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    2022年四川省自贡市达标名校中考数学适应性模拟试题含解析

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    2022年四川省自贡市达标名校中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份2022年四川省自贡市达标名校中考数学适应性模拟试题含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,九年级,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,在4×4正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是(  )

    A. B. C. D.
    2.某班要推选学生参加学校的“诗词达人”比赛,有7名学生报名参加班级选拔赛,他们的选拔赛成绩各不相同,现取其中前3名参加学校比赛.小红要判断自己能否参加学校比赛,在知道自己成绩的情况下,还需要知道这7名学生成绩的( )
    A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差
    3.下列命题正确的是(  )
    A.对角线相等的四边形是平行四边形
    B.对角线相等的四边形是矩形
    C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    4.九年级(2)班同学根据兴趣分成五个小组,各小组人数分布如图所示,则在扇形图中第一小组对应的圆心角度数是( )

    A. B. C. D.
    5.如图,点ABC在⊙O上,OA∥BC,∠OAC=19°,则∠AOB的大小为(  )

    A.19° B.29° C.38° D.52°
    6.关于x的不等式的解集为x>3,那么a的取值范围为(  )
    A.a>3 B.a<3 C.a≥3 D.a≤3
    7.关于x的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是
    A. B. C. D.
    8.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是( )
    A.一组对边平行,另一组对边相等
    B.一组对边相等,一组对角相等
    C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线
    D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线
    9.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    10.在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是( )

    A. B. C. D.
    11.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是(  )

    A.84 B.336 C.510 D.1326
    12.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠C=(  )

    A.50° B.40° C.30° D.20°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图①,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,按A→B→C→D的顺序在边上匀速运动,设P点的运动时间为t秒,△PAD的面积为S,S关于t的函数图象如图②所示,当P运动到BC中点时,△PAD的面积为______.

    14.2018年春节期间,反季游成为出境游的热门,中国游客青睐的目的地仍主要集中在温暖的东南亚地区.据调查发现2018年春节期间出境游约有700万人,游客目的地分布情况的扇形图如图所示,从中可知出境游东南亚地区的游客约有________万人.

    15.⊙M的圆心在一次函数y=x+2图象上,半径为1.当⊙M与y轴相切时,点M的坐标为_____.

    16.已知一块等腰三角形钢板的底边长为60cm,腰长为50 cm,能从这块钢板上截得得最大圆得半径为________cm
    17.将161000用科学记数法表示为1.61×10n,则n的值为________.
    18.一等腰三角形,底边长是18厘米,底边上的高是18厘米,现在沿底边依次从下往上画宽度均为3厘米的矩形,画出的矩形是正方形时停止,则这个矩形是第_____个.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)随着地铁和共享单车的发展,“地铁+单车”已经成为很多市民出行的选择.李华从文化宫站出发,先乘坐地铁,准备在离家较近的A,B,C,D,E中的某一站出地铁,再骑共享单车回家.设他出地铁的站点与文化宫距离为x(单位:千米),乘坐地铁的时间(单位:分钟)是关于x的一次函数,其关系如下表:
    地铁站
    A
    B
    C
    D
    E
    X(千米)
    8
    9
    10
    11.5
    13
    (分钟)
    18
    20
    22
    25
    28
    (1)求关于x的函数表达式;李华骑单车的时间(单位:分钟)也受x的影响,其关系可以用来描述.请问:李华应选择在哪一站出地铁,才能使他从文化宫回到家所需的时间最短?并求出最短时间.
    20.(6分)某保健品厂每天生产A,B两种品牌的保健品共600瓶,A,B两种产品每瓶的成本和利润如表,设每天生产A产品x瓶,生产这两种产品每天共获利y元.
    (1)请求出y关于x的函数关系式;
    (2)如果该厂每天至少投入成本26 400元,那么每天至少获利多少元?
    (3)该厂每天生产的A,B两种产品被某经销商全部订购,厂家对A产品进行让利,每瓶利润降低元,厂家如何生产可使每天获利最大?最大利润是多少?

