人教版九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路评课ppt课件

这是一份人教版九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路评课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了金属导线中电荷的组成，想想议议，动手动脑学物理，当堂练习等内容，欢迎下载使用。
提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。
　　实验1：怎样使小灯泡持续发光？
　　1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
1.可能是正电荷的定向移动形成电流；2.可能是负电荷的定向移动形成电流；3.也可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动形成电流。4.那么谁定向移动方向为电流方向？为解决这个问题，人为的作了规定：正电荷定向移动方向为电流方向。
　　（1）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 （2）金属导体中：自由电子的定向移动与电流方向相反
　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。（负电荷定向移动方向与电流方向相反）
发光二极管也叫LED，具有单向导电性的特点。
　　实验2：怎样使小电扇持续转动？
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流可以流过的路径叫做电路。
　　（1）电 源：　　（2）用电器：　　（3）导 线：　　（4）开 关：
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。获得持续电流的条件：闭合电路、有电源。
电源和用电器的能量转化
1.电池： 将化学能转化为电能 发电机：将机械能转化为电能 电源： 将其他形式的能量转化为电能2.用电器：将电能转化为其他形式的能量
　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
1.画成矩形，左右长，上下窄，横平竖直2.元件符号不能画在角落，要均匀分配3.连接之间不能断开
　　请画出以下电路的电路图。
1．通路：接通的电路　 处处连通，电路中有电流流过，用电器正在工作。
2．断（开）路：断开的电路 某处被断开，电路中没有电流，用电器不工作。
3．短路：a.电源短路： 将电源正负极直接用导线相连的电路。
　　电源短路时会因电流过大而损坏电源，甚至引起火灾！
b.用电器短路（被短接）： 电路是接通的，但用电器两端被导线直接相连.（是允许出现的）
电源短路引发火灾
　　1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
　　2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。
2、下面正确的电路图是（ ）。
5、下列说法中正确的是：（ ）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
7、在下列器件中全部为用电器的是（ ）A.电铃、电池组、白炽灯B.发电机、电动机、电源插座C.日光灯、电风扇、电线D.洗衣机、收录机、空调器
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ）
9：（1）电池和发电机属于 ，它在电路中提 供 。 （2）一个完整的电路是由 、 、 和 组成。 （3）金属中有 ，所以善于导电；食盐水中也有能 的电荷，所以也是导体；在你的学习用品中， 是导体， 是绝缘体。 （4）电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
10、答案： （1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提供 电能或持续电流 。（2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。（3）金属中有 大量的自由电子 ，所以善于导电；食盐水中也有能 大量自由移动 的电荷，所以也是导体；在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料尺子 是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用电器 → 负极 ”方向流动的。