2022届中考复习语文综合卷3

这是一份2022届中考复习语文综合卷3，共13页。试卷主要包含了积累与运用，阅读(70分），作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用(20分)
1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）求之不得， 。(《诗经·关雎》)
（2）不畏浮云遮望眼，_______________________。(王安石《登飞来峰》)
（3）夜来城外一尺雪， 。（白居易《卖炭翁》）
（4）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（5）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（6）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。（《十二章》）
（7）闲来垂钓碧溪上，_______________________。（李白《行路难》其一）
（8） ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（9）诸葛亮在《出师表》中表达自己对名利淡泊的句子是： ，
。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）[来源:学&科&网]
A．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
B．我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。[来源:xCm]
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能
力。
D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺
激。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。（7分）
马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“jiàn① 行”。
一直以来，我们都在讲，要【甲】 （A.促进 B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】 （A.弱化 B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩② 罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。
劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“ 。”
（1）在文中①②处，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）
①_________ ②_________
（2）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。（只填序号）（2分）
【甲】_________【乙】_________
（3）填入文中波浪线处的句子顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
①给我们开辟了教育智慧的新源泉
②劳动是有神奇力量的民间教育学
③这种源泉是书本教育理论所不知道的
A.②③① B. ②①③ C. ①③②
二、阅读(70分）
（一）阅读下面古诗，完成4-5题。（6分）
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
4.对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ） （3分）
A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
5.这首诗中写了哪些景物？描绘了一幅怎样的画面？有何作用？（3分）


（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠,辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。仲淹刻苦自励,食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
[注释]①适:古时指女子出嫁 ②世家:家世 ③南都:今河南商丘 ④鳣(zhān)粥:稠粥 ⑤昃(zè):日偏西
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）（3分）
A.既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍
B.既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍
C.既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍
D.既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍
7.解释下面加点词语的意思。（4分）
(1) 食 ①日昃固始食 （ ）
②食之不能尽其才（ ） （《马说》）
(2))乐 ①后天下之乐而乐也（ ）
②子非鱼，安知鱼之乐也（ ）（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
8.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
(1)若夜昏怠,辄以水沃面。（2分）

(2)昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。（3分）

9.理解文意,回答问题。（4分）
(1)文中表明少年范仲淹身世的句子是:
（1分）
(2)从这段文字中我们可以看出范仲淹哪些可贵品质？（3分）


(三)阅读下面文章，完成10—14题。（20分）
枫叶红了
①老家门前有棵枫树，还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年，如今已是古稀老人。可枫树，历经岁月，却日益茂盛，忠实地陪伴着父母，映衬着老屋，正如蔡澜先生所说，一切都在变化，始终在那儿的只有树。
②我们小的时候，枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。每年春天，母亲采下春茶，洗净糅细后，要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树，砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里，点燃，但不起明火，灶上是一个篾筐，形状似帽子，中间起顶，四周平坦。茶叶洒在上面，熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香，父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。
③深秋霜降，枫树叶渐渐染色，黄的、金的、红的、紫的、褐的，斑驳繁华，伸伸展展遮盖了大半个老屋，很是漂亮。那时小，不懂得欣赏。后来离开老家，去到很远的城市，有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶，我这才想起老屋前的那棵枫树，想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像一幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。
④再回到老屋，我仿佛变为小孩，拿着手机不厌其烦地给枫树拍照，踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了，我第一次觉得，这棵枫树，像我们的一位亲人。
⑤父母拿着簸箕，在枫树底下捡拾它的果实：枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。我生儿子时，父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶，月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病，大概也与这些枫球有关吧。
⑥就是这样，家门前的那棵枫树，我虽然远离了它，它却始终出现在我的生活中。比如，我至今最爱喝的茶，还是母亲做的烟茶，这些茶便都是它的枝干所熏，它的香气始终萦绕在我身边，连同一份浓郁的亲情。
⑦今年深秋回家，看到父亲还在院中忙碌，精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树，说：“好像一树花呀！”父亲笑：“就是花呀，是从春天成长秋天才成熟的花。”我想，父亲当年之所以会选择种下这棵枫树，就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？
⑧早几天看《张家旧事》，名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成红花的枫叶”，她年轻时因历史原因命途多舛，老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩，直到93岁高龄飘然而去，仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。
⑨每个坚强而精彩的人生，都是一片这样的枫叶，浸染岁月，成熟美丽。
（选自《中国妇女们报》2018年10月14日）
10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是 ( )(3分)
A.文章开头交代老枫树历经沧桑，为下文回忆做铺垫。
B.现在，“我”虽离家很远但能喝到烟茶，体会到亲情。
C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。
D.文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。
11.请根据文章内容，填写下面表格。(6分)
12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(5分)
(1) “想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。”（从修辞角度赏析）(3分)