    A
    B
    成本(元/瓶)
    50
    35
    利润(元/瓶)
    20
    15

    21.(6分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查,要求每名学生必选且只能选一项,现随机抽查了m名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图.

    请结合以上信息解答下列问题:
    (1)m=   ;
    (2)请补全上面的条形统计图;
    (3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为   ;
    (4)已知该校共有1200名学生,请你估计该校约有   名学生最喜爱足球活动.
    22.(8分)某校对学生就“食品安全知识”进行了抽样调查(每人选填一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整)。请根据图中信息,解答下列问题:

    (1)根据图中数据,求出扇形统计图中的值,并补全条形统计图。
    (2)该校共有学生900人,估计该校学生对“食品安全知识”非常了解的人数.
    23.(8分)小敏参加答题游戏,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,,,第二道单选题有4个选项,,,,这两道题小敏都不会,不过小敏还有一个“求助”机会,使用“求助”可以去掉其中一道题的一个错误选项.假设第一道题的正确选项是,第二道题的正确选项是,解答下列问题:
    (1)如果小敏第一道题不使用“求助”,那么她答对第一道题的概率是________;
    (2)如果小敏将“求助”留在第二道题使用,用画树状图或列表的方法,求小敏顺利通关的概率;
    (3)小敏选第________道题(选“一”或“二”)使用“求助”,顺利通关的可能性更大.
    24.(10分)如图,平面直角坐标系中,将含30°的三角尺的直角顶点C落在第二象限.其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上且AB=12cm
    (1)若OB=6cm.
    ①求点C的坐标;
    ②若点A向右滑动的距离与点B向上滑动的距离相等,求滑动的距离;
    (2)点C与点O的距离的最大值是多少cm.

    25.(10分)如图,在矩形ABCD中,AD=4,点E在边AD上,连接CE,以CE为边向右上方作正方形CEFG,作FH⊥AD,垂足为H,连接AF.
    (1)求证:FH=ED;
    (2)当AE为何值时,△AEF的面积最大?

    26.(12分)如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,过点A作y轴的平行线交反比例函数的图象于点B,AB=.求反比例函数的解析式;若P(,)、Q(,)是该反比例函数图象上的两点,且时,,指出点P、Q各位于哪个象限?并简要说明理由.

    27.(12分)初三(5)班综合实践小组去湖滨花园测量人工湖的长,如图A、D是人工湖边的两座雕塑,AB、BC是湖滨花园的小路,小东同学进行如下测量,B点在A点北偏东60°方向,C点在B点北偏东45°方向,C点在D点正东方向,且测得AB=20米,BC=40米,求AD的长.(≈1.732,≈1.414,结果精确到0.01米)




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    解:∵根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,白色的小正方形有13个,而能构成一个轴对称图形的有4个情况,∴使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是:.故选B.

