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小学科学苏教版 (2017)三年级上册18 食物的旅行复习练习题
展开三年级上册科学同步练习-18 食物的旅行 苏教版(含答案)
一、选择题
1.消化道运送食物的方式是( )。
A.呼吸 B.旅行 C.蠕动
2.食物在( )内完成消化和吸收。
A.小肠 B.大肠 C.胃
3.在“模拟食物在消化道里的运动”的实验中,软塑料管模拟的是( )。
A.胃 B.口腔 C.肠
4.储存、搅拌食物,吸收一些营养的是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠
5.消化器官中储存和搅拌食物,吸收一些营养的器官是( )。
A.肝 B.肠 C.胃
6.小肠的作用是( )。
A.传送食物至胃
B.储存和搅拌食物
C.完成消化和吸收
7.下面不利于消化器官健康的饮食习惯是( )。
A.暴饮暴食 B.吃东西细嚼慢咽 C.不吃过冷或过热的食物
8.食物主要在( )完成消化和吸收。
A.食道 B.小肠 C.胃
9.食物进入人体后,不会经过______这两个消化器官。
A.口腔、咽部 B.食道、胃 C.肝脏、胆囊
10.完成消化和吸收功能的人体消化器官是( )。
A.胃 B.大肠 C.小肠
二、填空题
11.食物的消化过程是( )、( )、( )、( )、( )。
12.______能储存和搅拌食物,吸收一些营养。
13.______________产生胆汁,______________储存胆汁。
14.食物的旅行。
食物在人体内的“旅行”路线是∶( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )。
15.肠道是人体______的消化器官,成人肠道长6.5~8.5米,约为身长的_______倍。
16.食物进入体内依次经过口腔、________、食道、胃、________和________。这些器官构成了___________系统。
三、判断题
17.储存难以消化的食物残渣,生成粪便的器官是小肠。( )
18.吃完饭后,不能马上做剧烈运动。( )
19.消化食物的过程中,胆囊的作用主要是产生胆汁。( )
20.饭前便后要洗手,不要喝生水,这是好的习惯。( )
21.我们不能倒立着吃东西,因为这样食物是进不了胃里的。( )
四、连线题
22.将人体器官对应的作用连线。
胃 | 传送食物至胃 |
小肠 | 储存食物残渣,生成粪便 |
食道 | 完成消化和吸收 |
大肠 | 储存和搅拌食物,吸收一些营养 |
口腔 | 将食物磨碎,与唾液混合 |
五、简答题
23.人们能够倒立吃东西吗?为什么?
24.在下图中填写消化器官的名称。
六、实验题
做“模拟消化器官的功能”实验,并回答相关问题。
实验一:在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭,用手捏动塑料管,观察米饭的变化。
实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。
25.两个实验分别模拟了人体的__________和___________两个器官,分别说一说这两个器官的功能。
26.小明对这个实验进行了改进,如下图:
①请在上图填出相应的器官名称。
②袜筒所模拟的器官的主要功能是什么?
下面是郝琦心同学做“模拟消化器官的功能”实验。
27.这是一个________ 实验(模拟实验或对比实验)。
28.请在上图填出相应的器官名称。
29.在一个塑料膜里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。模拟了人体的________个器官。
七、综合题
30.看图填空。(在下图中填写消化器官的名称)(只填序号)
①大肠 ②小肠 ③口腔 ④肛门 ⑤食道 ⑥胃 ⑦肝脏 |
31.我会填图:请根据下图写出食物消化的过程。(注意消化器官要写准确)(共10分)
参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.C
11. 口腔 食道 胃 小肠 大肠
12.胃
13. 肝脏 胆囊
14. 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
15. 最大 4.5
16. 咽部 小肠 大肠 消化
17.×
18.√
19.×
20.√
21.×
22.
23.能,消化道运送食物的方式是蠕动,所以倒立吃东西,食物会进到胃。
24.
25. 食道 胃
食道的功能是通过食道壁肌肉的收缩和舒张产生的蠕动将食物送到胃里。胃的功能是磨碎和分解食物,有利于肠道的吸收。
26.①用漏斗模拟口腔;用软塑料管模拟食道;用塑料膜模拟胃;用袜简模拟小肠。
②小肠的主要功能是充分地吸收食物中的营养。
27.模拟
28.
29.一。
30.
31.
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