(2)“我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。”（赏析加点词） (2分)


13.第⑧段中画波浪线句子有什么作用？请简要分析。(3分)


14.“我”为什么认为父母也像这棵枫树一样？请简要分析。(3分)


(四)阅读下面文章，完成15—17题。（12分）
“二维码”能否让图书电视双赢
赵致真
①近两年，中国人都突然熟悉了一个图案和符号——二维码。从商场超市到街头摊贩，这个“黑质而白章”的神秘小方块满天飞。它是“现实和虚拟的通道”，“线上和线下的入口”。如同科幻中的“虫洞”，让我们生活的维度随心穿越，四通八达。二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术，它的应用极大地提高了数据采集和信息处理的速度，改善了人们的工作和生活环境。
②四年前，二维码还没有大规模“飞入寻常百姓家”。北京少儿出版社出版的《神奇科学》中率先用二维码播出短视频，取得了意外成功。这本书目前已再版了6次，发行量达到19万册，并获科技部评选的“全国优秀科普作品”等4个奖项。四年来，书上的二维码一直稳定可靠，不用注册登录任何网站，无须下载任何APP和客户端，直接扫之即来。
③这次出版《播火录》，更突出“互联网+”的功能。扫二维码观看的不再是微视频，而是倾力打造的14集“科普大片”，每集都和书中篇目完全对应，还能浏览下载1400张图片和全部文本。如果保存在手机和平板电脑中，能当电子书阅读，也可通过微信或QQ发到朋友圈。如果说《神奇科学》是“试验田”，《播火录》则算得上是我们的“代表作”。
④每听到“纸媒将亡”的论调，便十分抵触和不屑，但并非出于“卢德主义”的狭隘，也不限于对“纸田墨稼”的怀旧。而是相信书籍一定能顺天应时，求变图存，进化出新形态。互联网既然改变了整个世界，图书哪有抱残守缺，“几百年一贯制”的道理呢？我们今天走出几步，只是投石探路。相信“互联网+图书”很快会成为出版物的新方向。而如何通过二维码，让“插视”和“插图”一样平常，让大数据显示读者的地域分布和年龄文化层次，让作者、编辑和公众交流互动，其中的学问没有止境，呼唤着出版人八仙过海，各展神通。
⑤1987年笔者在《光明日报》发表文章《荧屏，莫让科学叹息》，三十一年过去了，放眼今日荧屏，全国电视频道百倍膨胀，多如牛毛，却没有一个科技频道，各地电视台曾经繁荣的科技栏目所剩无几，我主持创办的《科技之光》濒临绝境。今天能借二维码的便利，到纸质图书上另辟蹊径，发现“新大陆”，寻找新出口，这是科普电视“柳暗花明又一村”的时代机遇。
⑥因此，与其说科普电视是来“搭救”图书的，毋宁说是来“投靠”图书的，或者至少是和图书“相濡以沫”，同舟共济。《播火录》从立项就是以“互联网+图书”为出发点和归宿点。至于电视片《科技与奥运》，如果不到图书上穿一件二维码“救生衣”，将会永远石沉大海。
⑦“走的人多了，也就成了路”，作为传统与网络的结合体，图书与二维码的融合尚处于起步阶段，而这种技术的好处正在逐渐被读者所接受。为图书做电视，到书上看电视，或许将成为新的时尚和习惯。怀才把志、深图远算的出版人和电视人，何不联手放飞浩洁荡荡的二维码，迎接中国图书的“网络纪生命大爆发”！
（《光明日报》2018年08月16日13版，有改动）
15．根据文章内容，简要概述二维码让图书电视双赢的途径可以有哪些？（4分）


