
    6.先补充词语,然后选择恰当的词填在下面的句子中。(填序号)
    ①_______ _______ 气爽 ②_______ _______ 累累
    ③_______ _______ 丰登 ④ 一叶_______ _______
    (1)三年前种下的果树,现在已经________________了。
    (2)《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”“___________”一词就出自于此,意思是从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。
    (3)在___________的时节里,我随着爷爷回到了老家农村,看到田地里一派丰收的景象,爷爷高兴地说:“风调雨顺,___________啊!”
    7.根据课文,完成练习。
    (1)我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________,_________________。”
    (2)《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人_________、________的情感。
    (3)《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。
    (4)《秋天的雨》以__________为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了________、________、________的秋天,表达了作者对秋天的________和_______之情。
    8.按要求写句子。
    (1)一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。(缩句)
    _____________________________________________________________
    (2)我走在院墙外的水泥道上。(改变语序但句意不变)
    _________________________________________________________
    (3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)
    __________________________________________________________
    (4)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
    ________________________________________________
    (一)课外阅读。
    秋天来了
    凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。
    秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
    9.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作了________。
    10.短文中用了很多生动的拟人句,请你把最喜欢的一句抄写下来。
    ______________________________________________
    11.短文是围绕哪一句话来写的?请你用“______”画出来。
    12.短文写到的秋天的景物有:________树、________树、________树;还有美不胜收的________,黄澄澄的________,红彤彤的________。
    13.你最喜欢秋天的什么景色?请写下来与大家分享吧。
    __________________________________________
    (二)阅读下面一则日记,然后回答问题。
    5月13日 星期三 晴
    五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。
    舒老师为我们设计的演出服装(居然、果然)很出彩。在耀眼的舞台灯光下,黑白两种颜色对比强烈,视觉效果特别好。女生的黑色背心短裙,真的适合我们每一个女生,使我们显得既淑女又俏皮;男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士,看起来有些喜剧感。来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体,如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等,我们是唯一的童声合唱团。
    当我们站在台上,幕布还没拉开的时候,你猜米老师对我们说了一句什么话?她说演出完后,她请我们吃冰激凌。
    听了米老师的话,我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。而就在这一瞬间,幕布已徐徐拉开。台下的观众对我们灿烂的笑脸报以(激烈、热烈)的学声,这掌声给了我们极大的鼓舞,使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。
    我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。
    这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。
    演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众,都沉浸在这个哀伤的故事里,沉浸在对小鳞鱼的同情里。
    演出成功了!我们获得了演唱一等奖,米老师获得了指挥奖,莫欣儿获得了伴奏奖。
    没有任何语言可以形容出我们当时欣喜若狂的样子和百感交集的心情。
    “你们真是太棒了!太棒了!”
    这是米老师夸我们的话,当然她还请我们全班同学,包括舒老师和罗老师都吃了一块双色冰激凌。
    (选自杨红樱《女生日记》,有删改)
    14.在文章的括号内选择恰当的词语。
    15.运用查词典的方法理解下列词语的意思。
    风度翩翩:______________________________________
    百感交集:______________________________________
    16.结合文章的内容理解“忘我”一词,你从哪句话可以看出“所有的人”都达到了“忘我的境界”?
    _______________________________________________________
    17.这则日记的主要内容是什么?下列概括得最准确的一项是( )
    A.米老师请“我们”吃冰激凌
    B.“我们”参加五月合唱节,演出大获成功
    C.很多著名的合唱团体来参加五月合唱节
    18.读了这篇日记,我知道了写日记的格式:
    在第一行的中间先写________,再写________,接着写________。从第二行开始写日记内容,要分自然段把当天发生的事情写清楚。
    19.小练笔。
    秋天是一个多彩的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天是……亲爱的同学们,快邀请家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、听到的、想到的写在下面的日记本上,注意日记的书写格式哦。
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    参考答案:
    1.jià huá zhuǎn pō sì lǐn lüè fú
    2.(1)课堂 (2)做饭 (3)服装 (4)少数民族
    3.盒 首 排 盏 把 枚 阵 朵
    4.② ⑦ ⑫ ① ⑥ ⑩ ③ ⑤ ⑧ ④ ⑨ ⑪
    5.Y yìn ㄗ 3 ③
    6.秋 高 果 实 五 谷 知 秋 ② ④ ① ③
    7.一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 身在他乡 思念家乡 秋风 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美
    8.水洼映着蓝天。 我在院墙外的水泥道上走。 弯弯的月亮是一条小船。 小草悄悄地探出小脑袋。
    9.柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。 柿子 灯笼
    10.虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。
    11.秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
    12. 杨 枫 松 菊花 柿子 海棠
    13.我喜欢秋天漫山遍野的枫叶。
    14.果然;热烈
    15.形容神态举止洒脱(多指青年男子)。 各种感触交织在一起
    16.演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众,都沉浸在这个衰伤的故事里,沉浸在对小鳞鱼的同情里。
    17.B
    18.日期 星期几 天气情况
    19.2021年8月11日 星期六 天气:晴
    秋天来了。
    原本只是随意一瞥,目光却又不偏不倚地落在了那棵我记忆中可有可无的枫树上。
    纤细的枝干遒劲有力。枫树叶子一片片,一团团,一簇簇,夹杂着金黄与浅绿的红,是那么地明亮鲜艳,它并不像法式的红酒那样纯粹浓郁,枫叶没有完全红透,却有一种说不出的美感。秋风又吹来了,整棵枫树似乎是天边的彩霞,却比彩霞多了份清丽;宛如绮丽的丝绸,却比丝绸多了份沉静;像小女孩的缤纷梦境,它就是那么美,却总让人琢磨不透。
    秋天的校园,原来是如此之美!
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