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    2022年四川省资中学县达标名校中考数学全真模拟试题含解析

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    2022年四川省资中学县达标名校中考数学全真模拟试题含解析

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    这是一份2022年四川省资中学县达标名校中考数学全真模拟试题含解析,共26页。试卷主要包含了下列调查中,最适合采用全面调查等内容,欢迎下载使用。
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列四个图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,等边△AOB的边长为6,点C在边OA上,点D在边AB上,且OC=3BD,反比例函数y=(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,则k的值为( )
    A.B.C.D.
    3.点P(4,﹣3)关于原点对称的点所在的象限是( )
    A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限
    4.下列图形是几家通讯公司的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    5.下列命题是真命题的个数有( )
    ①菱形的对角线互相垂直;
    ②平分弦的直径垂直于弦;
    ③若点(5,﹣5)是反比例函数y=图象上的一点,则k=﹣25;
    ④方程2x﹣1=3x﹣2的解,可看作直线y=2x﹣1与直线y=3x﹣2交点的横坐标.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.据媒体报道,我国最新研制的“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达204000米/分,这个数用科学记数法表示,正确的是( )
    A.204×103 B.20.4×104 C.2.04×105 D.2.04×106
    7.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( )
    A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查
    B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查
    C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查
    D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
    8.某药品经过两次降价,每瓶零售价由168元降为108元,已知两次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为x,根据题意列方程得( )
    A.168(1﹣x)2=108B.168(1﹣x2)=108
    C.168(1﹣2x)=108D.168(1+x)2=108
    9.下列关于x的方程中一定没有实数根的是( )
    A.B.C.D.
    10.在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是( )
    A.B.C.D.
    11.如图所示,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,正方形DEFG边长也为2,且AC与DE在同一直线上,△ABC从C点与D点重合开始,沿直线DE向右平移,直到点A与点E重合为止,设CD的长为x,△ABC与正方形DEFG重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    12.下列命题中,错误的是( )
    A.三角形的两边之和大于第三边
    B.三角形的外角和等于360°
    C.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形
    D.三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.某花店有单位为10元、18元、25元三种价格的花卉,如图是该花店某月三种花卉销售量情况的扇形统计图,根据该统计图可算得该花店销售花卉的平均单价为_____元.
    14.已知线段c是线段a和b的比例中项,且a、b的长度分别为2cm和8cm,则c的长度为_____cm.
    15.直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是____.
    16.将数字37000000用科学记数法表示为_____.
    17.(题文)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是_____.
    18.计算:(π﹣3)0+(﹣)﹣1=_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)在平面直角坐标系中,关于的一次函数的图象经过点,且平行于直线.
    (1)求该一次函数表达式;
    (2)若点Q(x,y)是该一次函数图象上的点,且点Q在直线的下方,求x的取值范围.
    20.(6分)如图,直角坐标系中,⊙M经过原点O(0,0),点A(,0)与点B(0,﹣1),点D在劣弧OA上,连接BD交x轴于点C,且∠COD=∠CBO.
    (1)请直接写出⊙M的直径,并求证BD平分∠ABO;
    (2)在线段BD的延长线上寻找一点E,使得直线AE恰好与⊙M相切,求此时点E的坐标.
    21.(6分)如图所示:△ABC是等腰三角形,∠ABC=90°.
    (1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l,垂足为H.(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)垂直平分线l交AC于点D,求证:AB=2DH.
    22.(8分)为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人;
    (2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;
    (3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.
    23.(8分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0)和点B,与y轴交于C(0,3),直线y=+m经过点C,与抛物线的另一交点为点D,点P是直线CD上方抛物线上的一个动点,过点P作PF⊥x轴于点F,交直线CD于点E,设点P的横坐标为m.
    (1)求抛物线解析式并求出点D的坐标;
    (2)连接PD,△CDP的面积是否存在最大值?若存在,请求出面积的最大值;若不存在,请说明理由;
    (3)当△CPE是等腰三角形时,请直接写出m的值.