16．本文引入诗句、成语等，请选择其中一种，分析其表达效果。（3分）

17．根据文章内容并结合提供的资料，下列说法不恰当的一项是（ ）（2分）
二维码的普及让我们的生活越来越方便，但也会带来一些隐患。现在火车票上已有了可以储存个人信息的二维码，不久前就发生过因为车票随意丢弃，被不法分子利用，从而获取乘客信息进行非法活动的新闻。也有商家将二维码用作商业用途，在其链接中引入大量广告成分，这不仅会破坏读者的文字阅读体验，招来读者反感，还会让图书多了商业气。
A．二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术，它的应用极大地提高了数据采集和信息处理
的速度，改善了人们的工作和生活环境。但也是一把双刃剑，我们通过二维码能够获得更多信息的同时，也有可能因为这个小小的二维码将自己的个人信息泄露。
B．二维码虽然能满足读者多样的阅读需求，但如果使用不当，同样会引起读者反感，违背这项技术诞生的初衷，从而让二维码的使用受到一定限制。
C．因为二维码具有信息量大、使用方便的特点，正在逐渐被大家所认可。所以，为图书做电视，到书上看电视，一定会成为新的时尚和惯。二维码也一定会让图书市场迎来网络纪生命大爆发。
D．二维码的使用，能让读者可以从书中进入互联网，让“插视”和“插图”一样平常，进而利用大数据与不同地域、不同年龄、不同文化层次的作者、编辑和公众等交流互动，从而带来全方位的阅读体验。
（五）阅读下列材料，完成18—20题。（10分）
【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%； 2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。
【材料二】数字经济改变了什么？
【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。
18.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A.当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。
B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。
C.到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。
D.到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。
19. 结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。（4分）


20. 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。（3分）


（六）名著阅读（6分）
21..填空题。（3分）
（1）在南京矿务学堂一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《___ ___》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。（《朝花夕拾》）
（l）“胖乎乎的，满脸横肉，眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯。红裙六幅，浑如五月榴花。翠领数层，染就三春杨柳。”描写的是梁山女将____________。（《水浒传》）
（2）英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品《简·爱》中的简爱在____________爱上男主人罗切斯特。
22.阅读下面语段，按要求作答。（3分）
一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大；若是惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。（《西游记》）
文中“这场祸”指的是什么？请简述。（3分）