    2、B
    【解析】
    由于总共有7个人,且他们的成绩互不相同,第4的成绩是中位数,要判断自己能否参加学校比赛,只需知道中位数即可.
    【详解】
    由于总共有7个人,且他们的成绩互不相同,第4的成绩是中位数,要判断自己能否参加学校比赛,故应知道中位数是多少.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了统计的有关知识,掌握平均数、中位数、众数、方差的意义是解题的关键.
    3、C
    【解析】分析:根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理判断即可.
    详解:对角线互相平分的四边形是平行四边形,A错误;
    对角线相等的平行四边形是矩形,B错误;
    对角线互相垂直的平行四边形是菱形,C正确;
    对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;
    故选:C.
    点睛:本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
    4、C
    【解析】
    试题分析:由题意可得,
    第一小组对应的圆心角度数是:×360°=72°,
    故选C.
    考点:1.扇形统计图;2.条形统计图.
    5、C
    【解析】
    由AO∥BC,得到∠ACB=∠OAC=19°,根据圆周角定理得到∠AOB=2∠ACB=38°.
    【详解】
    ∵AO∥BC,
    ∴∠ACB=∠OAC,
    而∠OAC=19°,
    ∴∠ACB=19°,
    ∴∠AOB=2∠ACB=38°.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理与平行线的性质.解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用是解此题的关键.
    6、D
    【解析】
    分析:先解第一个不等式得到x>3,由于不等式组的解集为x>3,则利用同大取大可得到a的范围.
    详解:解不等式2(x-1)>4,得:x>3,
    解不等式a-x<0,得:x>a,
    ∵不等式组的解集为x>3,
    ∴a≤3,
    故选D.
    点睛:本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
    7、A
    【解析】
    根据题意可得不等式恰好有两个负整数解,即-1和-2,再结合不等式计算即可.
    【详解】
    根据x的不等式x-b>0恰有两个负整数解,可得x的负整数解为-1和-2


    综合上述可得
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查不等式的非整数解,关键在于非整数解的确定.
    8、C
    【解析】
    A、错误.这个四边形有可能是等腰梯形.
    B、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
    C、正确.可以利用三角形全等证明平行的一组对边相等.故是平行四边形.
    D、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
    故选C.
    9、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    10、A
    【解析】
    解:可把A、B、C、D选项折叠,能够复原(1)图的只有A.
    故选A.
    11、C
    【解析】
    由题意满七进一,可得该图示为七进制数,化为十进制数为:1×73+3×72+2×7+6=510,
    故选:C.
    点睛:本题考查记数的方法,注意运用七进制转化为十进制,考查运算能力,属于基础题.
    12、B
    【解析】
    试题解析:延长ED交BC于F,

    ∵AB∥DE,


    在△CDF中,

    故选B.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    解:由图象可知,AB+BC=6,AB+BC+CD=10,∴CD=4,根据题意可知,当P点运动到C点时,△PAD的面积最大,S△PAD=×AD×DC=8,∴AD=4,又∵S△ABD=×AB×AD=2,∴AB=1,∴当P点运动到BC中点时,△PAD的面积=×(AB+CD)×AD=1,故答案为1.
    14、1
    【解析】
    分析:用总人数乘以样本中出境游东南亚地区的百分比即可得.
    详解:出境游东南亚地区的游客约有700×(1﹣16%﹣15%﹣11%﹣13%)=700×45%=1(万).故答案为1.
    点睛:本题主要考查扇形统计图与样本估计总体,解题的关键是掌握各项目的百分比之和为1,利用样本估计总体思想的运用.
    15、(1,)或(﹣1,)
    【解析】
    设当⊙M与y轴相切时圆心M的坐标为(x,x+2),再根据⊙M的半径为1即可得出y的值.
    【详解】
    解:∵⊙M的圆心在一次函数y=x+2的图象上运动,
    ∴设当⊙M与y轴相切时圆心M的坐标为(x, x+2),
    ∵⊙M的半径为1,
    ∴x=1或x=−1,
    当x=1时,y=,
    当x=−1时,y=.
    ∴P点坐标为:(1, )或(−1, ).
    故答案为(1, )或(−1, ).
    【点睛】
    本题考查了切线的性质与一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是熟练的掌握切线的性质与一次函数图象上点的坐标特征.
    16、15
    【解析】
    如图,等腰△ABC的内切圆⊙O是能从这块钢板上截得的最大圆,则由题意可知:AD和BF是△ABC的角平分线,AB=AC=50cm,BC=60cm,
    ∴∠ADB=90°,BD=CD=30cm,
    ∴AD=(cm),
    连接圆心O和切点E,则∠BEO=90°,
    又∵OD=OE,OB=OB,
    ∴△BEO≌△BDO,
    ∴BE=BD=30cm,
    ∴AE=AB-BE=50-30=20cm,
    设OD=OE=x,则AO=40-x,
    在Rt△AOE中,由勾股定理可得:,
    解得:(cm).
    即能截得的最大圆的半径为15cm.
    故答案为:15.

