初中物理第2节 电流和电路课文内容ppt课件
展开电路的构成
电路图
电流
实验:怎样使小灯泡持续发光?
提示:不能直接把电池的两端用导线连接在一起,连接电路时,开关断开。
灯泡发光时有电流通过,你知道电流是如何形成的吗?
金属导体中有大量自由电子
器材:电池、开关、导线、发光二极管
提示:长引脚的一端为正极
实验:使发光二极管发光
实际上形成电流的电荷有两种(正电荷、负电荷),电流中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷反向定向移动。
产生持续电流的条件是有电源,电路闭合。
完整的电路由:电源、开关、用电器、导线组成
用符号表示电路连接的图,叫做电路图
画出如图所示电路的电路图:
1.必须用统一电路符号表示元件,不能用实物图形; 2.整个电路图画成方框图,除滑动变阻器外,元件不能画在拐角处;3.按照实物图元件排列顺序画电路图,元件状态要一 一对应(如:开关是断开还是闭合);4.各连接处要连接好,不能断开;5.养成随时将各元件的字母名称标记的习惯。
小灯泡发光,用电器能正常工作,说明此电路为通路
小灯泡不发光,电路某处被切断,电路中无电流通过,此电路为断路或开路
两种断电故障:(1)接触不良; (2)导线断开。
此时电路处于短路状态。电源短路是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起。
导线的绝缘皮燃烧引起火灾
小灯泡不发光,用电器部分被短路,此时电流流经外导线绕过小灯泡,此电路为局部短路
局部短路是指电路中某一部分首尾短接,此时电流将直接通过导线而不会通过被短路的用电器,该用电器不会工作。
某实验小组用两个相同的小灯泡连接成如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时,甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B、C两点连接时,两灯都不亮。由此推测故障是( )
A.A、B两点间存在短路 B.A、B两点间存在断路 C.B、C两点间存在短路 D.B、C两点间存在断路
如图甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上边打一个“×”
完成书本第40页“动手动脑学物理”的内容
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