三、作文（60分）
23.阅读下面文字，按要求作文（60分）
不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
请以《承诺》为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2022届中考复习语文综合练习卷3
答案与评分标准
一、积累与运用(20分)
1.(10分)
(1)寤寐思服 (2)自缘身在最高层 (3)晓驾炭车辗冰辙 (4)塞上燕脂凝夜紫
(5)蜡炬成灰泪始干 (6)切问而近思 (7)忽复乘舟梦日边 (8)白头搔更短
(9)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（每格1分，错别字，增漏字等均不得分)
2. (2分)【答案】A
【解析】B．关联词使用不当，应将“就能”改为“才能”；C．一面对两面，去掉“看能否”即可；D．句式杂糅，去掉“的原因”或“由于”。
(6分）3.（1）（2分）践 chéng
（2）（2分）【甲】A 【乙】A
（3）（2分）B
二、阅读(70分）
（一）阅读下面古诗，完成4—5题。（6分）
4.（3分） C 5. “黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景（1分）：雨声不断,蛙声一片.读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边叫（1分）。这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。（1分）
（二）阅读下面文言文，完成6—9题。（16分）
6. (3分)D
7. (4分) (1) 食 吃（吃饭） ②通“饲”，喂养 (2))乐 以……为乐 ②快乐
8. (5分） (1)夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。(2分)
(2)（他）日夜苦学，五年不曾解开衣服睡觉。(3分)
9. (4分) (1)范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏（1分）
（2）勤奋刻苦、胸怀天下、忧国忧民（3分）（意对即可）
[译文]范仲淹两岁的时候父亲死了，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家到应天府的南都学含读书。他日夜苦学，五年不曾解开衣服睡觉。夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都吃不上，每天直到太阳偏西才开始吃饭。就这样，他领悟了“六经”的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。他常常对自己说：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
(三)阅读下面文字，完成10—14题。（20分）
10. （3分）C（解析本文是按照时间的顺序回忆联想了许多和枫树有关的人事、物，而非地点变换。）
11. （3分）①我不厌其烦地给枫树拍照，觉得它像我们的一位亲人。②“我”生儿子时。③回家，赞美枫树及像枫树样坚强而精彩的人生。(意思答对即可。)
12. （5分）(1)（3分）运用比喻的修辞手法，将古朴的老屋掩映在枫树中的景色比作一幅油画，表现出被枫叶点缀出的美丽景色，表达出“我”深深的自豪之情。
(2)（2分）“竟然”表示出乎意料，表达出“我”对用枫球泡水洗澡、枫球煮蛋治疗好“我”浑身瘙痒的意外和惊喜之情。(意思答对即可。)
13. （3分）本句概括了张允和一生，运用了比喻的修辞手法，把93岁高龄优雅离去的张允和比作一片火红的枫叶飘落，切合了结尾要点明的主旨“浸染岁月，成熟美丽”，并为结尾点明主旨做铺垫。(意思答对即可。)
14. （3分）因为父母一生经历磨难，到老精神矍铄，充实幸福，就像枫叶一样，浸染岁月，成熟美丽。(说明：意思答对即可。)
（五）
15．【答案】利用二维码让“互联网+图书”成为可能，在图书中扫码，读者可以获取相应“短视频”“科普大片”图片等资源；让“插视”和“插图”一样平常，让大数据显示读者的地域分布和年龄文化层次，让作者、编辑和公众交流互动；借二维码的便利，科普电视到纸质图书上另辟蹊径，与纸质图书结合，寻找新出口。（4分）
【解析】考查对文章内容的梳理与概括。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据“用二维码播出短视频”“这次出版《播火录》，更突出‘互联网+’的功能。扫二维码观看的不再是微视频，而是倾力打造的14集‘科普大片’”，“通过二维码，让“插视”和“插图”一样平常，让大数据显示读者的地域分布和年龄文化层次，让作者、编辑和公众交流互动”“借二维码的便利，到纸质图书上另辟蹊径，发现“新大陆”，寻找新出口。”作答即可。