    24.(10分)已知直线y=mx+n(m≠0,且m,n为常数)与双曲线y=(k<0)在第一象限交于A,B两点,C,D是该双曲线另一支上两点,且A、B、C、D四点按顺时针顺序排列.
    (1)如图,若m=﹣,n=,点B的纵坐标为,
    ①求k的值;
    ②作线段CD,使CD∥AB且CD=AB,并简述作法;
    (2)若四边形ABCD为矩形,A的坐标为(1,5),
    ①求m,n的值;
    ②点P(a,b)是双曲线y=第一象限上一动点,当S△APC≥24时,则a的取值范围是 .
    25.(10分)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
    这次统计共抽查了______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______;
    将条形统计图补充完整;
    该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名.
    26.(12分)直线y1=kx+b与反比例函数的图象分别交于点A(m,4)和点B(n,2),与坐标轴分别交于点C和点D.
    (1)求直线AB的解析式;
    (2)根据图象写出不等式kx+b﹣≤0的解集;
    (3)若点P是x轴上一动点,当△COD与△ADP相似时,求点P的坐标.
    27.(12分)我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.
    (1)概念理解:
    如图1,在△ABC中,AC=6,BC=3,∠ACB=30°,试判断△ABC是否是”等高底”三角形,请说明理由.
    (1)问题探究:
    如图1,△ABC是“等高底”三角形,BC是”等底”,作△ABC关于BC所在直线的对称图形得到△A'BC,连结AA′交直线BC于点D.若点B是△AA′C的重心,求的值.
    (3)应用拓展:
    如图3,已知l1∥l1,l1与l1之间的距离为1.“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上,点A在直线l1上,有一边的长是BC的倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A'B'C,A′C所在直线交l1于点D.求CD的值.
    参考答案
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.
    【详解】
    A、是轴对称图形,不是中心对称图形;
    B、是轴对称图形,不是中心对称图形;
    C、是轴对称图形,不是中心对称图形;
    D、不是轴对称图形,是中心对称图形.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    2、A
    【解析】
    试题分析:过点C作CE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,如图所示.
    设BD=a,则OC=3a.
    ∵△AOB为边长为1的等边三角形,∴∠COE=∠DBF=10°,OB=1.
    在Rt△COE中,∠COE=10°,∠CEO=90°,OC=3a,∴∠OCE=30°,∴OE=a,CE= = a,∴点C(a, a).
    同理,可求出点D的坐标为(1﹣a,a).
    ∵反比例函数(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,∴k=a×a=(1﹣a)×a,∴a=,k=.故选A.
    3、C
    【解析】
    由题意得点P的坐标为(﹣4,3),根据象限内点的符号特点可得点P1的所在象限.
    【详解】
    ∵设P(4,﹣3)关于原点的对称点是点P1,
    ∴点P1的坐标为(﹣4,3),
    ∴点P1在第二象限.
    故选 C
    【点睛】
    本题主要考查了两点关于原点对称,这两点的横纵坐标均互为相反数;符号为(﹣,+)的点在第二象限.
    4、C
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;
    B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;
    C.是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;
    D.不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误.
    故选C.
    【点睛】
    掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.
    轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;
    中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后与原图重合.
    5、C
    【解析】
    根据菱形的性质、垂径定理、反比例函数和一次函数进行判断即可.
    【详解】
    解:①菱形的对角线互相垂直是真命题;
    ②平分弦(非直径)的直径垂直于弦,是假命题;
    ③若点(5,-5)是反比例函数y=图象上的一点,则k=-25,是真命题;
    ④方程2x-1=3x-2的解,可看作直线y=2x-1与直线y=3x-2交点的横坐标,是真命题;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.一些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
    6、C
    【解析】试题分析:204000米/分,这个数用科学记数法表示2.04×105,故选C.
    考点:科学记数法—表示较大的数.
    7、D
    【解析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.由此,对各选项进行辨析即可.