    点睛:(1)三角形中能够裁剪出的最大的圆是这个三角形的内切圆;(2)若三角形的三边长分别为a、b、c,面积为S,内切圆的半径为r,则.
    17、5
    【解析】
    【科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    ∵161000=1.61×105.
    ∴n=5.
    故答案为5.
    【点睛】
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    18、5
    【解析】
    根据相似三角形的相似比求得顶点到这个正方形的长,再根据矩形的宽求得是第几张.
    【详解】
    解:已知剪得的纸条中有一张是正方形,则正方形中平行于底边的边是3,
    所以根据相似三角形的性质可设从顶点到这个正方形的线段为x,
    则=,解得x=3,
    所以另一段长为18-3=15,
    因为15÷3=5,所以是第5张.
    故答案为:5.
    【点睛】
    本题主要考查了相相似三角形的判定和性质,关键是根据似三角形的性质及等腰三角形的性质的综合运用解答.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、 (1) y1=2x+2;(2) 选择在B站出地铁,最短时间为39.5分钟.
    【解析】
    (1)根据表格中的数据,运用待定系数法,即可求得y1关于x的函数表达式;(2)设李华从文化宫回到家所需的时间为y,则y=y1+y2=x2-9x+80,根据二次函数的性质,即可得出最短时间.
    【详解】
    (1)设y1=kx+b,将(8,18),(9,20),代入
    y1=kx+b,得:
    解得
    所以y1关于x的函数解析式为y1=2x+2.
    (2)设李华从文化宫回到家所需的时间为y,则
    y=y1+y2=2x+2+x2-11x+78=x2-9x+80=(x-9)2+39.5.
    所以当x=9时,y取得最小值,最小值为39.5,
    答:李华应选择在B站出地铁,才能使他从文化宫回到家所需的时间最短,最短时间为39.5分钟.
    【点睛】
    本题主要考查了二次函数的应用,解此类题的关键是通过题意,确定出二次函数的解析式,然后确定其最大值最小值,在求二次函数的最值时,一定要注意自变量x的取值范围.
    20、(1)y=5x+9000;(2)每天至少获利10800元;(3)每天生产A产品250件,B产品350件获利最大,最大利润为9625元.
    【解析】
    试题分析:(1)A种品牌白酒x瓶,则B种品牌白酒(600-x)瓶;利润=A种品牌白酒瓶数×A种品牌白酒一瓶的利润+B种品牌白酒瓶数×B种品牌白酒一瓶的利润,列出函数关系式;
    (2)A种品牌白酒x瓶,则B种品牌白酒(600-x)瓶;成本=A种品牌白酒瓶数×A种品牌白酒一瓶的成本+B种品牌白酒瓶数×B种品牌白酒一瓶的成本,列出不等式,求x的值,再代入(1)求利润.
    (3)列出y与x的关系式,求y的最大值时,x的值.
    试题解析:
    (1)y=20x+15(600-x) =5x+9000,
    ∴y关于x的函数关系式为y=5x+9000;
    (2)根据题意,得50 x+35(600-x)≥26400,
    解得x≥360,
    ∵y=5x+9000,5>0,
    ∴y随x的增大而增大,
    ∴当x=360时,y有最小值为10800,
    ∴每天至少获利10800元;
    (3) ,
    ∵,∴当x=250时,y有最大值9625,
    ∴每天生产A产品250件,B产品350件获利最大,最大利润为9625元.
    21、(1)150,(2)36°,(3)1.
    【解析】
    (1)根据图中信息列式计算即可;
    (2)求得“足球“的人数=150×20%=30人,补全上面的条形统计图即可;
    (3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到结论;
    (4)根据题意计算即可.
    【详解】
    (1)m=21÷14%=150,
    (2)“足球“的人数=150×20%=30人,
    补全上面的条形统计图如图所示;
    (3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为360°×=36°;
    (4)1200×20%=1人,
    答:估计该校约有1名学生最喜爱足球活动.
    故答案为150,36°,1.