16．【答案】例1：文章引用“柳暗花明又一村”形象地表现出科普电视借助二维码实现了起死回生，从濒临绝境走了出来，焕发了生机。引用诗句生动简明文学性强，增强了文章的可读性和读者的阅读兴趣。
例2：运用成语“相濡以沫、同舟共济”形象地阐释了科普电视和图书互相依存的紧密关系。成语简明精当且生动形象，便于读者理解，也增加了读者的阅读兴趣。（3分）
【解析】考查对说明文语言特点的分析。说明文要求语言准确严密、生动形象。引入诗句、成语等就是起到语言生动形象的目的。如，运用诗句“飞入寻常百姓家”形象地四年前，二维码还没有大规模走入百姓的生活。引用诗句增强的文章的文学色彩，也增加了读者的阅读兴趣。
17．【答案】C（3分）
【解析】C.句子说法太肯定，不合文意。
（五）阅读下面材料，完成19—21题。（10分）
18. （3分） C
19. （4分）数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。
20. （3分）国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。
（六）名著阅读（5分）
21. （3分）（1） 《天演论》 （2）顾大嫂（母大虫） （3）桑菲尔德庄园
22.（3分）因蟠桃会没被邀请（1分），孙悟空变成赤脚大仙的模样，到瑶池偷吃仙品、仙酒（1分），还误入老君宫阙，偷吃金丹（1分）。
三、23.作文（60分）
原题:《这就是我的承诺》
这是一道加了提示语的全命题作文。关键词“承诺”的意思是“对某项事务答应照办”。命题既有一定的限制，如必须写“我的承诺”而非他人的承诺，又具有比较灵活的开放度，如“我”“承诺”的对象，可以是提示语中所讲的“规则”“阅读”“人生”“社会”，还可以是考生初中生活中经历和感触的其他的人、事、物，甚至是自己。至于文题中“我的承诺”的具体内容“这”，就更给考生提供了自由想象的空间。
一、精准审题
1.精准审题，锁定写作内容。本文的写作内容无疑是“我的承诺”，一般说来，“我的承诺”“这”，应该是作文里呈现出的具体明确的掷地有声的一句话或几句话，是这篇作文的文眼和亮点，非常重要。而“我”“承诺”的这句话或几句话到底是什么话，却又由“我"所“承诺”的对象及其事由所决定。依据提示语可知，“我”所“承诺”的对象，不仅仅有“规则”“阅读”“人生"“社会”，而且还应包括提示语中省略的人事、物，可写的对象极多，可选的内容极广。比如，写自己的：珍惜时间是对生命的承诺；写父母亲情的：孝敬父母，是对感恩的承诺；写同学友情的：原谅理解，是对友情的承诺；写老师恩情的：青胜于蓝，是对恩师的承诺；写保护环境的；爱护花草，是对地球的承……如果你能用心去挖掘自已最熟悉、最有感触的独特的内容来写，写出你的真情实感，那么你的作文就不会流于俗套，这样也就极容易抓住阅卷老师的眼球而获得高分。
2.重写因由，呈现感人画面。一般说来，“这就是我的承诺”，即一句话或几句话常常在文末或文中直接点明，但这不是写作重点。文中“我"对谁“承诺"？为什么要这样“承诺”？也就是说，“我的承诺”的原由，即“我”“承诺”之前与“我”交往的人和事才是写作重点。如提示语中的“不闯红灯”“走近经典”“追求卓越”“关爱他人”等，这些事情发生的时间、地点和人物都要交代清楚，事情的起因、经过和结果都要详写、重点写。写作中，可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，写出鲜活细节，写出真情实感，呈现感人画面，显示现代青年所具有的朝气蓬勃的正能量。
3.精心打磨，亮出“我的承诺”。“我的承诺”即句话或几句话，虽不是写作重点，但绝不是可有可无的。它是文章的旗帜，起着统帅全文、贯穿全篇、呼应开头、卒章显志等作用，需要反复、精心地去打磨，这一句话或几句话的“承诺”，或饱含深情，或富有哲理.或催人奋进，或砥砺斗志，或彰显抱负等等，在文未或文中适时亮出“我的承诺”，定能达到水到渠成的效果。
二、精巧构思
在精准审题的基础上，如何拓展思路，选取最佳立意选材角度来写，做到构思巧妙、恰当，立意新颖、深刻呢？作文应以“我”为原点，可选择下面几个角度：
1.把目光投向自己。可围绕自己的学习、生活、心灵、成长等方面，写出“我的承诺”，直接展示当代青年应有的昂扬向上的风貌。
2.把目光投向家庭。家庭是生活的幸福港湾，可围绕父亲、母亲、爷爷奶奶等亲人，写出“我的承诺”，表达温馨的家庭亲情温情和自己的孝心。
3.把目光投向学校。学校是学习的场所，朝夕与教师和同学相处，可写的人和事很多。可选择其写出“我的承诺”，以书写师生之情、同学之谊。
4.把目光投向社会。初中三年，接触到社会上的人和事应该也比较多，可选择“诚信”“关爱”“守法”等话题，写出对社会的承诺，以弘扬社会正能量。