    【详解】
    A、对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    C、对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用普查,故此选项正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    8、A
    【解析】
    设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格(1-降价的百分率),则第一次降价后的价格是168(1-x),第二次后的价格是168(1-x)2,据此即可列方程求解.
    【详解】
    设每次降价的百分率为x,
    根据题意得:168(1-x)2=1.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件,这种价格问题主要解决价格变化前后的平衡关系,列出方程即可.
    9、B
    【解析】
    根据根的判别式的概念,求出△的正负即可解题.
    【详解】
    解: A. x2-x-1=0,△=1+4=50,∴原方程有两个不相等的实数根,
    B. , △=36-144=-1080,∴原方程没有实数根,
    C. , , △=10,∴原方程有两个不相等的实数根,
    D. , △=m2+80,∴原方程有两个不相等的实数根,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式,属于简单题,熟悉根的判别式的概念是解题关键.
    10、A
    【解析】
    解:可把A、B、C、D选项折叠,能够复原(1)图的只有A.
    故选A.
    11、A
    【解析】
    此题可分为两段求解,即C从D点运动到E点和A从D点运动到E点,列出面积随动点变化的函数关系式即可.
    【详解】
    解:设CD的长为与正方形DEFG重合部分图中阴影部分的面积为
    当C从D点运动到E点时,即时,.
    当A从D点运动到E点时,即时,,
    与x之间的函数关系由函数关系式可看出A中的函数图象与所求的分段函数对应.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查的动点变化过程中面积的变化关系,重点是列出函数关系式,但需注意自变量的取值范围.
    12、C
    【解析】
    根据三角形的性质即可作出判断.
    【详解】
    解:A、正确,符合三角形三边关系;
    B、正确;三角形外角和定理;
    C、错误,等边三角形既是轴对称图形,不是中心对称图形;
    D、三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分,正确.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了命题真假的判断,属于基础题.根据定义:符合事实真理的判断是真命题,不符合事实真理的判断是假命题,不难选出正确项.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、17
    【解析】
    根据饼状图求出25元所占比重为20%,再根据加权平均数求法即可解题.
    【详解】
    解:1-30%-50%=20%,
    ∴.
    【点睛】
    本题考查了加权平均数的计算方法,属于简单题,计算25元所占权比是解题关键.
    14、1
    【解析】
    根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段长度不能为负.
    【详解】
    根据比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积.
    所以c2=2×8,
    解得c=±1(线段是正数,负值舍去),
    故答案为1.
    【点睛】
    此题考查了比例线段.理解比例中项的概念,这里注意线段长度不能是负数.
    15、1.
    【解析】
    试题分析:∵直角三角形的两条直角边长为6,8,∴由勾股定理得,斜边=10.
    ∴斜边上的中线长=×10=1.
    考点:1.勾股定理;2. 直角三角形斜边上的中线性质.
    16、3.7×107
    【解析】
    根据科学记数法即可得到答案.
    【详解】
    数字37000000用科学记数法表示为3.7×107.
    【点睛】
    本题主要考查了科学记数法的基本概念,解本题的要点在于熟知科学记数法的相关知识.
    17、12
    【解析】
    根据题意观察图象可得BC=5,点P在AC上运动时,BPAC时,BP有最小值,观察图象可得,BP的最小值为4,即BPAC时BP=4,又勾股定理求得CP=3,因点P从点C运动到点A,根据函数的对称性可得CP=AP=3,所以的面积是=12.
    18、-1
    【解析】
    先计算0指数幂和负指数幂,再相减.
    【详解】
    (π﹣3)0+(﹣)﹣1,
    =1﹣3,
    =﹣1,
    故答案是:﹣1.
    【点睛】
    考查了0指数幂和负指数幂,解题关键是运用任意数的0次幂为1,a-1=.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2).
    【解析】
    (1)由题意可设该一次函数的解析式为:,将点M(4,7)代入所设解析式求出b的值即可得到一次函数的解析式;
    (2)根据直线上的点Q(x,y)在直线的下方可得2x-1

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