    【点睛】
    本题考查了条形统计图,观察条形统计图、扇形统计图获得有效信息是解题关键.
    22、(1),补全条形统计图见解析;(2)该校学生对“食品安全知识”非常了解的人数为135人。
    【解析】
    试题分析:
    (1)由统计图中的信息可知,B组学生有32人,占总数的40%,由此可得被抽查学生总人数为:32÷40%=80(人),结合C组学生有28人可得:m%=28÷80×100%=35%,由此可得m=35;由80-32-28-8=12(人)可知A组由12人,由此即可补全条形统计图了;
    (2)由(1)中计算可知,A组有12名学生,占总数的12÷80×100%=15%,结合全校总人数为900可得900×15%=135(人),即全校“非常了解”“食品安全知识”的有135人.
    试题解析:
    (1)由已知条件可得:被抽查学生总数为32÷40%=80(人),
    ∴m%=28÷80×100%=35%,
    ∴m=35,
    A组人数为:80-32-28-8=12(人),
    将图形统计图补充完整如下图所示:

    (2)由题意可得:900×(12÷80×100%)=900×15%=135(人).
    答:全校学生对“食品安全知识”非常了解的人数为135人.
    23、(1);(2);(3)一.
    【解析】
    (1)直接利用概率公式求解;
    (2)画树状图(用Z表示正确选项,C表示错误选项)展示所有9种等可能的结果数,找出小敏顺利通关的结果数,然后根据概率公式计算出小敏顺利通关的概率;
    (3)与(2)方法一样求出小颖将“求助”留在第一道题使用,小敏顺利通关的概率,然后比较两个概率的大小可判断小敏在答第几道题时使用“求助”.
    【详解】
    解:(1)若小敏第一道题不使用“求助”,那么小敏答对第一道题的概率=;
    故答案为;
    (2)若小敏将“求助”留在第二道题使用,那么小敏顺利通关的概率是.理由如下:
    画树状图为:(用Z表示正确选项,C表示错误选项)

    共有9种等可能的结果数,其中小颖顺利通关的结果数为1,
    所以小敏顺利通关的概率=;
    (3)若小敏将“求助”留在第一道题使用,画树状图为:(用Z表示正确选项,C表示错误选项)

    共有8种等可能的结果数,其中小敏顺利通关的结果数为1,所以小敏将“求助”留在第一道题使用,小敏顺利通关的概率=,
    由于>,
    所以建议小敏在答第一道题时使用“求助”.
    【点睛】
    本题考查了用画树状图的方法求概率,掌握其画法是解题的关键.
    24、(1)①点C的坐标为(-3,9);②滑动的距离为6(﹣1)cm;(2)OC最大值1cm.
    【解析】
    试题分析:(1)①过点C作y轴的垂线,垂足为D,根据30°的直角三角形的性质解答即可;②设点A向右滑动的距离为x,根据题意得点B向上滑动的距离也为x,根据锐角三角函数和勾股定理解答即可;(2)设点C的坐标为(x,y),过C作CE⊥x轴,CD⊥y轴,垂足分别为E,D,证得△ACE∽△BCD,利用相似三角形的性质解答即可.
    试题解析:解:(1)①过点C作y轴的垂线,垂足为D,如图1:

    在Rt△AOB中,AB=1,OB=6,则BC=6,
    ∴∠BAO=30°,∠ABO=60°,
    又∵∠CBA=60°,∴∠CBD=60°,∠BCD=30°,
    ∴BD=3,CD=3,
    所以点C的坐标为(﹣3,9);
    ②设点A向右滑动的距离为x,根据题意得点B向上滑动的距离也为x,如图2:

    AO=1×cos∠BAO=1×cos30°=6.
    ∴A'O=6﹣x,B'O=6+x,A'B'=AB=1
    在△A'O B'中,由勾股定理得,
    (6﹣x)2+(6+x)2=12,解得:x=6(﹣1),
    ∴滑动的距离为6(﹣1);
    (2)设点C的坐标为(x,y),过C作CE⊥x轴,CD⊥y轴,垂足分别为E,D,如图3:

    则OE=﹣x,OD=y,
    ∵∠ACE+∠BCE=90°,∠DCB+∠BCE=90°,
    ∴∠ACE=∠DCB,又∵∠AEC=∠BDC=90°,
    ∴△ACE∽△BCD,
    ∴,即,
    ∴y=﹣x,
    OC2=x2+y2=x2+(﹣x)2=4x2,
    ∴当|x|取最大值时,即C到y轴距离最大时,OC2有最大值,即OC取最大值,如图,即当C'B'旋转到与y轴垂直时.此时OC=1,
    故答案为1.
    考点:相似三角形综合题.
    25、(1)证明见解析;(2)AE=2时,△AEF的面积最大.
    【解析】
    (1)根据正方形的性质,可得EF=CE,再根据∠CEF=∠90°,进而可得∠FEH=∠DCE,结合已知条件∠FHE=∠D=90°,利用“AAS”即可证明△FEH≌△ECD,由全等三角形的性质可得FH=ED;
    (2)设AE=a,用含a的函数表示△AEF的面积,再利用函数的最值求面积最大值即可.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形CEFG是正方形,∴CE=EF.
    ∵∠FEC=∠FEH+∠CED=90°,∠DCE+∠CED=90°,
    ∴∠FEH=∠DCE.
    在△FEH和△ECD中,
    ,
    ∴△FEH≌△ECD,
    ∴FH=ED.
    (2)解:设AE=a,则ED=FH=4-a,
    ∴S△AEF=AE·FH=a(4-a)=- (a-2)2+2,
    ∴当AE=2时,△AEF的面积最大.
    【点睛】
    本题考查了正方形性质、矩形性质以及全等三角形的判断和性质和三角形面积有关的知识点,熟记全等三角形的各种判断方法是解题的关键.
    26、(1);(2)P在第二象限,Q在第三象限.
    【解析】
    试题分析:(1)求出点B坐标即可解决问题;
    (2)结论:P在第二象限,Q在第三象限.利用反比例函数的性质即可解决问题;
    试题解析:解:(1)由题意B(﹣2,),把B(﹣2,)代入中,得到k=﹣3,∴反比例函数的解析式为.
    (2)结论:P在第二象限,Q在第三象限.理由:∵k=﹣3<0,∴反比例函数y在每个象限y随x的增大而增大,∵P(x1,y1)、Q(x2,y2)是该反比例函数图象上的两点,且x1<x2时,y1>y2,∴P、Q在不同的象限,∴P在第二象限,Q在第三象限.
    点睛:此题考查待定系数法、反比例函数的性质、坐标与图形的变化等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    27、AD=38.28米.
    【解析】
    过点B作BE⊥DA,BF⊥DC,垂足分别为E、F,已知AD=AE+ED,则分别求得AE、DE的长即可求得AD的长.
    【详解】
    过点B作BE⊥DA,BF⊥DC,垂足分别为E,F,
    由题意知,AD⊥CD
    ∴四边形BFDE为矩形
    ∴BF=ED
    在Rt△ABE中,AE=AB•cos∠EAB
    在Rt△BCF中,BF=BC•cos∠FBC
    ∴AD=AE+BF=20•cos60°+40•cos45°
    =20×+40×=10+20
    =10+20×1.414
    =38.28(米).
    即AD=38.28米.

    【点睛】
    解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.

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