5.把目光投向自然。家乡山水，一草一木；城市风光，一湖一园，是我们栖息生活的依托，可写出对它们的承诺，以突出保护环境热爱自然的主题。
【例文1】
这就是我的承诺
“青春须早为，岂能长少年。”青春是唱着快歌的淙淙小河，青春是百读不厌的诗篇，青春是醇香浓郁的佳酿。青春无限美好，而我们正在贪婪地享用这份美好。可“花有重开日，人无再少年”，如何在有限的青春里，让生命大放异彩，我不禁苦苦琢磨。最终，我郑重地许下了我的承诺。
方仲永，五岁能诗，被誉为神童，可他的父亲不让他学习，才华慢慢尽失，最终“泯然众人”。因此，即使拥有再高的天资，仍需积极进取，不断求知，勤于练习，而对于我们普通人，则需脚踏实地，把握大好年华，奋发才能有为。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在平时的学习中，我们要勤加练习。因此，我慎重地写下我的青春诗篇中的第一个承诺：勤奋刻苦。
子日：“学而不思则罔。”人生路漫漫，若我们不懂在学习中探究思考的重要性，学习的效率就不会高。牛顿若不是对偶然掉在地上的苹果进行思考，并不断探究，那他也不会发现“万有引力定律”；钱学森如果不对科学执着地进行研究，也不会成为“中国航天之父”。我们在学习中，如果只记下老师给出的答案而不去思索推演，那么知识永远是老师的，永远无法内化成我们的“修为”。于是，我在我的青春诗篇里写下第二个承诺：探究思考。
梅兰竹菊——花中四君子，而我独爱梅。这并不是因为它具有沁人心脾的香味，而是每个小小的花骨朵都有自己的精神，它们傲居寒雪，不畏严冬。我想，就连这自然界中的小小植物都如此顽强，何况我们人类？我们是否应该学习它的傲骨呢？于是，我在我的青春诗篇中郑重许下的承诺：勇敢坚强。
阳光跳进窗户，金色的光辉洒在我的纸上，映照着我的青春的承诺，熠熠生辉。愿我能在以后的日子里，用汗水浇灌出成功之花。这就是我的承诺，这就是我努力的方向!
【点评】这是一篇选材典型，思路清晰的作文。
一、选材典型，角度新颖。考生以方仲永的故事、孔子的名言和梅的傲骨为写作素材，从不同角度写出了这些素材给予自己的人生启迪，于是“我”在青春的诗篇上写下了“勤奋刻苦、探究思考、勇敢坚强”的承诺。三个素材错落有致，相得益彰。
二、首尾呼应，结构严谨。文章开头两处引用有关“青春”的名言，巧妙点题。结尾再次以“青春的承诺”点题，与开头遥相呼应，结构严谨。
【例文2】
这就是我的承诺
后院的枣树，是父亲和祖父在父亲年幼的时候，一起种下的。
如今，父亲常在饭后，带我到后院里转转，有时会闲聊几句，有时只是静静地走走，享受着清凉的晚风。
父亲在前面走，我便在后面跟着，沿着粗壮的树干绕圈，也不晓得是什么事，只听父亲常常叹息。对于这些，我不曾放在心上，只顾盯着脚下不平整的小径，想着学校里的事。
姐姐出嫁的那晚，屋外下了场雨，后院变得泥泞，远方的天空暗下来时，父亲正拿着一壶酒，盯着后院的枣树，眼角的皱纹堆起，像后院起伏的小径。母亲坐在楼梯口，默不作声，缝缝补补。
我也百无聊赖，便为父亲倒酒：“爸，这些枣树……没等我说完，母亲停下手中的活儿，嘟囔了几句我听不懂的话，就上了楼。
父亲淡淡地笑了笑，声音有些沙哑：“我答应过你爷爷……说着，端起酒，一饮而尽。“我小时候啊，特别喜欢吃枣，那时候家里穷，你爷爷就常跟我说，以后咱家有院子了，就种上事树，让你狠劲吃!“可还没等咱这院子建起来……爷爷就撒手……”“你爷爷走的那天，拉着我的手说，‘儿啊，等以后有院子了，都种上枣树……’”父亲断断续续地说，眼眶微红，借着酒的辛辣劲儿，他笑呵呵地跟我说：“你妈总是让我把院子里种上杨树，说是好养活，长得快，还能卖钱，但你可得答应我，一定要好好替我照顾这些枣树。”
这场雨最终停了下来，父亲又要外出打工了。
从此，我放假回家，便多了一项任务，帮父亲给枣树浇水——我把它当作我的一个承诺，男人之间的承诺。
提着水桶，站在枣树下，闭上眼睛，你就能想到它在冬天的枯萎，夏天的青葱，春天的萌芽以及秋天的收获，亦如人生起伏跌宕，它也在履行着长满果实的承诺。
【点评】这是一篇选材典型，富含哲思的作文。
一、选材典型，叙事生动。文章以“枣树”为线索，通过父亲对往事的回忆，写出了枣树所承载的厚重亲情，而我对父亲的承诺，则是对亲情的一种坚守。结尾含蓄隽永，巧妙点题，深化了文章的中心。
二、语言生动，描写细腻。文章看似质朴无华，但字里行间流露着至爱亲情，比如“父亲正拿着一壶酒，盯着后院的枣树，眼角的皱纹堆起，像后院起伏的小径。”此描写就极具情感穿透力。
（注：以上是2017安徽中考作文题，两篇例文均是安徽考生的考场作文，仅供参考。）
时间
“我”与老枫树的相关事件
小时候
我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。
后来
离开老家，因缘际会，想起老屋的枫树。
再回到老屋
①
②
父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶……
今年深秋
③